英才學(xué)院學(xué)前兒童藝術(shù)教育-音樂(lè)教育課件03學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞傾聽聲音_第1頁(yè)
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1、第三章 學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞傾聽聲音 一、音樂(lè)欣賞的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能（一）傾聽1、傾聽活動(dòng)室中可能聽見(jiàn)的種種聲音2、傾聽庭院中、活動(dòng)場(chǎng)上可能聽見(jiàn)的種種聲音3、傾聽廚房中可能聽見(jiàn)的種種聲音4、傾聽睡覺(jué)房中可能聽見(jiàn)的種種聲音5、參觀、郊游中可能聽見(jiàn)的種種聲音6、傾聽生活中可能聽到的種種其它聲音（二）理解音樂(lè)作品的內(nèi)容和基本表現(xiàn)手段（三）根據(jù)音樂(lè)作品展開一定的想象和聯(lián)想（四）分析對(duì)比音樂(lè)作品的性質(zhì)、風(fēng)格（五）再認(rèn)欣賞過(guò)的音樂(lè)作品二、音樂(lè)欣賞材料的選擇（一）音樂(lè)作品的選擇（二）輔助材料的選擇三、音樂(lè)欣賞教學(xué)法（一）幼兒欣賞音樂(lè)作品的內(nèi)容 1、歌曲2、器樂(lè)曲（二）培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)手段的感受力能力1、力度（音

2、的強(qiáng)弱） 2、節(jié)奏（音的長(zhǎng)短及強(qiáng)弱） 3、速度（快慢） 4、旋律（音的高低） 5、音色 （三）指導(dǎo)幼兒欣賞音樂(lè)作品的方法1、欣賞音樂(lè)作品前要豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為欣賞音樂(lè)作品打好基礎(chǔ)。2、引導(dǎo)幼兒欣賞音樂(lè)作品時(shí)采用的一般方法（1）引出主題，介紹作品（2）借助動(dòng)作感受音樂(lè)的性質(zhì)及表現(xiàn)手段。（3）進(jìn)行比較（4）發(fā)揮語(yǔ)言的作用（5）反復(fù)聽（四）學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞課活動(dòng)過(guò)程：1、分析教材 包括樂(lè)曲名稱，樂(lè)曲的性質(zhì)（快、慢、強(qiáng)、弱）及曲式結(jié)構(gòu)； 2、教學(xué)準(zhǔn)備 3、初步欣賞 （1）引導(dǎo)性談話 （2）運(yùn)用直觀教育幫助幼兒理解和感受（3）古詩(shī)朗誦 （4）教師演示（5）利用動(dòng)畫4、重復(fù)深入欣賞 舉例喜洋洋（1）在再次的重復(fù)欣賞作品前對(duì)幼兒提出具體要求；例如：音樂(lè)的速度、力度、重復(fù)；（2）利用幼兒在生活中的一切可利用的因素幫助理解；（3）對(duì)比

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