中考滿分作文佳句大全：開篇明旨、篇末點(diǎn)題或開篇點(diǎn)題、篇末明旨

1、中考滿分作文佳句大全：開篇明旨、篇末點(diǎn)題或開篇點(diǎn)題、篇末明旨開篇蔚藍(lán)的星球， 不息旋轉(zhuǎn)， 壯闊的大海， 白浪滔天； 涓涓的小 河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)。(摘自河北省考生生命在你手中)青春的風(fēng)鈴， 吹開了心扉， 青春的彩笛， 吹動(dòng)了夢(mèng)想， 青春 的音符帶動(dòng)我奔向希望。青春， 這個(gè)美好的季節(jié)， 正是我們播種 希望的時(shí)候， 珍惜它， 把握它， 讓它在我們手中放出奪目的光彩(摘自河北省學(xué)生把握青春)都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。 (摘自荊州市考生把夢(mèng)想帶給花季)愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光， 驅(qū)散了凜冽的寒

2、霜； 愛(ài)心是久旱 后的一場(chǎng)甘霖， 滋潤(rùn)了龜裂的心田； 愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)， 指明 了新生的希望。(摘自荊州市考主把愛(ài)心帶給他人)中考資料資訊群 3713690542不知是否曾經(jīng)擦身而過(guò)， 你輕輕地如天邊的一絲薄云， 即使 可遇而不可求，也帶走了我心靈的關(guān)注(摘自廣東省考生我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴)在生活中， 每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事， 如遭受挫折， 被人 誤解，受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué)，無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。 但是以后驀然回首， 那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花， 多彩歲 月的一縷馨香。(摘自重慶市考生馨香縷縷)人生需要掌聲。許多人時(shí)?？畤@： 知青難求。何為知音， 知音難道不是人生 中的鼓掌聲嗎？(

3、摘自安徽省考生人生需要掌聲)就像是風(fēng)對(duì)于帆， 就像是溫度對(duì)于種子， 就像是陽(yáng)光雨露對(duì) 于萬(wàn)物生長(zhǎng)，贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)。(摘自安徽省考生渴望贊美)世上有一種不會(huì)凋謝的花朵， 那是微笑。它不分四季， 不論 南北， 只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈， 微笑之花 越美。中考資料資訊群 3713690543(摘自荊州市考生把微笑帶給生活)篇末生命是正在燃燒的火焰， 在灰燼里同樣會(huì)放射出光芒， 因?yàn)?生命在你手中，你只要把握好。(摘自河北省考生生命在你手中)青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把 握。無(wú)悔的青春， 完美的答卷， 把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí)， 回 想過(guò)

4、去， 自己的認(rèn)真把握， 干好了該干的每一件事， 至少“這” 也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中， 將希望銘記心頭， 帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。(摘自河北學(xué)生把握青春)在花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)： 生活中的船不能沒(méi)有理想的帆。生活中的理想就是為了理想的生活。(摘自荊州市考生把夢(mèng)想帶給花季)讓我們行動(dòng)起來(lái)， 把愛(ài)心帶給那些失學(xué)兒童， 帶給那些孤寡 老人帶給身邊每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí)， 你也獲得中考資料資訊群 3713690544了莫大的幸福。要相信， 只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)， 世界將變成美好 的人間。(摘自荊州考生把愛(ài)心帶給他人)關(guān)注無(wú)須矯情，

5、關(guān)注只會(huì)無(wú)意， 那份認(rèn)真與執(zhí)著， 就像飛向 天空的蝴蝶， 帶走我的關(guān)注， 無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息， 送 給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！(摘自廣東省考生我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴)每每想起這件事， 心里酸酸的， 只是這種委屈沒(méi)有升華成恨， 而是造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格， 我也理解老師的心情。如果沒(méi)有那一 次，我能體會(huì)到委屈的滋味嗎？哈哈！歲月無(wú)痕， 惟有馨香縷縷。(摘自重慶市考生馨香縷縷)人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息？它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心，比金錢更重要。讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。親愛(ài)的師長(zhǎng)， 多么渴望得到您的贊美， 哪怕是一兩句簡(jiǎn)單的 話語(yǔ)！(摘自安徽省考生渴望贊美)中考資料資訊群 37136

