小學(xué)校園應(yīng)急預(yù)案方案匯編

1、目錄TOC o 1-1 h u HYPERLINK l _Toc6579 XXXX小學(xué)2022年疫情防控應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc6579 h 4 HYPERLINK l _Toc3752 一、成立疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組 PAGEREF _Toc3752 h 4 HYPERLINK l _Toc30460 二、師生員工居家異常情況應(yīng)急處置 PAGEREF _Toc30460 h 4 HYPERLINK l _Toc13779 三、學(xué)校大門(mén)口異常情況應(yīng)急處置 PAGEREF _Toc13779 h 5 HYPERLINK l _Toc27015 四、校園內(nèi)異常情況應(yīng)急處置 PAGERE

2、F _Toc27015 h 7 HYPERLINK l _Toc14000 五、確診后處置與善后處理 PAGEREF _Toc14000 h 9 HYPERLINK l _Toc11161 六、其它處理 PAGEREF _Toc11161 h 10 HYPERLINK l _Toc14368 XXXX小學(xué)2022年應(yīng)急演練方案 PAGEREF _Toc14368 h 11 HYPERLINK l _Toc3961 一、演練時(shí)間 PAGEREF _Toc3961 h 11 HYPERLINK l _Toc5773 二、演練范圍 PAGEREF _Toc5773 h 11 HYPERLINK l

3、_Toc3621 三、演練內(nèi)容 PAGEREF _Toc3621 h 11 HYPERLINK l _Toc9303 四、準(zhǔn)備工作 PAGEREF _Toc9303 h 11 HYPERLINK l _Toc16515 五、應(yīng)急演練活動(dòng)要求 PAGEREF _Toc16515 h 12 HYPERLINK l _Toc3751 六、具體場(chǎng)景 PAGEREF _Toc3751 h 13 HYPERLINK l _Toc16245 XXXX小學(xué)2022年應(yīng)急演練方案 PAGEREF _Toc16245 h 17 HYPERLINK l _Toc4556 一、演練目的 PAGEREF _Toc455

4、6 h 17 HYPERLINK l _Toc2360 二、時(shí)間、地點(diǎn)、人員： PAGEREF _Toc2360 h 17 HYPERLINK l _Toc16782 三、演練內(nèi)容： PAGEREF _Toc16782 h 17 HYPERLINK l _Toc16109 四、組織領(lǐng)導(dǎo) PAGEREF _Toc16109 h 17 HYPERLINK l _Toc3360 六、演練準(zhǔn)備工作的安排 PAGEREF _Toc3360 h 19 HYPERLINK l _Toc25410 七、疏散演練過(guò)程安排 PAGEREF _Toc25410 h 20 HYPERLINK l _Toc9112 八

5、、演練的要求 PAGEREF _Toc9112 h 21 HYPERLINK l _Toc19350 九、意外情況處置 PAGEREF _Toc19350 h 21 HYPERLINK l _Toc17675 XXXX小學(xué)反恐防暴預(yù)案 PAGEREF _Toc17675 h 23 HYPERLINK l _Toc16142 一、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工 PAGEREF _Toc16142 h 23 HYPERLINK l _Toc11724 二、處置措施 PAGEREF _Toc11724 h 25 HYPERLINK l _Toc23409 XXXX小學(xué)防暴處突應(yīng)急演練方案 PAGEREF _To

6、c23409 h 27 HYPERLINK l _Toc29785 （一） 領(lǐng)導(dǎo)小組： PAGEREF _Toc29785 h 28 HYPERLINK l _Toc21958 （二）工作小組職責(zé)及任務(wù)分工： PAGEREF _Toc21958 h 28 HYPERLINK l _Toc14334 XXXXX小學(xué)20XX年防踩踏應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc14334 h 31 HYPERLINK l _Toc7435 一、指導(dǎo)思想 PAGEREF _Toc7435 h 31 HYPERLINK l _Toc11571 二、成立防踩踏工作領(lǐng)導(dǎo)小組: PAGEREF _Toc11571 h

7、31 HYPERLINK l _Toc22400 三、辦公室工作職責(zé): PAGEREF _Toc22400 h 31 HYPERLINK l _Toc15932 四、班主任和教師職責(zé)及對(duì)學(xué)生的安全教育要求 PAGEREF _Toc15932 h 32 HYPERLINK l _Toc14162 五、應(yīng)對(duì)踩踏事件處置預(yù)案 PAGEREF _Toc14162 h 33 HYPERLINK l _Toc27040 XXXX小學(xué)防臺(tái)風(fēng)防汛防溺水應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc27040 h 34 HYPERLINK l _Toc18869 一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) PAGEREF _Toc18869 h

8、34 HYPERLINK l _Toc5481 三、防汛措施 PAGEREF _Toc5481 h 35 HYPERLINK l _Toc15271 XXXX小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案 PAGEREF _Toc15271 h 38 HYPERLINK l _Toc1356 一、領(lǐng)導(dǎo)組織體系 PAGEREF _Toc1356 h 38 HYPERLINK l _Toc10740 二、演練時(shí)間： PAGEREF _Toc10740 h 41 HYPERLINK l _Toc21288 三、具體工作： PAGEREF _Toc21288 h 41 HYPERLINK l _Toc32308 四、說(shuō)明：

9、 PAGEREF _Toc32308 h 42 HYPERLINK l _Toc1159 XXXX小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc1159 h 43 HYPERLINK l _Toc10455 一、指導(dǎo)思想 PAGEREF _Toc10455 h 43 HYPERLINK l _Toc27900 二、食物中毒事件的界定 PAGEREF _Toc27900 h 43 HYPERLINK l _Toc18560 三、工作任務(wù)及分工 PAGEREF _Toc18560 h 43 HYPERLINK l _Toc19600 四、處置流程 PAGEREF _Toc19600 h 44 HY

