幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用19篇）幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1一、本月工作重點(diǎn)：.做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序。.各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng),加強(qiáng) 一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué) 會(huì)新操。.更新家長園地版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置 及游戲玩具的制作。.做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作,配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳 及各類疫苗接種摸底登記工作。.進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布置。二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：我長大了主題目標(biāo)：2、家庭關(guān)系融洽，生活作息

2、時(shí)間有規(guī)律，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游。3、家長以身作那么，按社會(huì)規(guī)范塑造孩子，言行起表率作用。4、和孩子開展有益身心的活動(dòng)，摒棄不良習(xí)慣完成目標(biāo)的措施（三）L每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個(gè)別家長交流 與溝通，向家長宣傳正確的幼兒保教知識(shí)，2、通過家長講座，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過程， 輕結(jié)果的教育。3、通過家長開放日活動(dòng)，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園 配合一致。幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使 每個(gè)都有進(jìn)步;在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)，向要質(zhì)量，讓在“動(dòng)中學(xué)，提高 的學(xué)習(xí)興

3、趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一,班級(jí)情況分析:本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適 應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從 一個(gè)月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對(duì)老師提 出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入。大局部孩 子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差，何獺洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意 識(shí)較差，喜歡以自我為中心，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步 的做好家長的各項(xiàng)工作,讓家長對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí)。并制定出班 級(jí)服務(wù)承諾平等對(duì)待每一

4、個(gè)孩子，用心關(guān)爰每一顆心靈。二、保育方面：1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣, 如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動(dòng)完成 好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣， 看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。2、把的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的開展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股 作為重點(diǎn)來抓，教會(huì)疊衣服的方法;學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。3、培養(yǎng)的品德教育愛祖國、爰國旗，升旗時(shí)，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體 爭光，不做有損害班級(jí)的事情。4、生活衛(wèi)生常識(shí)Q)知道保護(hù)視

5、力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽 光下看書、繪畫。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈。5、平安常識(shí)Q)不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。(2)懂得交通平安。(3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。(4)有自我保護(hù)的意識(shí)。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話， 不亂殘?jiān)埡笫帐案蓛簟?3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理

6、 床鋪。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂。幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7本年度第四季度的第一個(gè)月，即十月份里，不管是教育教學(xué)，還是其它工作 的開展方面，都要有新的月工作計(jì)劃了，以下整理的十月工作計(jì)劃的范文，僅供 參考。行政事務(wù)方面：.定期組織教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。.加強(qiáng)教職工師德教育，根據(jù)上級(jí)要求開展相關(guān)活動(dòng)。.繼續(xù)配合教育局做好婁東幼兒園新園建設(shè)、設(shè)施設(shè)備采購等工作。.參加法制副校長組織的相關(guān)活動(dòng)。.進(jìn)一步規(guī)范語言文字的書寫與網(wǎng)站發(fā)文。(特別是各組的備課，以及各類 櫥窗、網(wǎng)站宣傳資料的發(fā)表。).滲透著日常聽課、巡視和專項(xiàng)檢查中，進(jìn)行保教一日常規(guī)工作專項(xiàng)調(diào)研與 隨機(jī)調(diào)研。.幼兒常規(guī)教育重

7、點(diǎn)：如何搬放椅子.做好信息的上報(bào)工作。.做好報(bào)刊雜志的征訂工作。.做好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。.繼續(xù)做好每月的家訪工作。教育教學(xué)方面：1.10月周審月賽活動(dòng)：一日活動(dòng)規(guī)范專題調(diào)研。（第七周）.開展幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范之一句話經(jīng)驗(yàn)”征集活動(dòng)。.參加XX市第二屆百節(jié)好課”展評(píng)活動(dòng)（10月中旬，我園陸惠芳）.啟動(dòng)幼教中心第二屆骨干教師研修班、學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)、青蘋果”團(tuán)隊(duì)研 修活動(dòng)。.結(jié)合本園實(shí)際向家長開放半日活動(dòng)。.參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)。Q）XX市園本教研觀 摩活動(dòng)。（2）XX市骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)（一）（3）XX市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。.組織幼兒秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)。.召開繪本課題組長會(huì)議：籌劃

8、結(jié)題活動(dòng);布置教科研調(diào)研活開工作。.結(jié)合重陽節(jié)各幼兒園開展敬老愛老系列活動(dòng)。（10月23日重陽節(jié)）.讀書系列活動(dòng)，各工作室制作讀書小報(bào)，開展讀書心得交流，及讀書活動(dòng) 新聞的撰寫與發(fā)布工作。.提供閱讀專家來園進(jìn)行講座。（對(duì)象：教師和家長）.專題調(diào)研：班級(jí)和辦公室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（第六周）.啟動(dòng)蒙氏區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容、材料的梳理、分類工作。.準(zhǔn)備不同家庭背景下2 6歲嬰幼兒親子閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐與研究課題 親子閱讀指導(dǎo)活動(dòng)。.35周歲以上教師教學(xué)展示活動(dòng)。保育后勤方面：.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，保育加強(qiáng)幼兒護(hù)理工作。加強(qiáng)午睡管理，及時(shí)為幼兒增減 衣服等。.繼續(xù)配合教育局搞好新園的各項(xiàng)基建工作。.保育員培訓(xùn)：相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)與測(cè)

