高中生學(xué)習(xí)方法演講稿模板

1、 PAGE 頁碼 11 / NUMPAGES 總頁數(shù) 11高中生學(xué)習(xí)_ u_ 方法演講稿模板演講稿的寫法_ if比擬bn靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容.一件事事后的感想gn_ ing.需要等情況而有所區(qū)別.在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于高中生學(xué)習(xí)方法演講稿，歡送閱讀!高中生學(xué)習(xí)方法演講稿1老師們.同學(xué)們：大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).我認(rèn)為要想取得一個(gè)理想的成績，就必須要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法.學(xué)習(xí)方法因人而異，但是，好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開課前認(rèn)真預(yù)習(xí).上課認(rèn)真聽講和課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三個(gè)方面.1.認(rèn)

2、真預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中有著不可低估的作用.預(yù)習(xí)是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)行為.在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，如果學(xué)生課前沒有做好準(zhǔn)備的話，聽課就會(huì)十分被動(dòng)，而且還會(huì)手忙腳亂，課堂效率也不會(huì)很高，在復(fù)習(xí)的時(shí)候更是顯的費(fèi)時(shí)費(fèi)力.如果學(xué)生課前有準(zhǔn)備，那么上課的時(shí)候就會(huì)心中有數(shù)，課堂筆記也就有了重點(diǎn)，對(duì)老師的提問反響就會(huì)更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心.2.抓住課堂.學(xué)習(xí)重在平時(shí)的努力上，不適于突擊復(fù)習(xí).平日里學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師走.要集中注意力聽講，集中注意力.專心致志聽講才能學(xué)有所得;心不在焉.心猿意馬肯定會(huì)影響上課效率，有時(shí)也會(huì)一無所獲.其次要

3、帶著問題聽課，帶著問題去聽課，能促使自己積極開動(dòng)腦筋，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容.還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課.動(dòng)腦筋思考，還能鍛煉語言表達(dá)能力.最后要認(rèn)真做好筆記，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù)，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題.3.及時(shí)復(fù)習(xí).我們在課堂上所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，便成為了我們的短時(shí)記憶，如果不經(jīng)過及時(shí)的復(fù)習(xí)，這些記住過的東西就會(huì)被逐漸遺忘，而經(jīng)過了及時(shí)的復(fù)習(xí)之后，這些短時(shí)的記憶就會(huì)變成我們的長時(shí)記憶，這些知識(shí)就會(huì)在大腦中保持更長的時(shí)間.由此可見，及時(shí)復(fù)習(xí)是我們掌握好所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵.所以只有把握好預(yù)習(xí).聽講和

4、復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)才能真正做到學(xué)有所成.以上是我學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助.我真誠希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持不懈地走下去.我的演講完了，謝謝大家.高中生學(xué)習(xí)方法演講稿2尊敬的領(lǐng)導(dǎo).老師.親愛的同學(xué)們：大家好!首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感謝大家的支持和厚愛.時(shí)間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多.在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張.高效.和

5、諧.有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得.把握高考，首先要擁有良好的心態(tài).在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考.這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要.難度又都很大的事情.而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志.這時(shí)，對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累.把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人.所以，平時(shí)的體育鍛煉，不

6、僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考.成功伴著汗水.喜悅伴著艱辛.花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂.目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，萬丈高樓平地起“，此時(shí)，打好根底是至關(guān)重要的.平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本.弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，到達(dá)通項(xiàng).會(huì)片.高步“的目的.復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過程.我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸.再則，就是要處

7、理好平時(shí)與參試的關(guān)系.平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)方案，六門功課時(shí)間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡開展.周密方案能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率.最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭娙剩钦咭娭?如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗.最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠.愿我們的老師.我們的家長能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ?/p>

8、傲，自豪!謝謝!高中生學(xué)習(xí)方法演講稿3大家上午好!有人說：人的一生有三天：昨天.今天和明天，這三天組成了人生的三步曲.聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天.人的一生只是由無數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天.如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，縮

9、短甚至超越與別人的距離.在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間.老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?高爾基曾經(jīng)說過：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被無視而又最令人懊悔的就是時(shí)間.時(shí)間是一種無時(shí)無刻把握在我們手中而又無時(shí)無刻在從我們手中消逝的東西.沒有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間.盛年不重來，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人.如果你不前進(jìn)，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你.如