10、PERLINK l _Toc4407 XXXX小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案 PAGEREF _Toc4407 h 47 HYPERLINK l _Toc21165 一、組織與指揮 PAGEREF _Toc21165 h 47 HYPERLINK l _Toc6720 二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告 PAGEREF _Toc6720 h 48 HYPERLINK l _Toc12564 三、應(yīng)急調(diào)查與救治 PAGEREF _Toc12564 h 49 HYPERLINK l _Toc12188 四、工作原則 PAGEREF _Toc12188 h 50 HYPERLINK l _Toc2029 五、重大安全事故應(yīng)急

11、預(yù)案 PAGEREF _Toc2029 h 50 HYPERLINK l _Toc27761 六、專(zhuān)業(yè)人員支持 PAGEREF _Toc27761 h 53 HYPERLINK l _Toc31474 七、突發(fā)事件，操作指南 PAGEREF _Toc31474 h 53 HYPERLINK l _Toc19959 XXXX小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練方案 PAGEREF _Toc19959 h 55 HYPERLINK l _Toc315 一、演練目的 PAGEREF _Toc315 h 55 HYPERLINK l _Toc10915 二、演練對(duì)象 PAGEREF _Toc10915 h 55

12、HYPERLINK l _Toc19521 三、演練時(shí)間： PAGEREF _Toc19521 h 55 HYPERLINK l _Toc6036 四、成立演練指揮部 PAGEREF _Toc6036 h 55 HYPERLINK l _Toc18440 五、防范準(zhǔn)備及措施 PAGEREF _Toc18440 h 56 HYPERLINK l _Toc22168 六、演練要求 PAGEREF _Toc22168 h 59 HYPERLINK l _Toc1428 七、演練過(guò)程： PAGEREF _Toc1428 h 60 HYPERLINK l _Toc31050 XXXX小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

13、 PAGEREF _Toc31050 h 61 HYPERLINK l _Toc10776 一、指導(dǎo)思想： PAGEREF _Toc10776 h 61 HYPERLINK l _Toc2573 二、工作小組組成及職責(zé)： PAGEREF _Toc2573 h 61 HYPERLINK l _Toc4220 三、適用范圍 PAGEREF _Toc4220 h 64 HYPERLINK l _Toc20981 四、事件種類(lèi) PAGEREF _Toc20981 h 64 HYPERLINK l _Toc30764 五、工作任務(wù)及分工 PAGEREF _Toc30764 h 66 HYPERLINK

14、l _Toc19160 六、應(yīng)急處置程序 PAGEREF _Toc19160 h 68 HYPERLINK l _Toc13135 XXXX小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc13135 h 70 HYPERLINK l _Toc1830 一、工作目標(biāo) PAGEREF _Toc1830 h 70 HYPERLINK l _Toc6110 二、工作原則 PAGEREF _Toc6110 h 70 HYPERLINK l _Toc25907 三、適用范圍 PAGEREF _Toc25907 h 70 HYPERLINK l _Toc21032 四、事件種類(lèi) PAGEREF _Toc210

15、32 h 70 HYPERLINK l _Toc21016 五、工作任務(wù)及分工 PAGEREF _Toc21016 h 71 HYPERLINK l _Toc27852 六、應(yīng)急處置 PAGEREF _Toc27852 h 71 HYPERLINK l _Toc16472 七、保障措施 PAGEREF _Toc16472 h 74 HYPERLINK l _Toc16687 八、處置責(zé)任 PAGEREF _Toc16687 h 75 HYPERLINK l _Toc22758 九、附則 PAGEREF _Toc22758 h 76 HYPERLINK l _Toc23800 XXX小學(xué)危險(xiǎn)化學(xué)

16、品事故專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc23800 h 77 HYPERLINK l _Toc24910 一、預(yù)案適用范圍 PAGEREF _Toc24910 h 77 HYPERLINK l _Toc3099 二、應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) PAGEREF _Toc3099 h 77 HYPERLINK l _Toc26620 四、應(yīng)急救援程序 PAGEREF _Toc26620 h 79 HYPERLINK l _Toc29807 XXXX小學(xué)消防安全應(yīng)急演練方案 PAGEREF _Toc29807 h 82 HYPERLINK l _Toc4098 一、指導(dǎo)思想 PAGEREF _Toc

17、4098 h 82 HYPERLINK l _Toc22261 二、組織機(jī)構(gòu) PAGEREF _Toc22261 h 82 HYPERLINK l _Toc24523 三、應(yīng)急處置 PAGEREF _Toc24523 h 86 HYPERLINK l _Toc27689 四、補(bǔ)充說(shuō)明 PAGEREF _Toc27689 h 86 HYPERLINK l _Toc21145 XXXX小學(xué)校車(chē)安全應(yīng)急演練方案 PAGEREF _Toc21145 h 88 HYPERLINK l _Toc15390 一、演練主題 PAGEREF _Toc15390 h 88 HYPERLINK l _Toc1094

18、6 二、演練的目的意義 PAGEREF _Toc10946 h 88 HYPERLINK l _Toc6193 三、演練科目 PAGEREF _Toc6193 h 88 HYPERLINK l _Toc13061 四、演練場(chǎng)景設(shè)置 PAGEREF _Toc13061 h 88 HYPERLINK l _Toc19347 五、演練時(shí)間和地點(diǎn) PAGEREF _Toc19347 h 88 HYPERLINK l _Toc20345 六、參與演練人員 PAGEREF _Toc20345 h 88 HYPERLINK l _Toc261 七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工 PAGEREF _Toc261 h

19、88 HYPERLINK l _Toc726 八、演練準(zhǔn)備工作的安排 PAGEREF _Toc726 h 90 HYPERLINK l _Toc3952 九、演練的程序及內(nèi)容 PAGEREF _Toc3952 h 90 HYPERLINK l _Toc29487 十、演練的要求 PAGEREF _Toc29487 h 92 HYPERLINK l _Toc11328 十一、意外情況處置 PAGEREF _Toc11328 h 92 HYPERLINK l _Toc4435 XXXX小學(xué)校車(chē)疏散應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc4435 h 94 HYPERLINK l _Toc14771 一、

