阿房宮賦公開(kāi)課1優(yōu)秀的課件

1、阿房宮賦唐 杜牧教學(xué)目標(biāo) 1.積累文中相關(guān)知識(shí)、實(shí)虛詞、句式。2.了解本文借秦?cái)⊥鲆灾S喻時(shí)政的手法。3.了解賦體散文長(zhǎng)于摹寫、注重鋪陳、善用比喻等文體特色。 杜牧（803-852年）字牧之，京兆萬(wàn)年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。晚年居住在長(zhǎng)安城南的樊川別墅，后世因稱他“杜樊川”。杜牧詩(shī)文兼擅，是晚唐著名作家。著有樊川文集二十卷，外集一卷，別集一卷。 杜牧詩(shī)歌創(chuàng)作成就突出，其以清麗自然的詩(shī)風(fēng)在晚唐輕浮艷麗的詩(shī)壇上獨(dú)樹(shù)一幟。人們將他和杜甫相比，因而稱之為“小杜”；他又和李商隱同時(shí)代且齊名被人們合稱為“小李杜”詩(shī)歌代表作為華清宮絕句等。走近作者 他也是那個(gè)時(shí)期著名的“文賦”和古文大家。他的散文以議

2、論見(jiàn)長(zhǎng)，氣勢(shì)縱橫敢于論列軍國(guó)大事，指陳時(shí)弊，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性，繼承了韓、柳派古文家的優(yōu)良傳統(tǒng)。多為針砭時(shí)事的作品。在賦這種文體由駢驪趨向散文化的進(jìn)程中作出了卓越的貢獻(xiàn)，在“唐宋古文運(yùn)動(dòng)”中自覺(jué)的用古文的寫作方法作賦，形成了區(qū)別于“漢賦”、六朝的“駢賦”和唐代用來(lái)科考取士的“律賦” 的獨(dú)特文體“文賦” 。阿房宮賦：歷來(lái)被人們視為“文賦”的開(kāi)先河之作，典范之作。文體介紹 賦 是先秦時(shí)期由詩(shī)經(jīng)和楚辭發(fā)展而來(lái)的一種文體，它介于詩(shī)歌和散文之間，賦的本義是“鋪陳”，文心雕龍總結(jié)特點(diǎn)是“鋪采摛文，體物寫志”，“鋪采摛文”指在語(yǔ)言上要使用華美的詞藻，“體物寫志”指賦的內(nèi)容，指通過(guò)摹寫事物不定期達(dá)到抒發(fā)情志的目

3、的。它特別講究文采，句式整齊，中唐以后的賦句式參差，散句較多，風(fēng)格清新流暢。 “賦”雖是我國(guó)古代的一種文體，但今人亦每喜襲用。因?yàn)椤百x”具有借景抒情、鋪敘風(fēng)物、托物言志的特點(diǎn)，人們往往借它作為寫景抒情的散文的標(biāo)題。 阿房宮賦作于唐敬宗寶歷元年。杜牧在上知己文章啟中說(shuō)：“寶歷大起宮室，廣聲色，故作阿房宮賦?！碧凭醋诶钫?6歲即位，好聲色，興土木，游宴無(wú)度，不視朝政，在位3年為宦官劉克明所殺。作者借此賦表面鋪寫阿房宮的興、毀，實(shí)則用秦驕奢致亡的故事，規(guī)勸本朝當(dāng)政者，以古為鑒，明興亡大道。寫作背景 阿房宮遺址位于陜西省西安市西郊15公里的阿房村一帶。阿房宮是中國(guó)歷史上著名的建筑，規(guī)模宏偉，氣勢(shì)磅礴，

4、是秦始皇及秦二世所建的深宮禁苑。 根據(jù)歷史記載，阿房宮東西寬三里，南北長(zhǎng)五里，可容納十五萬(wàn)人居住。里面道路縱橫交錯(cuò)，宮殿屋宇林立。其前殿東西長(zhǎng)五百步，南北寬五十丈，高達(dá)十?dāng)?shù)丈，可以容納萬(wàn)人。而這，只是阿房宮的主體建筑。以此為中心與咸陽(yáng)相連接，周圍三百里內(nèi)星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館祠堂廟宇。各個(gè)建筑之間有寬闊平整的道路或閣道相連接，直通到終南山下。 史記：秦二世即位時(shí)，阿房宮“室堂未就”，因始皇“崩”，于是停工，將70萬(wàn)勞力全趕去修秦陵，等到這年四月“復(fù)作阿房宮”，七月陳涉吳廣就反了。前后就這么點(diǎn)時(shí)間，顯然建不成阿房宮。 修阿房宮用的全是珍貴木料和質(zhì)地優(yōu)良的石料，參加修建的工役有70萬(wàn)人