10、果你不努力學(xué)習(xí)，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì)離別人的差距越來越遠(yuǎn).正所謂逆水行舟，不進(jìn)則退.下面，我給大家?guī)讞l建議：1.以學(xué)為先在學(xué)生心中，學(xué)習(xí)是正事，正事理應(yīng)先于娛樂.我們可以將自己面對(duì)的事情分為四類：重要緊急.重要不緊急.緊急不重要.不緊急不重要.以學(xué)為先要求我們更多的時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)放在重要緊急這個(gè)象限中.成績優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹立了以學(xué)為先的意識(shí)，而成績較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識(shí).2.隨處學(xué)習(xí)無論何時(shí)，無論何處，我們都可以學(xué)習(xí).隨處學(xué)習(xí)要求的是一種見縫插針的精神和本領(lǐng).3.講究條理講究條理就是要把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，防止用時(shí)東翻

11、西找.講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準(zhǔn)備，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂，影響效率.4.學(xué)會(huì)閱讀讀書是一種重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是我們自主獲取知識(shí)的主要方式.學(xué)會(huì)讀書要求我們學(xué)會(huì)選書，學(xué)會(huì)精讀與泛讀結(jié)合，學(xué)會(huì)從書中汲取營養(yǎng).5.合理安排善于合理安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習(xí)起來游刃有余，不善于安排的則會(huì)手忙腳亂.盡量提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課前要預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)先于作業(yè)，作業(yè)先于課外閱讀.6.善做筆記學(xué)會(huì)記筆記要求我們學(xué)會(huì)在適合的時(shí)機(jī)，以適當(dāng)?shù)乃俣?，記下恰?dāng)?shù)膬?nèi)容.7.書寫整潔.俗話說：卷面就是你的一張臉.我們應(yīng)標(biāo)準(zhǔn).端正.整潔地寫字.8.及時(shí)提問.好問，你會(huì)得到意想不到的收獲，它將成為你成功的奠基石.但凡有疑

12、問，都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論.請(qǐng)教.在解決問題的過程中獲得知識(shí)，提升自己.9.學(xué)習(xí)互助在學(xué)習(xí)中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習(xí)方法.同學(xué)們之間取長補(bǔ)短，互相提升.同學(xué)們，你們是想收獲串串果實(shí)，還是想空留一頭白發(fā)呢?如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時(shí)間.努力學(xué)習(xí).你們看：新的學(xué)期我們迎來了新的校長，我們搬進(jìn)了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應(yīng)該抓住這大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí).每個(gè)人都會(huì)乘坐今天這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天!最后，我送給大家一句話：讓我們一起珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)

13、吧!我信奉的格言是：時(shí)機(jī)只垂青那些有準(zhǔn)備的人.謝謝大家!高中生學(xué)習(xí)方法演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).老師.同學(xué)們：早上好!我叫屈暢，來自_班，今天我跟大家交流的題目是“我自主.我快樂.我開展.這句話我想大家都很熟悉，這既是我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的追求，更是我們每位同學(xué)開展的方向.下面我就從兩個(gè)大的方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法：一.愛學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的根底.我不喜歡頭懸梁.錐刺股，刻苦.刻苦.再刻苦這樣的說法，因?yàn)檫@樣會(huì)讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事，學(xué)習(xí)好似是一種被迫行為，體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂趣.俗話說知之者不如好之者，這就說明了學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重大推動(dòng)作用.我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學(xué)習(xí)中還是

14、很有興趣可言的：數(shù)學(xué)課上當(dāng)你開動(dòng)腦筋解決一個(gè)問題的時(shí)候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的;語文課上當(dāng)你賞析那篇篇佳作的時(shí)候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當(dāng)你流暢朗讀的時(shí)候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學(xué)會(huì)做人，音樂.美術(shù).體育.勞技.微機(jī)等等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富.所以，每個(gè)學(xué)科都是很有意思的，都是很有價(jià)值的，學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽儯玫某煽冇质刮覀儗?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán).二.會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的保障.學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律.按

15、照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，真正成為知識(shí)的主人.我們從小學(xué)升到初中，不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了，更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了.中學(xué)重視理解.運(yùn)用，形成技能，把知識(shí)系統(tǒng)化.因此要做一個(gè)好的初中學(xué)生，必須掌握好適宜初中的學(xué)習(xí)方法.我認(rèn)為它主要包括“制訂學(xué)習(xí)方案課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)課后復(fù)習(xí)課外作業(yè)過程考試六個(gè)局部.一學(xué)習(xí)方案.從我個(gè)人來說，一般有三類方案：學(xué)期方案.周方案和日方案.學(xué)期方案一般是在家長的引導(dǎo)下利用假期對(duì)新學(xué)期知識(shí)概括的了解;周方案主要是過程中對(duì)每周學(xué)習(xí)知識(shí)的梳理;日方案就是每天按時(shí)完成老師布置的必做作業(yè)的根底上穿插完成自主作業(yè).二課前預(yù)習(xí).