20、指導(dǎo)思想 PAGEREF _Toc14771 h 94 HYPERLINK l _Toc24694 二、責(zé)任分工 PAGEREF _Toc24694 h 94 HYPERLINK l _Toc22646 三、具體應(yīng)急措施 PAGEREF _Toc22646 h 95 HYPERLINK l _Toc1994 XXXX小學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc1994 h 97 HYPERLINK l _Toc24387 一、指導(dǎo)思想 PAGEREF _Toc24387 h 97 HYPERLINK l _Toc26157 二、組織機(jī)構(gòu) PAGEREF _Toc26157 h 97 HY

21、PERLINK l _Toc12384 三、應(yīng)急處置 PAGEREF _Toc12384 h 100 HYPERLINK l _Toc24612 XXXX小學(xué)學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc24612 h 102 HYPERLINK l _Toc25649 一、指導(dǎo)思想 PAGEREF _Toc25649 h 102 HYPERLINK l _Toc8879 二、組織機(jī)構(gòu) PAGEREF _Toc8879 h 102 HYPERLINK l _Toc14649 三、應(yīng)急處置 PAGEREF _Toc14649 h 105 HYPERLINK l _Toc10684 XXXX小

22、學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc10684 h 107 HYPERLINK l _Toc32061 一、工作目標(biāo)與原則 PAGEREF _Toc32061 h 107 HYPERLINK l _Toc3914 二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) PAGEREF _Toc3914 h 107 HYPERLINK l _Toc103 三、開(kāi)學(xué)前防控措施及應(yīng)急處置 PAGEREF _Toc103 h 108 HYPERLINK l _Toc4210 四、開(kāi)學(xué)后防控措施 PAGEREF _Toc4210 h 109 HYPERLINK l _Toc27292 五、開(kāi)學(xué)后應(yīng)急處置 PAGEREF _Toc2

23、7292 h 110 HYPERLINK l _Toc24563 六、工作要求 PAGEREF _Toc24563 h 112 HYPERLINK l _Toc19550 XXXX小學(xué)預(yù)防踩踏應(yīng)急演練方案 PAGEREF _Toc19550 h 114 HYPERLINK l _Toc23035 一、領(lǐng)導(dǎo)組織體系 PAGEREF _Toc23035 h 114 HYPERLINK l _Toc20472 二、演練時(shí)間： PAGEREF _Toc20472 h 117 HYPERLINK l _Toc2871 三、具體步驟： PAGEREF _Toc2871 h 117 HYPERLINK l

24、_Toc21698 四、疏散要求 PAGEREF _Toc21698 h 117 HYPERLINK l _Toc19835 五、說(shuō)明： PAGEREF _Toc19835 h 118 HYPERLINK l _Toc19897 XXXX小學(xué)預(yù)防校園暴力應(yīng)急預(yù)案 PAGEREF _Toc19897 h 119 HYPERLINK l _Toc3701 一、指導(dǎo)思想 PAGEREF _Toc3701 h 119 HYPERLINK l _Toc17867 二、組織機(jī)構(gòu) PAGEREF _Toc17867 h 119 HYPERLINK l _Toc14677 三、應(yīng)急處置 PAGEREF _To

25、c14677 h 122XXXX小學(xué)2022年疫情防控應(yīng)急預(yù)案為切實(shí)做好秋季學(xué)期疫情防控工作,根據(jù)當(dāng)前新冠疫情防控有關(guān)規(guī)定,結(jié)合2022年全省學(xué)校秋季學(xué)期疫情防控工作方案的通知等上級(jí)文件的基礎(chǔ)上,現(xiàn)制定我校疫情防控應(yīng)急預(yù)案如下:一、成立疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXX組員:XXX及全體班主任老師。二、師生員工居家異常情況應(yīng)急處置1.全校教職工和學(xué)生,每天上學(xué)前應(yīng)在家自行進(jìn)行體下檢測(cè)(學(xué)生由家長(zhǎng)進(jìn)行),如果體溫37.3,或出現(xiàn)(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉結(jié)膜炎、肌肉酸痛等)不適癥狀,應(yīng)自覺(jué)在家居家觀察或及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就診。2.學(xué)生居家身體出現(xiàn)異常,在

26、早晨第一時(shí)間主動(dòng)電話(huà)告知班主任,班主任老師落實(shí)好情況后要記錄在案,并電話(huà)告知學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)要注意隨時(shí)關(guān)注發(fā)熱或身體不適學(xué)生居家觀察或到醫(yī)院就診情況,堅(jiān)決不允許帶病入校。身體恢復(fù)正常后,原則上由定點(diǎn)醫(yī)院提供證身體痊愈證明后方可到校。3.教職工居家身體出現(xiàn)異常,主動(dòng)居家隔離并報(bào)告學(xué)禮分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成分管主任,隨時(shí)關(guān)注發(fā)熱或身體不適師生居家觀察或到醫(yī)院就診情況,堅(jiān)決不允許帶病入校。身體恢復(fù)正常后,原則上由定點(diǎn)醫(yī)院提供證身體痊愈證明后方可到校。4.師生經(jīng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷排除新冠的,原則上在發(fā)熱癥狀消失48小時(shí),嘔吐腹瀉癥狀消失72小時(shí)后,能夠向?qū)W校校醫(yī)提供發(fā)熱定點(diǎn)醫(yī)院身體痊愈診斷證明后方可返

27、校(校醫(yī)統(tǒng)存檔備案),不允許帶病入校。5.居家?guī)熒辉\斷為確診、疑似新冠病例或無(wú)癥狀感染者的,第一時(shí)間按照要求上報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)教育中心、教體局體衛(wèi)藝科、疾控中心、區(qū)疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組。三、學(xué)校大門(mén)口異常情況應(yīng)急處置()加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,嚴(yán)格禁止與教學(xué)或防疫工作無(wú)關(guān)的人員入校,嚴(yán)禁不佩戴口罩、體溫超標(biāo)、不出示健康綠碼、有咳嗽癥狀者入校。對(duì)不服從管理強(qiáng)行入校者安保人員將啟動(dòng)與公安聯(lián)網(wǎng)的一鍵報(bào)警裝置并及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。(二)嚴(yán)格校門(mén)口體溫檢測(cè)校門(mén)口檢測(cè)點(diǎn)值班教師發(fā)現(xiàn)到校師生員工體溫超標(biāo)后,指導(dǎo)其規(guī)范佩戴好口罩,到校門(mén)處的留觀室進(jìn)行體溫復(fù)檢,并馬上報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)。異常人員帶離后