9、試、反應(yīng)平安衛(wèi)生工作情況.大班保健課（保健老師負(fù)責(zé)）.規(guī)范桌面清潔消毒環(huán)節(jié)要求，加強(qiáng)日常巡視。.保健負(fù)責(zé)聯(lián)系供水商做好飲水機(jī)的消毒工作。.加強(qiáng)晨檢工作，細(xì)化各類臺(tái)帳記錄。平安工作方面：L加強(qiáng)晨檢和日常監(jiān)管，做好秋季傳染病的防控工作。.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)。.加強(qiáng)飲用水管理。.加強(qiáng)學(xué)校平安工作，巡查、維修等制度落到實(shí)處。.組織一次疏散逃生演練。.加強(qiáng)門禁管理，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。7保安人員培訓(xùn)：技防設(shè)施方面，并查閱每位保安技防操作能力。8.食堂人員培訓(xùn)食品的衛(wèi)生管理、業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試、反應(yīng)平安衛(wèi)生工作情況。10.加強(qiáng)幼兒來園和離園時(shí)段的護(hù)校工作?？?.加強(qiáng)校園設(shè)施設(shè)備的安檢工作。幼兒園

10、中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8一、班況分析：我們中二班現(xiàn)有幼兒25名，其中男生13名，女生12名。本班幼兒經(jīng)過 一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面較上學(xué)期有了很大進(jìn)步，尤其在生活衛(wèi)生及自理能力 方面有了明顯的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒已初步形成良好的常規(guī)，能愉快，有序的融入 班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，針對(duì)本班實(shí)際及上學(xué)期中所存在的缺乏，在本學(xué)期將加大工作 力度，把繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及幼兒的健康平安放在首位，通過游戲等 各種活動(dòng)促進(jìn)幼兒想象力、創(chuàng)造能力、動(dòng)手操作能力、交往能力的開展，使每個(gè) 幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。二、具體工作的目標(biāo)和要求：L在本學(xué)期，我們中二班的工作將根據(jù)本園的工作安排,深入貫徹兩級(jí)綱 要的精神

11、，認(rèn)真實(shí)施新課程改革方案。認(rèn)真堅(jiān)持每周二、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動(dòng)區(qū)與幼兒開展研討，認(rèn)真閱讀各類幼教書刊，積極參 加園的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作中，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，時(shí)時(shí)跟上幼教改革的步伐。2、在各領(lǐng)域中開展豐富多彩的教育活動(dòng)，并將提供閱讀滲入其中。根據(jù)幼 兒的年齡特點(diǎn)，在各教育活動(dòng)中滲透于幼兒年齡相適應(yīng)的教育目標(biāo)及教育內(nèi)容。 通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，開展各種活動(dòng)，使幼兒在各個(gè)領(lǐng)域 的融合中獲話得更好的開展。認(rèn)真實(shí)施班內(nèi)制定的特色教育計(jì)劃，對(duì)班內(nèi)的問題及時(shí)反思、揣摩,積極參加教 師交流、體會(huì)等活動(dòng)，探索各課的新思路，促進(jìn)幼兒全面開展。4、通過多種渠道、多種形式與家

12、長溝通，搞好家園互動(dòng)，挖掘家長資源和 社區(qū)資源，拓寬教育空間，發(fā)揮家長優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)同步教育。三、具體內(nèi)容與措施：(、教育教學(xué)方面：L 歸整幼兒常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。(1)堅(jiān)持每天引導(dǎo)幼兒高興入園的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并能主動(dòng)有禮貌 的打招呼。(2)培養(yǎng)幼兒爭做小典范的積極性，能自覺、自律爭取每周都加入到紅星榜 的行列中。(3)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和生活自理能力、同情心和責(zé)任心的培養(yǎng)深入貫徹在一日 生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。2、做好活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與開展工作：為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正活起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，提 高能力，并且讓活動(dòng)區(qū)為集體服務(wù)，引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿足同一年齡 階段不同幼兒的需要，根據(jù)教

13、育目標(biāo)主題轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在 實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。3、提供閱讀與一日生活有機(jī)結(jié)合:尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段開展各種 活動(dòng)。將提供閱讀滲透于各個(gè)教育領(lǐng)域之中，讓幼兒在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良 好的閱讀習(xí)慣。4、定期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)與更新：通過參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)在實(shí)踐中互相取長補(bǔ)短，提高對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)幼 兒積極動(dòng)手創(chuàng)作，突出主題性、教育性、共同布置環(huán)境，使環(huán)境與課程結(jié)合，與 幼兒結(jié)合，讓環(huán)境為課程服務(wù)，為幼兒開展服務(wù)，讓幼兒在寬松的環(huán)境中獲得發(fā) 展。(二)、采用不同方式，加強(qiáng)家長工作的力度：(1)利用來園、離園時(shí)間與家長進(jìn)行交流。(2)定時(shí)召開家長會(huì)，

14、向家長匯報(bào)幼兒的成長過程。(3)充分利用每周周四、周五與家長集中交流的時(shí)間進(jìn)行交流。(4)針對(duì)晚接的幼兒利用便條的方式進(jìn)行溝通。(三)、衛(wèi)生保健方面：1、認(rèn)真做好晨檢工作：做到一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真詳實(shí)記錄晨檢 及家長聯(lián)系薄，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度1、引領(lǐng)幼兒正確地認(rèn)識(shí)自我、肯定自我。2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動(dòng)作變化。3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。4、關(guān)注周圍環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人提供。三、家長工作：.放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。.幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的 外在變化，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能

15、力。.鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的 快樂，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題，逐步平衡與 同圍環(huán)境的關(guān)系。.及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，肯定和贊美孩子，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn), 樹立孩子的自信心。幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2一、本月工作重點(diǎn):.做好幼兒評(píng)估工作，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。2、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度并認(rèn)真填寫消毒記錄。搞好幼兒查體和季度測(cè)量，并及時(shí)將測(cè)查結(jié)果反應(yīng)給家長;做好疾病預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。3、做到環(huán)境衛(wèi)生保持整潔，通過每天一小掃，每周一大掃的方式給幼兒創(chuàng) 設(shè)一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境。4、做好幼