16、它是課堂學(xué)習(xí)的根底，有利于課堂的學(xué)習(xí).首先，課前預(yù)習(xí)有利于提高聽課水平，由于預(yù)習(xí)掃除了新課中的障礙，聽課時(shí)就感到輕松，有可能把精力放在理解和思考問題上.三課堂學(xué)習(xí).課堂學(xué)習(xí)是我們在老師指導(dǎo)下主動(dòng)地掌握知識(shí)，形成技能，開展智力和培養(yǎng)能力的過程.在上課的時(shí)候，我覺得就要既當(dāng)好觀眾的角色，認(rèn)真聽老師講課，又要當(dāng)好演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán).四課后復(fù)習(xí).不少同學(xué)抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業(yè)不會(huì)做!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們放學(xué)回家，就忙于做作業(yè)，由于當(dāng)天上課的內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)，哪些地方懂了，哪些地方還不懂;哪些內(nèi)容記住了，哪些內(nèi)容還沒有記住，對(duì)老師講過的新課仍是模模糊糊.在這種情況之下做作業(yè)，只能是一邊翻

17、書，一邊做作業(yè).不但浪費(fèi)時(shí)間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業(yè)的質(zhì)量一定不高.這種做法不可取.正確的做法是，不要急于做作業(yè)，而是先復(fù)習(xí).重溫當(dāng)天老師上課的內(nèi)容，方法是：一邊看書，把新學(xué)的課文仔細(xì)地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問題.然后把書合起來，看能否把內(nèi)容記住?對(duì)于數(shù)學(xué)的定義，著重于理解要能夠用自已的語言表達(dá)出來，不能只滿足于會(huì)背誦;對(duì)公式不但要會(huì)背，而且要不看書會(huì)推導(dǎo);對(duì)例題要不看書會(huì)解答.這樣就把新知識(shí)納入到已有的知識(shí)系統(tǒng)之中，建立新舊知識(shí)的聯(lián)系，新知識(shí)就成為自識(shí)寶庫的局部.只有在這種情況下，才可以著手做作業(yè).五課外作業(yè).課外作

18、業(yè)切忌掩耳盜鈴，它是訓(xùn)練自己獨(dú)立思考，運(yùn)用知識(shí)解決問題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑.做作業(yè)時(shí)一定要堅(jiān)持做到：“看書時(shí)不做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不看書.這種做作業(yè)的方式實(shí)際上就是考試了.習(xí)慣了這種要求的同學(xué)，到真正考試時(shí)，你一點(diǎn)都不會(huì)緊張，一定會(huì)得到好成績.做作業(yè)時(shí)，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然后作出全盤考慮，理清頭緒.下筆前要考慮好先寫什么，后寫什么.遇到較難的題目，還必須反復(fù)思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最后有把握了，才下筆做在作業(yè)本上.這樣做出的作業(yè)才有條理性，質(zhì)量才高.對(duì)發(fā)回來的作業(yè)本，要認(rèn)真閱讀，對(duì)那些錯(cuò)誤的地方一定要改正.并要好好保存，以備以后復(fù)習(xí)用

19、.六過程考試.首先，要合理安排好復(fù)習(xí).注意抓好三點(diǎn)，即重點(diǎn).生疏點(diǎn)和遺漏點(diǎn).而對(duì)熟悉的內(nèi)容則“一帶而過.這樣分清主次，在知識(shí)準(zhǔn)備方面就能做到胸有成竹了.其次，要保持良好的心態(tài).用正確的心態(tài)檢測自己的學(xué)習(xí)過程.最后，要認(rèn)真做好考后分析，對(duì)于自己沒掌握好的問題，出過失的問題，考后必須打好殲滅戰(zhàn)，堅(jiān)決不能讓一個(gè)敵人存在，否則他會(huì)影響你后續(xù)的學(xué)習(xí).以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點(diǎn)體會(huì)，希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂，能取得更好的成績和更大的進(jìn)步.謝謝大家!高中生學(xué)習(xí)方法演講稿5親愛的同學(xué)們：早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平.自信心是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是提高學(xué)習(xí)水平的根本條件.在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù).“我能行.“我要拼搏.“我一定超過他，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會(huì)充滿活力.朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績就會(huì)得到快速提高.自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)