28、,值班領(lǐng)導(dǎo)提醒在場(chǎng)人員做好個(gè)人防護(hù),注意規(guī)范佩戴口罩,勤洗手，減少人員接觸,注意觀察自身狀況。在沒(méi)有接到排除信息前有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)人員不得隨意走動(dòng)。若同時(shí)出現(xiàn)多人體溫超標(biāo),校門(mén)處留觀室只留一人,第2人在留觀室東側(cè),間隔2米,排隊(duì)進(jìn)行復(fù)檢。對(duì)復(fù)檢出現(xiàn)體溫超標(biāo)的檢測(cè)點(diǎn),馬上停止使用,統(tǒng)用84消毒液進(jìn)行消毒處理,2小時(shí)后方可使用。在留觀室內(nèi)由校醫(yī),用水銀溫度計(jì)對(duì)體溫異常師生或員工進(jìn)行腋下復(fù)檢,對(duì)體溫仍然超標(biāo)者,值班領(lǐng)導(dǎo)電話(huà)告知學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),聯(lián)系監(jiān)護(hù)人(或家屬)詢(xún)問(wèn)近期接觸史(詳見(jiàn)學(xué)校發(fā)熱病例流行病學(xué)調(diào)查承諾書(shū)),與校醫(yī)共同判斷需送往定點(diǎn)醫(yī)院。1.如無(wú)接觸史,且一般情況較好的,步行、騎行到校師生員工,由學(xué)校分

29、管領(lǐng)導(dǎo)安排送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診,并通知監(jiān)護(hù)人(家屬)。開(kāi)車(chē)到校的教職員工,在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診聯(lián)系好后,可自駕到醫(yī)院就診。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)將發(fā)熱師生情況及時(shí)電話(huà)報(bào)告體衛(wèi)藝科,同時(shí)安排名老師前往醫(yī)院,與監(jiān)護(hù)人(家屬)和醫(yī)院做好對(duì)接,協(xié)助醫(yī)生再次詳細(xì)詢(xún)問(wèn)發(fā)熱師生近期接觸史,留好記錄。經(jīng)定點(diǎn)醫(yī)院檢查，確定為疑似或確診病例,第一時(shí)間通知區(qū)疾控中心進(jìn)校開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者篩查、確定集中醫(yī)學(xué)隔離人員范圍、對(duì)相關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒等工作。如果發(fā)熱師生員工血清抗體檢測(cè)陰性、無(wú)可疑行病學(xué)史且輔助檢查正常,初步排除疑似、確診病例,隨行老師負(fù)責(zé)通知學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)將排除信息反饋給暫時(shí)隔離人員解除隔離

30、。如果發(fā)熱師生員工血清抗體、流行病學(xué)史及其他輔助檢查中有任何項(xiàng)出現(xiàn)異常,即通知區(qū)疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,待核酸檢測(cè)結(jié)果出具后,經(jīng)疾控中心專(zhuān)家綜合研判得出處置結(jié)論后按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。2.如有接觸史或者癥狀較重者,校醫(yī)負(fù)責(zé)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院救護(hù)車(chē)將發(fā)熱師生員工送至醫(yī)院就診。四、校園內(nèi)異常情況應(yīng)急處置1.展檢、午檢體溫超標(biāo)應(yīng)急處置學(xué)生、教職工如晨檢、午檢發(fā)現(xiàn)體溫37.3,或在校工作學(xué)習(xí)期間自感不適,在場(chǎng)相關(guān)工作人員將其帶領(lǐng)至就近留觀室,同時(shí)報(bào)告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)。異常人員帶離后,余下人員到備用地點(diǎn)暫時(shí)隔離,在沒(méi)有接到排除信息前,有關(guān)人員不得隨意走動(dòng)。余下處置流程同上述第(二)項(xiàng)中的1.2條。2.對(duì)腹瀉、嘔

31、吐者應(yīng)急處理學(xué)生、教職工在校期間如出現(xiàn)腹瀉、嘔吐者,在場(chǎng)相關(guān)工作人員將其帶領(lǐng)至就近留觀室,同時(shí)報(bào)告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)。異常人員帶離后,余下人員到備用地點(diǎn)暫時(shí)隔離,在沒(méi)有接到排除信息前,有關(guān)人員不得隨意走動(dòng)。余下處置流程同上述第(二)項(xiàng)中的1.2條。校醫(yī)、保潔等相關(guān)人員,應(yīng)用干毛巾覆蓋排泄物或嘔吐物后噴灑10000mg/含氯消毒劑至濕潤(rùn)。5分鐘后,在穿戴好口罩、手套和隔離衣的情況下,將干毛巾覆蓋的排泄物或嘔吐物丟入廢物袋,然后用有效氯濃度為2000mg/的含氯活毒液擦拭或拖拭,消毒范圍為嘔吐物周?chē)?米,作用30分鐘,擦拭2遍。3.對(duì)就餐異常師生應(yīng)急處理學(xué)生、教職工中午就餐期間如出現(xiàn)發(fā)熱或不適癥狀,值日