16、兒帶量食譜工作，引導(dǎo)幼兒不挑食、不剩飯，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，保證幼兒營養(yǎng)均衡。5、認(rèn)真做好班級(jí)物品平安，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并及時(shí)修理，做到預(yù)防于末 然，班級(jí)物品定期清點(diǎn)，做到人走燈滅。人走水停等，值晚班教師鎖好門窗，保 證班級(jí)財(cái)產(chǎn)平安。7、妥善保管好藥品，并做好用藥記錄，按時(shí)定量給幼兒服用。幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9一、本學(xué)期我班幼兒須到達(dá)的德育目標(biāo)是:L對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語，會(huì)說普通話；2、能與同伴合作完成工作，合作時(shí)不爭搶、不排擠，學(xué)會(huì)謙讓;3、能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò)，有初步的是非觀；4、懂得尊重勞動(dòng)者，尊重長輩，尊重同伴；5、熱爰集體，有初步的集體榮譽(yù)感；6、爰護(hù)花草，保護(hù)公共財(cái)物

17、，在公共場(chǎng)合不喧嘩；7、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。二、培養(yǎng)因素1、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感.為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氣氛的環(huán) 境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，樹立典范教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn) 能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為 模式的重要作用。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談，有 一次，孩子不經(jīng)意一句我也聽你們講過本地話嘛。這時(shí)，我們馬上意識(shí)到自 己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即成認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí) 監(jiān)督我們，互相催促提醒。止矽卜，我們還注意隨機(jī)典范教育

18、，及里對(duì)幼兒給予表 揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說說誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好典范學(xué)習(xí)的愿望， 以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。2、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動(dòng)，對(duì)其身心開展有益，也為活潑開 朗的性格打下基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題 能促進(jìn)老師與孩子進(jìn)行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗(yàn)老師對(duì)他的 愛，既在輕松的氣氛中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有 利于幼兒的自我評(píng)價(jià)。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意 回答別人的提問，而且還能主動(dòng)表達(dá)自己的需求及愿望等。另外，有目的地創(chuàng)造

19、一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：我是值日生、我是小組長，讓孩 子在值日工作中逐步學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)為集體服務(wù)。如：幫助分碗筷、擦桌、 整理小椅子等、逐步形成成我行、我能做到、我愛集體的心理意識(shí) 和自信。3、密切家園配合，注意品德教育的一致性。家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切 的情感依戀，家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象。通過與家長的直接交談、家教 園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息、各項(xiàng)活動(dòng)安 排、家教經(jīng)驗(yàn)和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達(dá)給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動(dòng) 配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會(huì)

20、更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的開展。我們還針對(duì)家長常常會(huì)忽略正確的言行引導(dǎo) 孩子對(duì)周圍的人和事，及時(shí)對(duì)家長進(jìn)行提醒，幫助他認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長 的重要性，如有個(gè)別家長平時(shí)有說粗話的習(xí)慣,我們老師就耐心身他說明其危害 性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認(rèn)識(shí)到精神環(huán)境對(duì)孩 子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為 進(jìn)步了許多。幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10一、情況分析我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面開展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要 進(jìn)一步加強(qiáng)。如：雷沐宸等。大局部幼兒能熟練地進(jìn)行穿脫衣服、整理玩具等, 有一定的生活自理能力，有爰整潔的好習(xí)慣。上學(xué)期在本

21、班老師的共同努力下, 幼兒進(jìn)餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動(dòng)進(jìn)餐，但還存在個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象，因此， 在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當(dāng)日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識(shí)，通 過看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗(yàn)，了解各種食物的營養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物， 并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì)影響健康。二、目標(biāo)1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理能力。2、認(rèn)識(shí)幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，了解一些 簡單的飲食注意方法。3、了解一些交通準(zhǔn)那么，具有一定的平安意識(shí)，學(xué)會(huì)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付以外事 故的方法。4、能聽信號(hào)按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)的走和跑;能熟練的聽各種口令和信號(hào)作出

22、相 應(yīng)的動(dòng)作;能聽音樂準(zhǔn)確的做徒手操。5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣;能較自覺的 遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械三、具體措施1、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區(qū)，讓 孩子操作，根據(jù)班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。2、組織一些外出參觀活動(dòng)，通過觀察、了解各類食物對(duì)人體的益處。還通 過講故事、講實(shí)例等方式鼓勵(lì)幼兒不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3、請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生到班上對(duì)幼兒進(jìn)行保健知識(shí)教育以及認(rèn)識(shí)身體器官, 初步懂得保護(hù)自己。4、每天保證兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，每次戶外活動(dòng)中為幼兒準(zhǔn)備大量

23、的器 材，讓幼兒主動(dòng)參與，并獲得愉悅的心情。5、開展系列比賽活動(dòng)，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動(dòng)，提高幼兒生活 自理能力。四、進(jìn)度安排第三周怎樣不感冒第七周小小交警第十一周爸爸媽媽不在家第十五周心情娃娃幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇11新的一年，新的一個(gè)學(xué)期就要來到，中班的教學(xué)工作也將要開展了。通過上 個(gè)學(xué)期的積累，我已經(jīng)明確的掌握了班級(jí)之內(nèi)存在的一些缺陷，也了解到了孩子 們的一些優(yōu)點(diǎn)，所以這個(gè)學(xué)期，我將制定一個(gè)計(jì)劃，緊跟實(shí)行。一、關(guān)注幼兒身心健康中班的孩子們相比較小班而言還是有了巨大的成長的，就如我們班的X而言, 小班的時(shí)候來幼兒園總會(huì)哭，不能離開自己父母的懷抱，面對(duì)老師也不太喜歡說 話，是比較