6、90545把微笑帶給生活， 用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè)， 乞求光陰的憐憫， 而是含著微笑走過(guò)四季， 再將它們貯藏成幸福 的美酒，享受一生。(摘自荊州市考生把微笑帶給生活)高度概括、內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)雋永、耐人尋味的佳句。品味過(guò)去， 有苦澀也有甘甜， 一朵朵浪花， 一縷縷馨香像永 不熄滅的圣火， 將我的希望之燈點(diǎn)燃， 于是又看清了路， 向前邁 步。(摘自重慶市考生馨香一縷)平淡人生也有舞， 凡人小事也有歌。成功是心弦彈撥出的進(jìn) 取旋律，成功是平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣 椅。品味自己哪怕是極小極小的成功吧，無(wú)人喝采又何妨？摘自安徽省考生掌聲為自己響起)贊美是用自己的心靈之火去點(diǎn)

7、燃別人的心靈之火， 是以自己的心去發(fā)現(xiàn)別人的心，是春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。(摘自安徽省考生渴望贊美)冬沒(méi)有春的繁華， 沒(méi)有夏的張揚(yáng)， 沒(méi)有秋的豐碩， 而她所獨(dú) 有的就是那份圣潔，剛毅，無(wú)私的品質(zhì)。中考資料資訊群 3713690546(摘自淄博市考生冬的個(gè)性)是啊， 愛(ài)心吹散了生命中的陰疆， 播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果 說(shuō)幸福是火， 愛(ài)心就是燃燒， 幸福是水， 愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心和 幸福是相依相伴的??！(摘自荊州市考生把愛(ài)心帶給他人)創(chuàng)新是告別過(guò)去，創(chuàng)新是把握現(xiàn)在，創(chuàng)新是迎接未來(lái)。 (摘自重慶市考生酷)怎么樣， 煩惱多多。但我始終相信， 再陰的天氣， 也會(huì)晴的。 (摘自臨沂市考生成長(zhǎng)中的煩惱)于是我重整舊

8、的行囊， 撐去身上的埃塵， 把昔日的虛幻換成 凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn)，向著前方， 無(wú)悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅。(摘自河南省考生當(dāng)我面對(duì)朝陽(yáng)的時(shí)候)我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、 如花、如草一樣的性格，是它讓我淘醉在另一個(gè)幸福的世界里。(摘自益陽(yáng)市考生感激)中考資料資訊群 3713690547在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中， 誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理 想的彼岸， 總會(huì)有坎坷， 總會(huì)有驚濤駭浪， 因此說(shuō)， 時(shí)時(shí)處處都 需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。這樣，燦爛的明天， 美好的未來(lái)一定會(huì)屬于你。(摘自河北省考生把握人生坐標(biāo))人生在世， 不僅

9、要有氣節(jié)， 不卑不亢， 而且應(yīng)讓自己的生命 有意義。(摘自河北省考生生命在你手中)懷著一顆赤誠(chéng)的心， 豪不掩飾地， 將你最燦爛的微笑播灑到 世闊的每一個(gè)角落， 散布到生活的每一個(gè)空間， 你的生命， 會(huì)因 此綻放出絢麗的花朵。(摘自荊州市考生把微笑帶給生活)沒(méi)有掌聲的演出是可怕的， 有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？ 沒(méi)有 掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？(摘自安徽省考生人生需要掌聲)藝術(shù)是美的， 可是合作創(chuàng)作的藝術(shù)更美， 正因?yàn)槿祟惗昧?合作，才為世界創(chuàng)作了更多的美。(摘自南通市考生合作)8愛(ài)心是一個(gè)民族最可寶貴的靈魂， 是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡 壘。只要愛(ài)心尚存， 無(wú)論遭遇多大困難， 都能挽