32、領(lǐng)導(dǎo)或老師指導(dǎo)不適者帶好口罩,將其帶領(lǐng)至就近留觀室,同時(shí)報(bào)告校醫(yī)。異常人員帶離后,提醒現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)人員做好自我保護(hù),在沒(méi)有接到排除信息前,有關(guān)人員不得隨意走動(dòng),離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。相關(guān)就餐區(qū)域?qū)⑼Ｖ故褂?。余下處置流程同上述?二)項(xiàng)中的1.2條。4.對(duì)坐班車(chē)異常學(xué)生的應(yīng)急處理學(xué)生在坐班車(chē)前由照管員進(jìn)行體溫檢測(cè)。上車(chē)前有異?，F(xiàn)象,參照第二項(xiàng),第2.4.5條執(zhí)行。在校上車(chē)前有異?，F(xiàn)象,參照上述第(二)項(xiàng)中的1、2條執(zhí)行。定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)經(jīng)診斷排除新冠的,原則上須由醫(yī)院提供診斷證明,癥狀消失身體痊愈再返校(發(fā)熱患者癥狀消失48小時(shí)后,嘔吐腹瀉患者需癥狀消失72小時(shí)后),嚴(yán)禁帶病返校。校醫(yī)要及時(shí)將排除信息進(jìn)行登記備案并

33、上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo),提醒其仍需做好個(gè)人防護(hù)和觀察。師生員工被診斷為確診、疑似新冠病例或無(wú)癥狀感染者的,分管領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間上報(bào)教體局體衛(wèi)藝、疾控中心、區(qū)疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組,并告知患病人員家長(zhǎng)(家屬)。五、確診后處置與善后處理如學(xué)校接疾控部門(mén)的確診病人通報(bào)后,積極主動(dòng)配合疾控部門(mén)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查,并按要求對(duì)疫點(diǎn)進(jìn)行終末消毒、師生健康監(jiān)測(cè)、隔離密切接觸師生等措施,并開(kāi)展分類(lèi)管理處置。1.如發(fā)現(xiàn)的輸入性病例,經(jīng)流行病學(xué)調(diào)查,其他師生與病例無(wú)密切接觸的,未發(fā)生校園內(nèi)部傳播的,經(jīng)專(zhuān)家評(píng)估后維持正常的教學(xué)秩序。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)出入校園人員的體溫及健康狀況監(jiān)測(cè),最大程度地減少人員集聚。2.如發(fā)現(xiàn)的輸入性病例,經(jīng)流行病學(xué)調(diào)查,

34、與病例有接觸的師生涉及到班級(jí)、辦公室或其他校內(nèi)公共場(chǎng)所的或?qū)W校發(fā)生聚集性疫情的,可能發(fā)生校園內(nèi)部傳播的,根據(jù)區(qū)疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組組織對(duì)疫情處置的范圍和擴(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,報(bào)請(qǐng)上級(jí)主管部門(mén)決定是否停課、封校、停學(xué)以及復(fù)學(xué)等事宜。3.對(duì)需要集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生,學(xué)校將安排教師配合家長(zhǎng)做好隔離學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理安撫工作。六、其它處理1.實(shí)行相對(duì)封閉式管理,師生員工中午無(wú)特殊原因不得出校。如確實(shí)要出校,按照學(xué)校請(qǐng)假制度持假條方可離校。再次入校執(zhí)行早晨入校測(cè)溫流程,體溫?zé)o異常后方可入校。2.學(xué)生早入校和晚離校實(shí)現(xiàn)“兩點(diǎn)一線”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”往返家庭與學(xué)校。學(xué)校采用教師巡查和少先隊(duì)監(jiān)督的方式,通過(guò)電話(huà)、微信群內(nèi)上

35、報(bào)的方式,掌握學(xué)生的活動(dòng)路線。XXXX小學(xué)2022年應(yīng)急演練方案為進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防安全事件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全學(xué)校安全應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)處置各類(lèi)突發(fā)事件的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，鍛煉應(yīng)急救援隊(duì)伍，進(jìn)一步普及防災(zāi)減災(zāi)等安全避險(xiǎn)知識(shí)，提高學(xué)生和教職工自救互救能力，增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)用性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定2022年應(yīng)急演練方案。一、演練時(shí)間2022年1月-12月二、演練范圍全校師生三、演練內(nèi)容以應(yīng)對(duì)處置防火、防震、防汛、防暴恐、防踩踏、防疫情等為重點(diǎn)，以應(yīng)對(duì)本學(xué)?？赡艹霈F(xiàn)或客觀存在的禍患 隱患為基礎(chǔ)，以及由此引發(fā)的突發(fā)事件聯(lián)合應(yīng)急處置。四、準(zhǔn)備工作（一）成立演練組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成

36、立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校應(yīng)急演練工作，研究決定演練工作重大事項(xiàng)。負(fù)責(zé)整個(gè)演練的綜合協(xié)調(diào)、方案制定、指導(dǎo)督促、總結(jié)評(píng)估、成果匯總等工作，組織領(lǐng)導(dǎo)演練相關(guān)工作。（二）制定演練方案。學(xué)校緊貼實(shí)際存在的禍患 威脅（隱患）和最易發(fā)生的災(zāi)種，制定針對(duì)性強(qiáng)、簡(jiǎn)單科學(xué)實(shí)用的演練方案。結(jié)合方案切實(shí)做好演練的培訓(xùn)、公告、物資準(zhǔn)備等，進(jìn)一步完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，確保演練安全、有序進(jìn)行。五、應(yīng)急演練活動(dòng)要求（一）制定專(zhuān)項(xiàng)演練方案。學(xué)校在組織演練時(shí)，要制定專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急演練方案。根據(jù)XX市突發(fā)事件應(yīng)急管理委員會(huì)辦公室下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展“應(yīng)急預(yù)案落實(shí)年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)的通知（

37、X應(yīng)急委辦發(fā)20XX1號(hào)）關(guān)于印發(fā)2022年XX市市級(jí)應(yīng)急演練計(jì)劃的通知要求，規(guī)范演練的各個(gè)步驟和環(huán)節(jié)。力求計(jì)劃周密、分工明確、路線清晰、措施具體、保障有力、處置得當(dāng)。(二)加強(qiáng)演練培訓(xùn)。在演練前，學(xué)校要對(duì)全校師生進(jìn)行應(yīng)急演練培訓(xùn)，要向師生詳細(xì)講解演練方案，讓每一位師生熟悉演練方案，明確疏散程序、疏散信號(hào)、疏散路線、疏散順序、疏散場(chǎng)地和時(shí)間要求等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，培養(yǎng)在緊急情況下的應(yīng)急處置意識(shí)和能力。(三)精心組織演練。學(xué)校要成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)演練指揮和組織工作，做到組織到位，分工明確，責(zé)任到人，認(rèn)真做好每次應(yīng)急演練的準(zhǔn)備和組織工作，確保演練安全順利進(jìn)行。