24、沉默的一個(gè)小男孩，但是隨著我的開導(dǎo)、時(shí)間的增長，他慢慢的變得 開朗起來，喜歡和其他的小朋友們一起合作了，也在學(xué)習(xí)上面更加積極了。所以 我認(rèn)為接下來一個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該首先從孩子們的身心健康方面開展，只有讓孩子 們有了一個(gè)正確的觀念，我給孩子們做出了好的模范之后，他們才可能在健康的 環(huán)境中成長開展。這是我下個(gè)學(xué)期的第一步，也希望能夠新學(xué)期做一個(gè)好的開頭。二、保證課堂教學(xué)質(zhì)量在我的課堂上，很少會(huì)有學(xué)生淘氣搗蛋，我在課堂中算是一個(gè)比較溫柔的老 師，面對(duì)這個(gè)年紀(jì)的孩子們，我們幼兒教師首先是要學(xué)會(huì)溝通，孩子們雖然年紀(jì) 比較小，但是他們是能夠聽得懂話的，他們能夠清楚我們所表達(dá)的,我們所要求 的。所以不管怎么說

25、，我們都應(yīng)該給孩子們一個(gè)溫柔且溫暖的教師形象，用這種 柔和的方式在課堂上去調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，確保課堂的教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為是一 種不錯(cuò)的方式。如假設(shè)有遇到不聽話的孩子，我們也可以通過私下溝通，確保尊重 孩子，用最適當(dāng)?shù)姆绞浇逃龑W(xué)生。三、培養(yǎng)良好興趣習(xí)慣在我們班級(jí)里，孩子們的習(xí)慣普遍還算合格，但是還是有待加強(qiáng)。其中有一 個(gè)小男孩平時(shí)算是比較淘氣的，喜歡爰做小動(dòng)作，惹其他的女孩子哭，我通過和 他溝通之后，他也想我說明認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從那以后就很少再去騷擾其他 的學(xué)生了。其實(shí)孩子們是非常單純的，它們需要的是耐心的講解，也是需要我們 對(duì)他們的培養(yǎng)。每一個(gè)孩子都像一張空白的紙業(yè)，一開始并沒有一個(gè)明確的

26、方向, 而我們教師就是一本參考圖，我們需要告訴他們好的東西是什么，做什么事有意 義的，要養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣，才能幫助到今后的我們，這都是非常重要的。所以今 后的教學(xué)中，我們重視以上我說的這些，并且更好的付出實(shí)踐，我會(huì)付出自己百 分之兩百的力氣去做好這件事，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！一、本月工作重點(diǎn)：.結(jié)合國慶節(jié)，開展我爰祖國主題教育活動(dòng)。2、結(jié)合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。5、認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題活動(dòng)：豆子大家族主題目標(biāo)：1、有尋找、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的興趣，通過觸摸

27、、觀察、品嘗等方式、 積極地觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。2、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。3、積極運(yùn)用豆類進(jìn)行創(chuàng)造性游戲，開展幼兒的觀察能力、思維能力、想象 能力和創(chuàng)造能力。4、在參與活動(dòng)的過程中有愉快的體驗(yàn)，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自信以及自己 的快樂和喜悅之情。三、家長工作：1、與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實(shí)物、圖片、圖書。2、協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長的視頻或音像資料。3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養(yǎng)價(jià)值，從而喜 沖口一4、與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協(xié)助幼兒完成我知道的豆子調(diào)查 表。5、與幼兒合作為豆子做個(gè)沙袋。（可裝各

28、種豆子）幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇12一、區(qū)域總目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)與人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，關(guān)心別人，不爭、不搶 玩具，保護(hù)玩具。2、能在各種材料的吸引下積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂，知道各種材 料的特征和作用，并能較充分、合理地運(yùn)用各種材料。3、活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問 題，敢于表達(dá)自己的意見和要求。4、在活動(dòng)中，能自覺地遵守活動(dòng)規(guī)那么，從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心。 學(xué)習(xí)獨(dú)立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。5、使幼兒喜愛活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步讓 幼兒養(yǎng)成能自始自終完成一件事情。二、針對(duì)各個(gè)區(qū)域活動(dòng)合理的制

29、定目標(biāo)開展實(shí)施，具體目標(biāo)如下:（一）圖書室和語言區(qū)L初步養(yǎng)成爰惜圖書的好習(xí)慣，能初步看東圖畫書中的主要內(nèi)容，并能夠2、對(duì)文字感興趣，能在成人的啟發(fā)上認(rèn)讀漢字，愿意學(xué)說普通話。（二）積木區(qū)1、能運(yùn)用積木拼搭自己熟悉的物體，并能與同伴共同游戲，不爭搶游戲材2、能自覺保護(hù)游戲材料能用支撐的技能用廢舊材料表現(xiàn)不同造型的建筑,并嘗試在周邊進(jìn)行簡單的裝飾3、能大膽表達(dá)自己的意見，正確解決同伴間的糾紛。能自覺收拾游戲材料。（三）娃娃家L幼兒練習(xí)抱娃娃，給娃娃喂飯，并能相互商量玩游戲。2、愿意與人交往，開展交往能力。3、在游戲中，體驗(yàn)和同伴共同游戲的樂趣。（四）.繼續(xù)認(rèn)真做好家訪工作。.做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫

30、好匯報(bào)單、寫好各類總結(jié)、各類資料整理歸檔等）.加強(qiáng)幼兒暑假平安教育，配合園部開展一次平安演練。二、家長工作：1、與幼兒多說說有關(guān)年”的習(xí)俗、禮節(jié)和故事，豐富孩子對(duì)過年的感性經(jīng) 驗(yàn)，激發(fā)孩子對(duì)新年的向往和興趣。2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結(jié)、春聯(lián)、紅燈籠、紅包、氣球、 紅辣椒等，共同布置并營造家里的新年氣氛。3、與幼兒一起整理新年時(shí)收到的禮物,并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教 師、同伴一起提供。4、關(guān)注幼兒在園活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)與幼兒交流，在幼兒遇到困難時(shí)能 夠盡力引導(dǎo)幼兒自主解決。幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3一、本月工作重點(diǎn):.組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎六一中大班幼兒畫展。.組織好

31、幼兒進(jìn)行“六一體檢。1、練習(xí)運(yùn)用筷子的技巧，體驗(yàn)比賽的樂趣。2、通過撿豆子，讓幼兒區(qū)分色彩。3、通過此活動(dòng)來提高幼兒的動(dòng)手能力，讓幼兒自由發(fā)揮，讓幼兒感受到自 己有雙靈巧的手。幼兒園中班A月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇13一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教 育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治 學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作, 時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo), 更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修

32、學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論 學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面開展，并讓他 們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心， 規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到五講、四美，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一 言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)， 適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到 問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立終 身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。三、工作方面對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承當(dāng)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛心、耐心，能細(xì) 心地觀察幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造

33、一個(gè)舒適、優(yōu)美、良 好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己 的孩子。對(duì)家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反應(yīng)幼兒在園的 表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教 學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，做好家訪 記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí) 事事處處講平安，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人 身平安。并且做好平安教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問

34、題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣， 正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好 的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游 戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康開展。抓好教育教學(xué)工作, 提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級(jí)制訂 出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。四、家長工作1、及時(shí)向家長反應(yīng)幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。主動(dòng)與家長溝通，增加宣傳力 度。2、召開家長會(huì)，收集家長的珍貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。五、個(gè)人努力方向L再多點(diǎn)爰心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步

35、。2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動(dòng)筆。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在開展，時(shí)代在前進(jìn), 學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以 高度的敏感性和自覺性及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、 新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教 學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的

36、是 抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。（一）精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實(shí)效.創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，展示自我“愛動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段， 為學(xué)生提供動(dòng)起來”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識(shí)、掌握新 技能。.趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他 們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。3、以賽激趣促學(xué)（二）教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中 創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動(dòng)溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂不確定

37、性，解釋的 自由度是的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營 造一種民主、自由、輕松、愉快的氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過程中，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極 有效的方法才是我們反思的根本目的。幼兒園中班A月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇14一、在一日活動(dòng)中滲透環(huán)保教育，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。在日常教育活動(dòng)中滲透有關(guān)的環(huán)保知識(shí)，激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。如：利 用晨間談話、隨機(jī)教育等方式與幼兒共同討論一些有關(guān)的環(huán)保問題;在班上評(píng)選 環(huán)保小衛(wèi)土，讓幼兒以環(huán)境小主人的身份自覺參與到環(huán)境保護(hù)之中;也可以在班 上設(shè)立兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)為可回收垃圾，一個(gè)那么為不可回收垃圾，讓孩子時(shí)

38、時(shí)關(guān) 注到環(huán)保的問題二、帶著幼兒親身體驗(yàn)，強(qiáng)化幼兒的環(huán)保意識(shí)。組織幼兒實(shí)地參觀和感受幼兒園附近的截然不同的環(huán)境，讓幼兒在親身體驗(yàn) 中認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性;利用散步、戶外游戲等時(shí)間帶著孩子去撿拾園內(nèi)的垃 圾，進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)。三、家庭和幼兒園密切配合，共同合作。由于幼兒的模仿性極強(qiáng)，具有無意識(shí)、自發(fā)性的特點(diǎn)，在家庭中，父母自然 成為幼兒的模仿對(duì)象，因此也同樣要求家長應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，給孩子當(dāng) 一個(gè)名符其實(shí)的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環(huán)保行為告知老師, 并給予一定的表揚(yáng)，能讓幼兒有成功感和喜悅感,讓幼兒的環(huán)保教育行為持續(xù)下 去。與社區(qū)、家長攜手，擴(kuò)展幼兒環(huán)保教育的空間，

39、利用垃圾分類、節(jié)約用水、 節(jié)約用電、廢舊物品制作玩具等活動(dòng)，讓家長也參與到我們的活動(dòng)中來，以此增 強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇15一、提高思想認(rèn)識(shí)，保證目標(biāo)順利實(shí)施。漢語是世界上使用人口最多的一種語言，隨著中國國際地位的日益提高，漢 語在國際交往中的工具地位越來越重，因此，要求我們教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在工作中 不斷規(guī)范語言、文字、讓普通話成為教師職業(yè)語言，讓普通話在幼兒園得以順利 實(shí)施。二、積極探索、學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。L教師作為教育群體中的一員，其教育的對(duì)象是36歲的幼兒。幼兒對(duì) 老師的接觸最多，善于模仿、教師對(duì)幼兒的影響是任何力量所不能比較。因此, 我們要面向全體幼兒，推廣普通話