10、狂瀾于既倒， 挽 大廈于將傾。(摘自荊州市考生把愛(ài)心帶給他人)愛(ài)心在我心靈蕩起一陣陣漣漪， 我也在用心靈關(guān)注這份無(wú)言 的愛(ài)。平凡不是平庸，平凡是細(xì)小中的美！生命再小，也有讓人關(guān)注的價(jià)值。(摘自廣東省考生我關(guān)注生命中的點(diǎn)滴)藍(lán)天， 正當(dāng)我對(duì)著它無(wú)語(yǔ)時(shí)， 一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮 光注入了我的身心，一個(gè)聲音輕輕地說(shuō)：“飛翔吧！ 落后愚昧不該束縛你的翅膀， 向著藍(lán)天， 為了你 的理想飛吧！ ”(摘自河南省考生當(dāng)我面對(duì)藍(lán)天的時(shí)候)烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句有人面對(duì)困難， 不思進(jìn)取， 屈服于惡劣環(huán)境， 他們也許會(huì)擁 有暫時(shí)的舒適與安寧， 卻是以個(gè)性為代價(jià)換來(lái)的自也有人選擇逃避， 他們躲在自己狹

11、小的空間以逃避困境， 他們也許會(huì)擁有一生9的平靜， 卻不曾飛揚(yáng)個(gè)性， 但在這社會(huì)中， 必然還有一類人的存 在， 他們不甘平庸， 不愿趨炎附勢(shì)， 于是他們努力改變著周圍惡 劣的環(huán)境，并最終使整個(gè)環(huán)境因自己的個(gè)性而充滿魅力。(摘自淄博市考生咖啡豆的個(gè)性)假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴，假如我是樹苗， 我無(wú)能遺忘那滋養(yǎng)我的土地， 假如我是江河， 那雪域高原便成為 我記憶中的烙印， 假如無(wú)論我是什么， 無(wú)論我是以什么方式 存在， 我可以忘記周圍的一切， 甚至可以拋棄自己， 但有一樣?xùn)| 西是不可泯滅的那就是回報(bào)。(摘自貴陽(yáng)市考生詮釋回報(bào))冬， 乘著秋風(fēng)而來(lái)， 它沒(méi)有春的姹紫嫣紅， 沒(méi)有夏的豐富美

12、麗， 更沒(méi)有秋的碩果累累。一提起冬， 不少人立刻想起它的寒冷 蕭條，枯術(shù)殘草。其實(shí)不然，冬的個(gè)性就在于此。(摘自淄博市考生冬的個(gè)性)大多數(shù)的樹根和花根都不美麗，而大多數(shù)的花卻光彩奪目， 美麗照人。正因?yàn)檫@些并不美麗的樹根花根， 才有了樹木的青翠 茂盛， 才有了牡丹的國(guó)色天香， 桂花的芳香四溢， 梅花的傲雪紅中考資料資訊群 37136905410艷世界正因?yàn)楦斐龅拿利惗兊秘S富多彩。其實(shí)我們?nèi)?也一樣，外表只是一種裝潢，而真正表現(xiàn)自己的是伸出的美麗。(摘自淄博市考生伸出美麗)有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博； 海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。(摘自荊州市

13、考生把愛(ài)心帶給他人)有一個(gè)人是能夠獨(dú)立存在于這個(gè)世界上的， 沒(méi)有一件事是完 全脫離全社會(huì)而成功的，在這樣一個(gè)發(fā)展如此迅速的信息社會(huì) 里，我們要更加認(rèn)識(shí)合作的重要性。(摘自南通市考生合作)音符如一個(gè)個(gè)的小天使， 帶著一絲微笑， 帶著一絲調(diào)皮， 從 我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬模?一個(gè)接著一個(gè)，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤(rùn)的樂(lè)曲， 輕輕地唱了出來(lái)。于是， 甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我 全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。(摘自益陽(yáng)市考生感激)我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機(jī)勃勃， 希望無(wú)限 E 我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，

14、在這顆心中， 生中考資料資訊群 37136905411長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂， 蓬勃向上的大樹； 我希望擁有教師那顆再 現(xiàn)春天的心，有明媚的陽(yáng)光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽， 也有綻放的花蕾， 有怡人的和風(fēng)， 也有連綿的細(xì)雨。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng) 想，我的花季便永遠(yuǎn)沉醉在陽(yáng)光燦爛的日子里(摘自荊州市考生把夢(mèng)想帶給花季)冬， 孕育著春而不爭(zhēng)春， 當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候， 她那冰清的肌 膚漸漸融化為涓涓春水， 無(wú)私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗。等到到 處繁花似錦， 生機(jī)勃勃， 等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時(shí)， 她完 成了一年的歷史使命， 帶著春的謝意悄歸天國(guó)， 等待著明年的降 臨。(摘自淄博市考生冬的個(gè)性)我捧著那顆充滿希