38、(四)注重演練實(shí)效。應(yīng)急演練要注重實(shí)效，增強(qiáng)演練場(chǎng)景的仿真度，以提升應(yīng)急疏散和救援的實(shí)戰(zhàn)能力，防止應(yīng)急演練流于形式。演練過(guò)程中，要邀請(qǐng)學(xué)校家委會(huì)成員參與，提高社會(huì)關(guān)注度；積極邀請(qǐng)應(yīng)急管理、安監(jiān)、公安、交通、地震、消防、人防等部門(mén)的專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提高應(yīng)急演練的質(zhì)量和效果。(五)及時(shí)總結(jié)改進(jìn)。要做到一演練一總結(jié)，每次演練活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，按照“制定預(yù)案演練總結(jié)評(píng)估再修訂預(yù)案再演練”的方法，針對(duì)演練活動(dòng)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，對(duì)預(yù)案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性。六、具體場(chǎng)景防暴處突：【設(shè)計(jì)意圖】恐襲擊是極端分子人為制造的針對(duì)但不僅限于平民及民用設(shè)施的不符合國(guó)際道義

39、的攻擊方式?？忠u擊從二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，有在范圍內(nèi)迅速蔓延的嚴(yán)峻趨勢(shì)。河南“525”事件，再次用血淋淋的事實(shí)提醒我們，危險(xiǎn)就在身邊。在公共場(chǎng)所要時(shí)刻注意安全防范，防止意外事件的發(fā)生，尤其是中小學(xué)校校園中，大多都是毫無(wú)自衛(wèi)能力的未成年人，很容易成為恐襲擊的目標(biāo)。設(shè)計(jì)本次演練，是讓保安對(duì)已有防恐防暴知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和驗(yàn)證，可以加深印象，提高真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，同時(shí)也可以讓自己的技能得到更為直接的提升。【演練目標(biāo)】（一）通過(guò)演練，讓安保人員體驗(yàn)、感受問(wèn)、攔、周旋、搏斗等技巧的具體實(shí)施過(guò)程，增強(qiáng)在真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜不慌亂。（二）對(duì)學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合

40、和檢驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)校綜合防恐防暴意識(shí)與能力的提升。【演練流程】（一）先期處置：門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門(mén)。（二）發(fā)出警報(bào)：報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、分管安全工作的處室干部、學(xué)校分管安全工作的校級(jí)干部、校長(zhǎng)。負(fù)責(zé)安全的校級(jí)干部接到警報(bào)后第一時(shí)間撥打“110”或一鍵報(bào)警裝置報(bào)警。（三）應(yīng)急指揮到位：校長(zhǎng)聽(tīng)到警報(bào)后，立即前往應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)協(xié)調(diào)指揮，副校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)到應(yīng)急指揮室協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)指揮。（四）應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到教學(xué)樓區(qū)域樓下。按演練前的分工分別據(jù)守對(duì)應(yīng)樓道，阻止暴恐分子進(jìn)入教學(xué)樓。（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突

41、擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，但每個(gè)關(guān)鍵入口或樓道務(wù)必有人把守。最終制服暴恐分子，或盡量拖延時(shí)間，等待警察到來(lái)。（六）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束， （七）恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?！痉此伎偨Y(jié)】演練結(jié)束后，學(xué)校各工作組展開(kāi)討論和交流，最終由學(xué)校整理記錄，將有效經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充進(jìn)學(xué)校以及班級(jí)的防恐防暴手冊(cè)。地震應(yīng)急：前期準(zhǔn)備：1.班主任提前給學(xué)生講解演練方案、播放逃生鈴聲、帶領(lǐng)學(xué)生熟悉逃生路線、熟知逃生技巧，做好演練前的準(zhǔn)備工作。2.全體教師熟知演練方案、流程，熟悉鈴聲信號(hào)及處置方法。演練信號(hào)及應(yīng)對(duì)方法：1.險(xiǎn)情發(fā)生室內(nèi)：警報(bào)聲響起，當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生就地躲避到桌子底下，彎腰，雙手交叉護(hù)住

42、頭部（也可以用書(shū)包、課本保護(hù)頭部），保持鎮(zhèn)定。室外：警報(bào)聲響起，當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生就地蹲下，雙手交叉護(hù)住頭部，保持鎮(zhèn)定。2.撤離室內(nèi)：撤離聲響起，當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生從前后門(mén)有序沿預(yù)定逃生路線彎腰抱頭快步有序撤離，在各樓梯口由各任課教師引導(dǎo)學(xué)生疏散，提醒學(xué)生彎腰，護(hù)住頭部，不要擁擠，到前院集合，到達(dá)集合場(chǎng)地蹲下抱頭直至警報(bào)解除。室外：撤離聲響起，當(dāng)堂任課教師組織學(xué)生就近到前院或者足球場(chǎng)進(jìn)行避險(xiǎn)，行進(jìn)過(guò)程中彎腰抱頭快步有序，到達(dá)集合場(chǎng)地后蹲下抱頭直至警報(bào)解除。警報(bào)解除1.待警報(bào)解除，任課教師清點(diǎn)人數(shù)，立即報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮處，2.當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)為本次演練的樓層督查，撤離聲響起時(shí)，從四樓開(kāi)始逐班排查，清