40、、從小抓起。如：與幼兒交談使用規(guī)范的普通 話，每天安排十分鐘說說我做的事，不但讓幼兒接受教育，而且提高語言表 達(dá)。2、說好普通話，首先要多模仿、多聽、多說、扎實(shí)的掌握普通話的基礎(chǔ)知 識(shí);其次要做到多讀、多記、為了使我國普通話水平得以提高，要求教師：（一）、根據(jù)本班幼兒的開展情況，有目的的制定出本班的推普計(jì)劃。（二）、多朗誦書面材料、普通話讀本、提高普通話水平。（三）、舉行做個(gè)文明人，規(guī)范漢字”等活動(dòng)，提高教師推廣普通話的積極 性。三、做好宣傳工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，幼兒教育必須家、園、社區(qū)三方面配合，同向、同步形 成合力、才能到達(dá)良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要

41、讓家長參與 到當(dāng)中，這就要求教師及時(shí)向家長宣傳有關(guān)普通話的知識(shí)、與家長聯(lián)系、交談時(shí) 都要使用普通話,讓家長了解到普通話的重要性，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境配合教師的推廣 工作。幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇16一、班級(jí)情況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適 應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園!本班幼兒17名，其中，男孩10名，女孩7 名。從一個(gè)月來與幼兒的接觸，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣,孩子們都能聽懂普通 話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常 投入。大局部孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差.，何瀕洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小 朋友自我控制意識(shí)較差

42、,喜歡以自我為中心,對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本 學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí)。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心關(guān)爰每一顆心靈。二、保育方面:1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)一直以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工 作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如:我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)貿(mào)幼兒每天不 用老師再提醒，幼兒都能夠主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕, 飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣,看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)。能力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的開展，在本 學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點(diǎn)

43、來抓，教會(huì)幼兒疊衣服的方法; 幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。3、培養(yǎng)幼兒的品德教育爰祖國、爰國旗，升旗時(shí),知道不講話;知道祖國的傳 統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級(jí)的事情。4、生活衛(wèi)生常識(shí)。)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光 下看書、繪畫。知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。5、平安常識(shí)不玩危險(xiǎn)游戲不去危險(xiǎn)地方。(2)懂得交通平安。(3)會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。(4)有自我保護(hù)的意識(shí)。6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力Q)正確、迅速

44、地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話,不亂殘 渣，飯后收拾干凈。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系 鞋帶,會(huì)整理床鋪。(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人 打噴嚏。(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁三、教育教學(xué)工作方面：根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí) 際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒開展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以 下幾個(gè)方面的能力:1、建立班級(jí)特色：把孩子培養(yǎng)成自信、友爰、老實(shí)、好問、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、 講禮貌、爰護(hù)環(huán)境的

45、良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。我們開展的探究活 動(dòng)十萬個(gè)為什么”活動(dòng)的目的是使幼兒學(xué)會(huì)思考，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力, 愿所有幼兒在我們的引導(dǎo)下能健康成長。2、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式主體探 究活動(dòng)，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、開展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操 作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種 形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生，做好小主 人。4、注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。四、班級(jí)

46、工作方面：L每周定時(shí)、隨機(jī)的召開班級(jí)會(huì)議，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動(dòng)中,熟悉班級(jí)的各科教育教學(xué)。3、三位教師開展自我教育活動(dòng)，在業(yè)務(wù)水平中不斷充實(shí)完美自己。五、家長工作方面:.按時(shí)出好家長園地欄。.班主任與配班老師認(rèn)真寫好寶寶成長手冊(cè)，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象， 又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法， 激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。主題目標(biāo)：引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在, 激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣

47、。三、家長工作：.與孩子共同有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。.帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植 物。3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。1、定期、隨機(jī)家訪、 等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的 情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對(duì)我們工作的支持。2、每兩周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè)，與家長及時(shí)溝通、交流。3、在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家 長意見薄,與家長的教育思想保持達(dá)成共識(shí)及時(shí)吸取家長的意見和建議。4、隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本

48、班的工作，并能積極參加幼兒園組織 的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心 盡力。幼兒園中班八月份學(xué)習(xí)計(jì)劃篇17一、班級(jí)情況分析：微風(fēng)拂面，帶來了一絲清涼淡熱的夏天已經(jīng)過去又一個(gè)學(xué)期即將開始了。經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，我們班的幼兒有了一定的進(jìn)步：他們適應(yīng)了幼兒 園的生活，愛老師，愛同伴;在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了 比較有序的生活作息，而且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語 言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活 動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按 老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散 游戲，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性大

49、有提高;在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡 玩“娃娃家、小商店，喜歡用插塑、積木等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動(dòng)，也有了 一定的規(guī)那么意識(shí)。但有幾個(gè)幼兒如夏益斌、馬燎宇、吳俊杰等，開展較同齡伙伴要差些，本學(xué) 期將鼓勵(lì)他們?cè)诩w活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自我，融入集體之中，如和好朋友一起玩, 學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)讓自己俞夬我們還要將性格各異的孩子融合在一起，學(xué)習(xí)大 膽交往，那么要多教育引導(dǎo)幾個(gè)不太遵守紀(jì)律的幼兒，讓他們有規(guī)那么的參與活動(dòng), 學(xué)會(huì)與同伴和諧相處，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的教育重點(diǎn)是兩個(gè)方面：一是繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)和德育教育，注重一 日活動(dòng)的規(guī)范與完善，將德育滲透一日活動(dòng)之中。二是幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)

