保留101江東中心小學教師師德修養(yǎng)紅綠燈工程實施方案

1、江東中心小學教師師德修養(yǎng)紅綠燈工程實施方案百年大計，教育為本；教育之重，師德為基。教師育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范。為了全面師德師風建設，促進教育行風建設，進一步提高廣大教師的整體素質，促進我校教育事業(yè)的健康發(fā)展，在參照中華人民教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、江東區(qū)教育局關于進一步加強師德建設工作的意見、江東中心小學紅綠燈實施工程等特制訂江東中心小學教師師德修養(yǎng)紅綠燈工程實施方案一、紅綠燈工程具體內容：及學校制度，師德行為按師德紅綠燈分為金燈倡導、綠燈通行、黃燈提醒、紅燈警示、勸勉談話、師德一票否決六個層次。（一）金燈倡導內容（為教師師德行為的努力目標）、熱愛祖國，熱愛中國，熱

2、愛，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的政治覺悟。具有正確的世界觀，人生觀和價值觀，有高度的事業(yè)心和責任感，能正確處理國家、集體、個人之間的利系。、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范和有關教育政策、教育學、心理學等教育理論，豐富自己的內涵，形成自己獨立的。、自覺地抓好自身業(yè)務學習與提高，深鉆課程標準、，分析掌握學生智力與非智力狀況及認知規(guī)律。研究、改進和完善教法與學法，達到授知與育人和諧與完美，創(chuàng)設服務育人的最佳環(huán)境，逐漸形成自己獨特的教育教學風格，確保教育教學任務的高效、優(yōu)質地完成。、愛生如子，誨人不倦，著眼于學生一輩子的教育；寬嚴結合，方法得當，讓每一個被教育者感受溫暖，得到家長和社會的一致肯定和歡迎。、嚴

3、守上崗紀律，無私奉獻，不計較個人得失，在守紀、勤奮、嚴謹、扎實等方面做老師的楷模。、熱愛學校，以主人翁姿態(tài)參與學校管理，以良好的和行為影響教育周圍的老師和學生，使之也能關心學校、積極參與學校管理。、舉止文明，言談禮貌，衣著得體，用正確的觀點和去影響幫助身邊的同事，去引導教育學生，形成奮發(fā)向上、團結祥和、健康文明的學校工作局面。（二）綠燈通行內容（為教師師德行為的基礎目標）1、熱愛本職工作，履行教師職責，育方針，依法執(zhí)教，促進學生全面發(fā)展。2、認真參加政治學習，做到不缺席，不好筆記；認真撰寫心得體會文章。負責，勤奮踏實，全面黨的教早退；積極參與交流，及時做3、嚴謹治教，精益求精。正確地認識和遵循

4、教育規(guī)律，認真做好各項教學常規(guī)工作，能把知識深入淺出地傳授給學生，培養(yǎng)學生良好的學業(yè)，認真及時批改。，能分層布置作4、更新觀念，樹立科學教育的發(fā)展觀，積極探索教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教學，并不斷進行教學方法的深入探討、調研、創(chuàng)新、。5、育人為本，熱愛學生。教師對學生的進步與成就，不斷做出反饋，提出意見。能為全體學生制定明確的目標，經(jīng)常組織班級活動，增強學生之間互相學習好行為的期望，為每個學生提出明確方向。6、關心愛護每一位學生，循循善誘，對每位學生都因材施教，注重學生的個性發(fā)展。7、廉潔從教，不接受、引導、強迫、暗示學生物品,不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體償家教，

5、不在各種名目的補習班兼課。復習資料、讀物，不搞有8、嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，遵守學校工作紀律。上課不、不早退、不拖堂，不在、課堂上與教育教學無關的意見，不在上間使用手機等通訊工具；不在上班時間做與教育教學無關的事。有病有事先請假，外出做好登記手續(xù)。9、教師與家長之間互相尊重，互相配合，積極尋求途徑，密切家校之間的聯(lián)系，主動幫助家長提高教育藝術水平。10、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。11、間相互理解、關心體諒、互相幫助、互相尊重、寬容以待，團結協(xié)作，相互學習，取長補短，不搬弄是非，對、對有建議或意見能通過正確的提出和溝

6、通。12、愛護學校公共財物，杜絕浪費。服從學校安排，工作積極主動，學校聲譽，積極參加學校集體活動。樂意接受學校突擊性、臨時性任務，不計較個人得失。13、遵守社會公德，積極參加各項公益活動和社會活動，不做有損教師形象的事。在幫困、慈善一日捐活動中，踴躍捐款捐物，幫困解難。承擔義務獻血任務。14、黨員教師積極參加義工活動，起好先鋒模范作用。（三）黃燈提醒內容（為教師師德行為的修正性目標）1、教師無故范的。2、教師無故不參加政治、業(yè)務學習或開會時間無故的。時參加升旗儀式和廣播操，按指定地點站立，嚴格遵照升旗規(guī)、說話、在會場接、聽3、教師上攜帶的 BP 機或，發(fā)出信號，擾亂教學秩序。4、教師以冷漠的態(tài)