15、望的草戒指， 看著他慢慢地消失在我的視 線中。我微笑著坐了下來(lái)， 才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地， 綠得那么生 機(jī)勃勃。(摘自太原市考生祝福你，一面之交的大哥)贊美是希望， 贊美是動(dòng)力。沒(méi)有希望的目標(biāo)猶如熄滅的燈塔， 沒(méi)有動(dòng)力的行程困難重重。(摘自安徽省考生渴望贊美)中考資料資訊群 37136905412把微笑帶給生活， 有如陽(yáng)光普照大地的粲然， 清風(fēng)撫摸樹林 的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情(摘自益州市考生把微笑帶給生活)它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)， 酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)， 饑餓時(shí) 的一頓佳肴，干涸時(shí)的一場(chǎng)甘霖在人們需要的時(shí)候翩翩降 臨。(摘自益州市考生把微笑帶給生活)人生， 就像開放在郊外

16、的野花， 萬(wàn)紫千紅， 芳香四溢， 人生 的掌聲， 猶如陽(yáng)光雨露， 滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在 冬日的陽(yáng)光， 使饑寒交迫的人感到人間的溫暖， 而掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人。(摘自安徽省考生人生需要掌聲)顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過(guò)渡佳句花季中，我正做著一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)花季中，我正做著一個(gè)美妙的名人夢(mèng)花季中，我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)(摘自荊州市考生把夢(mèng)想帶給花季)中考資料資訊群 37136905413冬，是圣潔的象征冬是一位可敬的嚴(yán)師冬是孕育春天的搖籃(摘自淄博市考生冬的個(gè)性)我的一位貌不驚人語(yǔ)不出眾的老師我的一位天資聰穎而家境貧寒的表哥我的一位樸實(shí)無(wú)

17、華勤勞節(jié)儉的鄰居(摘自安徽省考生掌聲為自己響起)你是不是認(rèn)為這就是我的個(gè)性一一一一個(gè)心中充滿著消極、 嘆息和無(wú)奈的中學(xué)生？不，生活中的我還有全新的風(fēng)貌！(摘自淄博市考生我的個(gè)性說(shuō)給你)那河， 蜿蜒在山林間， 它是小鎮(zhèn)的命脈， 是小鎮(zhèn)人與外界惟 一的溝通渠道。那船， 滄桑中透著古樸， 它是小鎮(zhèn)惟一的交通工 具。正因?yàn)橛辛四情g、那船，才有那擺渡人感人的故事。(摘自徐州市考生擺渡的老啞巴)于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝， 尋找成功， 這才發(fā)現(xiàn)成功無(wú)處不在一一中考資料資訊群 37136905414(摘自安徽省考生掌聲為自己響起)且慢， 立足小我來(lái)談酷， 只能是膚淺的酷， 放眼大時(shí)代來(lái)談 酷，才會(huì)找到真

18、正的酷。(摘自武漢市考生酷整散結(jié)合、形式整齊、氣勢(shì)貫通、意義鮮明的佳句恬靜清幽的散文， 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記， 神秘莫測(cè)的科幻小 說(shuō)，幽默活潑的外國(guó)名著，都是我夜深人靜的獨(dú)愛(ài)。(摘自無(wú)錫市考生享受買書的樂(lè)趣)我欣賞汪國(guó)真感嘆的含蓄， 朱自清匆匆的深刻， 瓊 瑤煙雨蒙蒙的浪漫，魯迅“友邦驚詫”論的犀利。(摘自荊州市考生把夢(mèng)想帶給花季)洪魔肆虐， 多少村鎮(zhèn)被吞噬， 多少田地被埋葬， 又有多少人 流離失所， 多少人在洪水中掙扎。這時(shí)， 黨的好干部來(lái)了， 最可 愛(ài)的人來(lái)了， 青年志愿者來(lái)了， 他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次 又一次的進(jìn)攻。(摘自荊州市考生把愛(ài)心帶給他人)中考資料資訊群 37136905415作曲家把它們記在心弦上， 演奏家讓它們流淌在自己的心靈 里。細(xì)細(xì)聽吧！ 那可愛(ài)的歌聲， 從樹梢， 從月影， 從草原， 輕