50、習(xí)慣，通過各種形式的活動(dòng)激發(fā)幼兒的求知欲 望，在幼兒自主、主動(dòng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒有序的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽、敢說敢做， 促進(jìn)幼兒全面開展。二、本學(xué)期教育目標(biāo)：生活1、進(jìn)一步養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗，不玩水，洗好后用 自己的毛巾擦手。2、安靜愉快的進(jìn)餐，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不挑食。餐后能簡單整理桌面，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時(shí)喝水的習(xí)慣。3、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，能按順序穿脫衣褲、鞋子，初步學(xué)會(huì)疊衣褲、注意養(yǎng)成良好的睡姿。4、喜歡與老師交談，與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，并形 成平安感、信賴感。5、不玩、不觸摸危險(xiǎn)品，在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注

51、意平安，學(xué) 習(xí)初步的自我保護(hù)方法。6、學(xué)習(xí)做老實(shí)的孩子，不隨便拿或翻別人的東西,知道不是自己的東西不 能帶回家。做了錯(cuò)事能成認(rèn)，并能接受同伴或老師的批評(píng)和建議。（二）運(yùn)動(dòng)1、在老師的鼓勵(lì)下，喜歡并較積極地參加各類體育游戲活動(dòng)，并能克服一 定的困難，增強(qiáng)自信心。2、能聽信號(hào)向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑，雙腳原地向上跳，單腳 連續(xù)向前跳，在寬30厘米以內(nèi)的平衡木上行走，學(xué)拍皮球，互相拋接大皮球, 練習(xí)鉆、爬、投擲等技能。3、嘗試用幾種簡單的器械和玩具運(yùn)動(dòng)身體。4、愿意跟著老師學(xué)做新的韻律操和器械操。（三）學(xué)習(xí)1、知道自己及家人的姓名、職業(yè)特征，知道自己的家庭住址，知道父母工 作的辛苦，愛父母、

52、尊敬父母，不亂發(fā)脾氣。2、愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興，也能為同伴 的進(jìn)步而高興。3、對(duì)周圍新奇事物感興趣并經(jīng)常提出各種問題，繼續(xù)學(xué)著用各種感官去感 知事物，喜歡觀察、探究與生活相關(guān)的社會(huì)、自然現(xiàn)象。4、能根據(jù)物體的1-2個(gè)特征分類、排序，區(qū)別厚薄、寬窄等空間方位，知 道今天、明天。后天。學(xué)習(xí)目測(cè)，認(rèn)識(shí)多種基本圖形。學(xué)習(xí)1-50的數(shù)序，并學(xué)會(huì)從任何一個(gè)數(shù)開始接著數(shù)。5、在老師的幫助下，喜歡聽、講熟悉的兒歌、故事，并樂于參加表演。6、喜歡并較積極的參加音樂、美工活動(dòng)，能初步感受、喜愛生活、環(huán)境中 的美。（四）游戲1、初步學(xué)習(xí)謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨(dú)占玩具，

53、學(xué)著輪流玩。2、保護(hù)玩具，輕拿輕放，會(huì)整理收拾，做到物歸原處。3、能較清楚地表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，能在集體面前大膽發(fā)言。4、游戲中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，讓聰明才智在游戲中得以提高。三、具體工作與措施：（一）完善常規(guī)管理1、加強(qiáng)平安保健教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園教育注重保教結(jié)合，孩子的平安、身體健康也是家長們關(guān)切的首 要問題。平安教育要從小事入手，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患要及時(shí)的杜絕。在日常生活中，培養(yǎng)幼兒愛清潔愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，上學(xué)期還有很多小朋友喜 歡啃咬自己的手指甲和玩水的現(xiàn)象，這學(xué)期發(fā)現(xiàn)類似的情況要及時(shí)的提醒和教育 幼兒。在各種活動(dòng)中除了要照顧好幼兒，也要教給他們自我保護(hù)的方法。2、

54、逐步規(guī)范和完善幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間安排幼兒 的活動(dòng)。在悉心照顧幼兒生活的同時(shí)，加強(qiáng)一日活動(dòng)每一環(huán)節(jié)的教育。經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園生活，多數(shù)幼兒的自理能力有所提高。本學(xué)期可指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些自理能力方面的訓(xùn)練，如：疊衣服、能力強(qiáng)的幼 兒可以疊被子等，讓幼兒在活動(dòng)中感受到自己已經(jīng)長大了。在班中制定值日生，在要求自己的同時(shí)，做老師和保育員的“小幫手，做 其他小朋友的典范，鼓勵(lì)幼兒爭做值日生。-日活動(dòng)每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)要求明確。對(duì)幼兒的常規(guī)要求要有始有終。兩位老師和阿姨對(duì)孩子的教育要保持一致性，積極主動(dòng)、互相配合。（二）班級(jí)的創(chuàng)設(shè)1、教育環(huán)境與主題相結(jié)合充分利用環(huán)境，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境

55、互動(dòng)，根據(jù)主題布置班級(jí)環(huán)境、 主題墻，使主題環(huán)境滲透教育的內(nèi)容啟然角環(huán)境布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性， 讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實(shí)踐，成敗之中積 累自身的經(jīng)驗(yàn)，讓孩子愉快成長。主題開展的時(shí)候，豐富區(qū)域游戲的材料，使材料表達(dá)主題。新的主題開始，通過網(wǎng)頁和家長園地向家長介紹班級(jí)即將開展的主題活動(dòng)內(nèi) 容，并邀請(qǐng)家長共同參與。2、區(qū)域游戲區(qū)域游戲活動(dòng)是寬松自由的，幼兒也有充分的自主選擇機(jī)會(huì)，是一個(gè)自由發(fā) 現(xiàn)探索的過程，可以滿足幼兒個(gè)性化需求，對(duì)個(gè)性潛能開發(fā)具有獨(dú)特的作用，我 們要根據(jù)每個(gè)主題以及幼兒的活動(dòng)情況及水平，調(diào)整區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置和投放的材 料，使幼兒更有興趣的參加，也更