7、度對待學生，對學生挖苦、諷刺的。5、預備，未即刻進教室，上課無故坐講、擅離教室，經(jīng)常長時間拖課，影響學生休息和正常教學秩序。6、布置無效作業(yè)，作業(yè)批改不及時不細致的。7、教師在教學與活動中造成一般安全事故的。7、教師在教學活動中對學生安全與健康有影響的。8、教師獲知校內（包括未教的本班學生、教師、外來）有不良(不安全)行為未作出及時、合理處理或的。9、未能作好家校聯(lián)系工作，未按規(guī)定達到家訪次數(shù)的。10、教師穿無袖背心、超短裙、拖鞋、帶耳環(huán)、化濃妝上班。11、有事外出未登記、因病因事不能上班未辦理請假手續(xù)的。12、值周、值日、中餐管理不到崗，或未能保持自己責任區(qū)整潔、安全的。13、因疏于管理使教

8、具、教學資料、教學設備損壞的或遺失的。14、教師在教室、學生活動室吸煙或在校園吸游煙。15、教師上班期間影院、玩或在吃零食、經(jīng)常在上班后吃早點。（四）紅燈警示內容（為學校教師師德行為的警世性目標）1、教師在教學與活動中失職，發(fā)生較大安全事故。2、教師在學生中徇私舞弊造成嚴重影響3、教師4、因工作5、接到亂、體罰或變相體罰造成一定的。而影響學校聲譽或成績的。、亂訂等有效，對學校聲譽造成影響。6、教師酗酒、吵架、打架，在社會、學生中造成不良影響。7、在任何時間，任何地點以參與8、值周、值日、中餐管理不到崗，造成一定的。9、接到其他有效，對學校聲譽造成影響。10、教師不按教學計劃上課，影響教學秩序和

9、教學質量，由于原因未達到規(guī)定的、優(yōu)秀率。11、教師教學不認真，造成本學科教學質量明顯下降，引起家長等方面不良反映。12、訓斥、指責、責難學生家長或把自己承擔的教育責任推卸給家長。13、經(jīng)常有事外出未作登記的。14、不愛護校舍及公物，因疏于管理使教具、教學資料、教學設備造成嚴重損壞的。15、將學生按成績次并于眾的。16、隨意讓學生、家長辦私事。17、在學術上做假，的。（五）師德誡勉談話十項規(guī)定（為教育局警世性目標）事件除外）。1、上接聽或發(fā)的（突發(fā)2、不認真?zhèn)湔n，不認真教學，造成本學科教學質量明顯下降，引起家長方面不良反映的。等3、言行舉止不文明，著裝不符合教師，有損教師形象的。4、上班期間飲酒

10、，在教室及禁煙場所吸煙，或在校園內吸游煙的。5、學困生，造成不良影響的。6、上班時間上網(wǎng)聊天、打，或無正當理由經(jīng)常離崗的。7、無正當理由，一學年度內累計到（離）校一天的。、早退 15 次以上或者無故曠工8、無正當理由上課、提前下課的。9、在和家長的聯(lián)系溝通中有家長，或有指責、訓斥學生家長行為的。10、有其他教師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成不良影響的。（六）師德一票否決十項規(guī)定（為教育局師德行為處理目標）1、在教育教學中，有散布違背黨的四項基本原則、違背教書育人的基本的和行為，或散布、穢內容，其言行在學生中造成惡劣影響的。學生，體罰和變相體罰學生行為，情節(jié)嚴重，給學生身2、有譏諷、心健康造成、影響的。

11、3、向學生推銷學習資料和商品謀取私利，向施教對象、家長索要財物，在師生或社會上造成不良影響的。4、參與社會傳銷，、吸毒、活動的。5、從事第二職業(yè)，熱衷有償家教，經(jīng)查實、教育仍不的。6、因失職使學生造成7、在教科研工作、重的。安全事故的。評聘、考核評優(yōu)中有弄虛剽竊等行為,情節(jié)嚴、8、無正當理由，一個學年度內曠工達五天以上，或嚴重影響教育秩序和教學進程的。9、無故不執(zhí)行課程計劃或經(jīng)常無授課計劃、無教案進行教學，導致課堂出現(xiàn)混亂或教學內容出現(xiàn)原則性錯誤的。擅自停課、缺課，10、有其他二、獎懲辦法：金燈表示師德修養(yǎng)模范，楷為教師學習之榜樣：在平時教育教學工作中表現(xiàn)教師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成惡劣影響的。

12、突出事例，學校將依據(jù)，并以學期為在案，作為評文明、個人評優(yōu)評先、晉升、嘉獎的進行整編，形成江東中心教師師德行為指南。綠燈表示師德修養(yǎng)良好，師德評議通過；在平時教育教學工作中，全體教師應努力實踐、自覺做到的。黃燈表示提醒，所列內容為教師中應該警戒的行為。教師中以下言行，年級組長或教研組長以談話、發(fā)黃牌等形式予以批評，要求其改正。黃燈提醒三次不作改正者按紅燈處罰一次處理。紅燈表示警示，所列內容為必須的行為。教師中以下言行者，由有關部門以談話、發(fā)紅牌等形式予以警告。根據(jù)學校教育教學事故辦定根據(jù)情節(jié)予以扣除當月師德考核獎等的處罰。凡紅燈處罰事件由責任人報校長室，經(jīng)過學校行政會議進行勸勉談話，通過后施以相應處罰。兩次紅燈警示不作改正者就勸勉談話內容和一票否決制為江東區(qū)師德建設規(guī)定內容，為必須嚴厲的行為。教師中以下言行者，由支部室或校長室談話并在案，視情節(jié)予以扣除當月、年終或除取消評優(yōu)評先的資格，情節(jié)嚴重者學年度考核為不合格。三、考核辦法實行學校、家庭、學生、社會監(jiān)督