43、查有無(wú)學(xué)生逗留，并上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮。2.如有學(xué)生逗留在教學(xué)樓，現(xiàn)場(chǎng)總指揮組織教師對(duì)沒(méi)有疏散出來(lái)的學(xué)生進(jìn)行營(yíng)救。XXXX小學(xué)2022年應(yīng)急演練方案一、演練目的為進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)急疏散活動(dòng)的組織能力，增強(qiáng)師生掌握突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急逃生技能，切實(shí)樹(shù)立起安全意識(shí)，初步具備自救互救的知識(shí)，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。面對(duì)空襲、地震、火災(zāi)等突發(fā)事件，能迅速、規(guī)范地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散到安全地帶，掌握逃生的方法，防止踩踏事件發(fā)生。二、時(shí)間、地點(diǎn)、人員：時(shí)間：2022年4月30日 10:25（眼保健操后）地點(diǎn)：3號(hào)教學(xué)樓人員：XXXX小學(xué)全體師生三、演練內(nèi)容：（1）突發(fā)禍患 事件，拉響警報(bào)；（2）教學(xué)樓內(nèi)

44、師生有序疏散;（3）按線路撤出，班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)；（4）總結(jié)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急疏散演練指揮部總指揮：XXX副總指揮：XXX成員：XXX職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場(chǎng)地(避險(xiǎn)場(chǎng)所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號(hào)方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。應(yīng)急疏散演練工作小組組織協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)：XXX成員：各班主任職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練方案的制定；2.做好演練過(guò)程的協(xié)調(diào)指揮；3.做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá)等；4.負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；

45、5組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評(píng)工作；6負(fù)責(zé)演練的考評(píng)和總結(jié)工作。宣傳報(bào)道組組長(zhǎng)：XXX成員：各班主任職責(zé)：1.負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識(shí)培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)本班演練的攝影。疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX安全崗人員：見(jiàn)附件二。職責(zé)：1.組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；2.及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；3.及時(shí)報(bào)告疏散過(guò)程中的重大險(xiǎn)情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。5.安全崗人員同時(shí)負(fù)責(zé)用手機(jī)對(duì)本區(qū)域進(jìn)行錄像，演練后將錄像發(fā)送至學(xué)校微信群內(nèi)。搶險(xiǎn)救護(hù)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX職責(zé)：1.負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到安

46、全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。后勤保障組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX職責(zé)：1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識(shí)；2.布設(shè)演練場(chǎng)地；3.負(fù)責(zé)治安及警戒工作，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；4.負(fù)責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；5.負(fù)責(zé)演練信號(hào)音源的采集與發(fā)布；六、演練準(zhǔn)備工作的安排1.演練工作組會(huì)議：4月28日16:00在三樓二年級(jí)一班教室召開(kāi)全體工作組成員會(huì)議。2.各班班會(huì)安排：4月29日各班班主任組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生防踩踏教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、疏散集合地點(diǎn)，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢

47、查。3.準(zhǔn)備工作檢查：4月29日9:30進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。七、疏散演練過(guò)程安排演練準(zhǔn)備：4月29日10:20指揮部、各工作人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查。安全崗人員到達(dá)安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。疏散演練：4月29日10:25現(xiàn)場(chǎng)總指揮通過(guò)學(xué)安系統(tǒng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。聽(tīng)到信號(hào)后，課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”。教師在確認(rèn)無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。班主任第一時(shí)間趕到班級(jí)與任課老師一起組織學(xué)生撤離。班主任老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方，

48、任課老師在隊(duì)伍后方，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散。到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按2路縱隊(duì)站好，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。八、演練的要求樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊(duì)，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：不應(yīng)超過(guò)快走。九、意外情況處置演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評(píng)估，視情況進(jìn)行處置：發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及

49、時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置；發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場(chǎng)，另一人立即向指揮部報(bào)告。指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組到場(chǎng)處置。若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋杭皶r(shí)停止演練?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)?！?。全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。到達(dá)集結(jié)區(qū)域，在位置站好，張力云老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告；情況嚴(yán)重時(shí)，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。XXXX小學(xué)恐防暴預(yù)案為營(yíng)造良好安全的校園氛圍，維護(hù)我

50、校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，依據(jù)XXXX區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作方案要求，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定校園恐防暴預(yù)案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工成立指揮中心，下設(shè)恐防暴應(yīng)急工作小組，負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。（1）指揮中心總指揮：XXX成 員：XXX工作職責(zé)：學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報(bào)和請(qǐng)求援助，同時(shí)向XXXX區(qū)教體局安管辦及時(shí)報(bào)告。本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善

51、后處理工作。（2）現(xiàn)場(chǎng)處置組組長(zhǎng)：XX成員：后勤服務(wù)中心安保中心 工作職責(zé)：按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，具體組織實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)處置工作。穩(wěn)定情緒，開(kāi)展勸阻、疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作，制止破校園公共財(cái)物及其他破活動(dòng)等，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事態(tài)發(fā)展及處置情況。（3）通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：XXX成員：綜合發(fā)展中心信息科學(xué)組 工作職責(zé)：要確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通和有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)信息收集，為現(xiàn)場(chǎng)指揮組提供可靠信息保障。（4）保衛(wèi)組組長(zhǎng)：XXX成員：學(xué)校保安工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場(chǎng)，切斷鬧事XX與外界的聯(lián)系，控制事態(tài)發(fā)展，及時(shí)做好校園重要部位的安全工作，根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況，負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。（5）后勤保障組組長(zhǎng)：XXX成員：物

52、業(yè)辦公室 衛(wèi)生室 工作職責(zé)：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令，組織動(dòng)員后勤工作人員，配合其他工作小組，進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護(hù)措施，為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。二、處置措施1、校園一旦發(fā)生恐暴力事件，保衛(wèi)組第一時(shí)間進(jìn)行處置，同時(shí)報(bào)告指揮中心；通訊組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，觀察事件發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系，按指揮中心要求，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作，通知各部門(mén)隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動(dòng)。獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向指揮中心領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。2、指揮中心在第一時(shí)間向XXXX教育體育局報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況，不隱瞞事實(shí)真相，并采取響應(yīng)措施，控制事態(tài)發(fā)展。信息組落實(shí)專(zhuān)人接受新聞部門(mén)采訪、應(yīng)對(duì)