56、有利于幼兒的個(gè)別化、個(gè)性化教育，開發(fā)孩子 的潛能。3、角色游戲角色游戲是幼兒按照自己的意愿扮演角色，通過模仿和想象，獨(dú)立自主、創(chuàng) 造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。在游戲中允許幼兒自由選擇，只有出自自己內(nèi)在的需要和興趣而選擇的游戲 才是真正快樂的游戲。注重加強(qiáng)角色游戲的指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒扮演熟悉的角色，學(xué)習(xí)自己選擇、分配 角色。在游戲中加強(qiáng)語言交往的能力，與人合作的能力，自制玩具的能力。每月有重點(diǎn)地去指導(dǎo)。4、科研活動(dòng)繼續(xù)科研園外陣地建設(shè)的研究”活動(dòng)的開展，讓幼兒生活在我們用愛心、 熱情、關(guān)懷營造的環(huán)境中。引導(dǎo)家長積極參與活動(dòng)，能配合課題組的活動(dòng)，努力收集園外陣地建設(shè)方面 的資料，家長與教師及時(shí)交流溝通幼

57、兒開展情況，通過交流溝通，豐富家長的育 兒知識(shí)，開展形式多樣的家園活動(dòng)。（三）教育教學(xué)的生活性和幼兒的主體性充分利用園內(nèi)活動(dòng)環(huán)境和園外特定的社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境，選擇與幼兒生活 緊密聯(lián)系的教育內(nèi)容，設(shè)計(jì)生活化的活動(dòng)形式，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)。立足于幼兒身心開展的基點(diǎn)，以最大限度地激發(fā)幼兒自主性和創(chuàng)造性為宗旨, 選擇有利于幼兒多種感官主動(dòng)參與的教育形式和方法，拓展幼兒觀察、操作、思 考、交流與表現(xiàn)的時(shí)間與空間，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)把活動(dòng)內(nèi)容和對(duì)象內(nèi)化為自己的態(tài) 度、能力和習(xí)慣。在教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我，通過閱讀與講述這一紐帶為幼兒 的全面開展打下基礎(chǔ)。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，

58、能用語言大膽與人交往, 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己充滿信心。L教育教學(xué)活動(dòng)的多樣性教師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然，防止空洞的說教，教 師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價(jià)值 的活動(dòng)。合理利用社區(qū)資源，利用大自然賜予的有利條件，引導(dǎo)幼兒生活、學(xué)習(xí)、 做人。2、進(jìn)行有效的教育教學(xué)活動(dòng)在教育教學(xué)活動(dòng)中要關(guān)注幼兒真正的興趣和需要，老師給予恰當(dāng)有效的引導(dǎo), 積極引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官全方位主動(dòng)參與活動(dòng)，促進(jìn)幼兒智能的有效的開展， 提供有價(jià)值的操作材料，促進(jìn)幼兒主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)。3、針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況有針對(duì)性的教學(xué)，提高幼兒的綜合素質(zhì)我們班的孩子有淘氣好動(dòng)的，有文靜內(nèi)

59、向的。通過小班一學(xué)年的觀察、評(píng)估、分析，在了解幼兒的基礎(chǔ)上，針對(duì)本班幼兒 的實(shí)際水平確定教育目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容;針對(duì)不同的教育內(nèi)容，確定教育形式 和方法;針對(duì)幼兒的個(gè)體差異，采取個(gè)性化教育方法。從幼兒的興趣和有利于幼兒身心開展的特點(diǎn)入手，科學(xué)合理地組織各方面的 教育內(nèi)容，使之綜合化并滲透于幼兒每日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中;充分發(fā)揮各種教育 手段的交互作用，做到教育內(nèi)容和教育手段的結(jié)合。綜合思考各種教育因素，形成合理的、有機(jī)聯(lián)系的教育體系，以促進(jìn)幼兒綜 合素質(zhì)的提高。4、深入開展游戲活動(dòng)的研究在深入開展主題活動(dòng)的同時(shí)，注重區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與組織。以角色游戲?yàn)橹?，樹立正確的區(qū)域活動(dòng)觀念，把區(qū)域活動(dòng)作為促進(jìn)幼

60、兒全面 開展的基本活動(dòng)。根據(jù)幼兒水平及興趣愛好確定活動(dòng)區(qū)的主題內(nèi)容，并放手讓孩子們大膽地參 與區(qū)域活動(dòng)的布置及活動(dòng)材料的準(zhǔn)備、活動(dòng)規(guī)那么的建立。讓每個(gè)幼兒擁有游戲的機(jī)會(huì)和個(gè)性開展空間。在區(qū)域活動(dòng)中老師加強(qiáng)指導(dǎo)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)豐富游戲的材料、提供一些半成品與廢舊、自然材料, 家園合作，師生共同收集。并有層次有遞進(jìn)結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)，并在活動(dòng)中做到觀察了解在前、介 入游戲在后，通過觀察理解幼兒活動(dòng)的意圖，做出正確的評(píng)價(jià)。U!幼兒園的教育離不開家長的支持，幼兒的進(jìn)步更離不開家長的配合教育，只 有家園合作，才能夠共同促進(jìn)孩子的開展。通過小班一學(xué)年的工作，我們班的家長大局部都能積極配合老師做好各項(xiàng)