53、社會(huì)質(zhì)詢(xún)；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好善后處理工作3、現(xiàn)場(chǎng)處置組帶領(lǐng)保安組嚴(yán)格安全保衛(wèi)，保衛(wèi)組集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。、后勤保障組盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域，救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。、指揮中心迅速召開(kāi)有關(guān)部門(mén)會(huì)議，處置措施，各年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)指揮中心要求，做好學(xué)生思想工作，全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒，以避免學(xué)生卷入事件中。6、妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數(shù)，幫助少數(shù)，挽救個(gè)別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定

54、工作。學(xué)校后勤保障組做好后勤服務(wù)工作，以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒，防止事態(tài)反復(fù)。并組織力量采取有效措施迅速恢復(fù)正常的工作秩序，盡可能減少恐事件帶來(lái)的損失和影響。XXXX小學(xué)防暴處突應(yīng)急演練方案【設(shè)計(jì)意圖】恐襲擊是極端分子人為制造的針對(duì)但不僅限于平民及民用設(shè)施的不符合國(guó)際道義的攻擊方式?？忠u擊從二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，有在范圍內(nèi)迅速蔓延的嚴(yán)峻趨勢(shì)。河南“525”事件，再次用血淋淋的事實(shí)提醒我們，危險(xiǎn)就在身邊。在公共場(chǎng)所要時(shí)刻注意安全防范，防止意外事件的發(fā)生，尤其是中小學(xué)校校園中，大多都是毫無(wú)自衛(wèi)能力的未成年人，很容易成為恐襲擊的目標(biāo)。設(shè)計(jì)本次演練，是讓保安對(duì)已有防恐防暴知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和驗(yàn)證，可以加深印象，

55、提高真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，同時(shí)也可以讓自己的技能得到更為直接的提升?！狙菥毮繕?biāo)】（一）通過(guò)演練，讓安保人員體驗(yàn)、感受問(wèn)、攔、周旋、搏斗等技巧的具體實(shí)施過(guò)程，增強(qiáng)在真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜不慌亂。（二）對(duì)學(xué)校各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)校綜合防恐防暴意識(shí)與能力的提升?！狙菥殰?zhǔn)備】成立領(lǐng)導(dǎo)小組和五個(gè)具體工作小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)組織安排下開(kāi)展工作，并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。（一） 領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組 員：XXX（二）工作小組職責(zé)及任務(wù)分工：1.應(yīng)急指揮組：XXX 工作職責(zé)：應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)協(xié)調(diào)指揮2.應(yīng)急防暴組：XXX工作職

56、責(zé)：負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲暴恐分子。3.醫(yī)療救助組：XXX 工作職責(zé)：救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好善后工作，避免和減少師生的人身?yè)p失，開(kāi)展心理干預(yù)。4.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組：XXX工作職責(zé)：聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調(diào)。演練結(jié)束后，向教育局上報(bào)演練情況，負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，提前在電子顯示屏上發(fā)布演練消息，提供掛網(wǎng)稿件。5.后勤保障組：XXX工作職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度、采購(gòu)、運(yùn)輸，為應(yīng)急處置工作提供必在的物資保障，為門(mén)衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強(qiáng)光電筒、對(duì)講機(jī)、警燈、辣椒水等防護(hù)器具，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具。（

57、二） 暴恐分子扮演者：由保安人員擔(dān)任（四）其他準(zhǔn)備工作：1.各工作組提前召開(kāi)全體工作人員的培訓(xùn)會(huì)議，明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程；2.應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組通過(guò)各種渠道，包括廣播、微博、微信、學(xué)校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會(huì)公眾。講明本次演練為全仿真演練，以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報(bào)”為信號(hào)，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的恐襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；3.后勤保障組負(fù)責(zé)提前為演練購(gòu)置必要的器械和調(diào)試信號(hào)，確保線路通暢。4.如有人員受傷，應(yīng)立即通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救?！狙菥殨r(shí)間】20XX年6月21日9:00【演練流程】（一）先期處置

58、：門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門(mén)。（二）發(fā)出警報(bào)：報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、分管安全工作的處室干部、學(xué)校分管安全工作的校級(jí)干部、校長(zhǎng)。負(fù)責(zé)安全的校級(jí)干部接到警報(bào)后第一時(shí)間撥打“110”或一鍵報(bào)警裝置報(bào)警。（三）應(yīng)急指揮到位：校長(zhǎng)聽(tīng)到警報(bào)后，立即前往應(yīng)急指揮室（監(jiān)控室）統(tǒng)協(xié)調(diào)指揮，副校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)到應(yīng)急指揮室協(xié)助校長(zhǎng)協(xié)調(diào)指揮。（四）應(yīng)急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到教學(xué)樓區(qū)域樓下。按演練前的分工分別據(jù)守對(duì)應(yīng)樓道，阻止暴恐分子進(jìn)入教學(xué)樓。（五）應(yīng)急指揮小組調(diào)動(dòng)各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點(diǎn)，但每個(gè)關(guān)鍵入口或樓道務(wù)必有人把守。最終制服暴恐分

59、子，或盡量拖延時(shí)間，等待警察到來(lái)。（六）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，校長(zhǎng)宣布演練結(jié)束， （七）恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。【反思總結(jié)】演練結(jié)束后，學(xué)校各工作組展開(kāi)討論和交流，最終由學(xué)校整理記錄，將有效經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充進(jìn)學(xué)校以及班級(jí)的防恐防暴手冊(cè)。XXXXX小學(xué)20XX年防踩踏應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂學(xué)生密集出入時(shí)防踩踏應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想預(yù)防踩踏事件工作以保護(hù)學(xué)生安全為目標(biāo)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，按照統(tǒng)指揮，分部門(mén)分班級(jí)負(fù)責(zé)的

60、原則，針對(duì)學(xué)生上下樓梯時(shí)人數(shù)密集，本著以預(yù)防為主的工作原則，確保師生安全。二、成立防踩踏工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXX成員:XXX班主任各班班主任及科任教師預(yù)防學(xué)校踩踏事件工作辦公室設(shè)在工會(huì)，XXX兼任辦公室主任，XXX兼任副主任。三、辦公室工作職責(zé):1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。2.學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。3.學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改