5、之多。這些材料從千里之外的蜀地（四川）和荊地（湖北）遠(yuǎn)道運(yùn)來(lái)。那時(shí)交通落后，全靠人拉馬馱，其艱巨非同一般。當(dāng)時(shí)有運(yùn)石工人編的歌唱道:“千男呼喲萬(wàn)男喊， 巨石大如山。 渭水河啊甘泉口，石落水?dāng)嗔??！?驪山遠(yuǎn)眺古阿房宮本文的生字詞縵回 不霽何虹妃嬪媵嬙 焚椒蘭轆轆 杳不知盡態(tài)極妍 剽掠鼎鐺 迤邐錙銖 架梁之椽在庾之粟粒 橫檻嘔啞 參差囷囷 鬟mnpn yng qinglynchngz zhy su yqnjjioyopioylchunjincn chun字詞注釋（補(bǔ)充） 兀：縵回：縵立：冥迷：熒熒：椒蘭：轆轆：礫：妍：嘔?。菏洌荷礁叨掀剑@里指樹(shù)木被砍平?？z，沒(méi)有文采的帛，引申有“縈繞”義；回

6、，曲折。寬緩，引申有“久”義。迷蒙不清。明亮狀。香料類植物。車行聲。碎石。美麗。（聲音）嘈雜。守邊士兵，這里指陳勝、吳廣。蜀山兀，阿房出五步一樓，十步一閣廊腰縵回檐牙高啄詞類活用、四海一 動(dòng)詞 統(tǒng)一、驪山北構(gòu)而西折 “驪山北”狀語(yǔ) 從驪山往北；“西”狀語(yǔ) 向西3、蜂房水渦 狀語(yǔ) 像蜂房；像水渦學(xué)習(xí)第一段古今異義直走咸陽(yáng)古：趨向、延伸 。 今：多指行走。鉤心斗角 ：古：指宮室建筑結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜精密。鉤心，指各種建筑物都有面向中心攢聚；斗角，指屋角互相對(duì)峙，好像兵戈相斗。今：常用來(lái)比喻各自用盡心機(jī)，明爭(zhēng)暗斗，互相排擠。幾千萬(wàn)落古：座。今：多指下降。氣候不齊古：天氣、氣氛。今：一個(gè)地區(qū)的氣象狀況。第一

7、部分補(bǔ)充解釋1 六王畢，四海一 一：數(shù)詞作動(dòng)詞，統(tǒng)一。2 驪山北構(gòu)而西折 而：表順接的連詞。北、西：名詞作狀語(yǔ)。走：達(dá)。3 各抱地勢(shì) 抱：適合，隨著。4 盤盤焉 焉：的樣子。5 矗不知其幾千萬(wàn)落 落：量詞，座，所。6 復(fù)道行空 行空：橫跨半空。7 不知西東 西東：互文見(jiàn)義，指各個(gè)方向。8 歌臺(tái)暖響 響：聲響，指歌聲和樂(lè)聲。9 而氣候不齊 而：然而。氣候：天氣（風(fēng)雨晴雪），指情況。齊：相同。第一部分分析內(nèi)容。1 前四個(gè)3字句：寫出秦始皇一統(tǒng)天下的豪邁氣概，也寫出阿房宮興建營(yíng)造的非同凡響。2 第二句：從全景寫阿房宮的雄偉壯觀。3 第三四句：寫阿房宮依山水而建，突出它利用自然，巧奪天工的氣派。4 第

8、五句：由實(shí)寫樓閣、廊檐到虛寫長(zhǎng)橋復(fù)道。5 第六句：用夸張、襯托的手法，借寫歌舞的冷暖來(lái)陪襯它的宏大寬廣。 使負(fù)棟之之柱，多于南畝之農(nóng)夫 秦愛(ài)紛奢，人亦念其家直欄橫檻 楚人一炬，可憐焦土 作者從哪幾個(gè)角度來(lái)描寫阿房宮的建筑的？為什么會(huì)有巨大的藝術(shù)感染力？ 作者從阿房宮興建的時(shí)代背景、地理環(huán)境，從占地廣、建筑物之高、建筑群布局，從樓閣之多，設(shè)計(jì)工致、變化統(tǒng)一的布局，從長(zhǎng)橋、復(fù)道建造的復(fù)雜情況，從宮中的歌舞之盛等角度來(lái)定阿房宮的。（三）板書(shū)總結(jié)：歌舞不休建筑宏偉建造背景規(guī)模宏大歌舞極盛分析第二段、綠云擾擾綠云：濃墨有光彩的云，此處形容女子的頭發(fā)黑潤(rùn)而稠密；擾擾：紛亂蓬松的樣子。、輦來(lái)于秦 輦：名做動(dòng)

9、，乘輦車。、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英互文，譯為“燕、趙、韓、魏、齊、楚六國(guó)統(tǒng)治者有無(wú)數(shù)的金玉珍寶。收藏，經(jīng)營(yíng)，動(dòng)詞用如名詞，指收藏的金銀珠寶，搜集的金銀珠寶。板書(shū)內(nèi)容要點(diǎn)：朽（內(nèi)）之奢侈腐宮廷生活眾多宮妃的由來(lái)宮中荒淫奢靡的生活聚斂珍寶，肆意揮霍補(bǔ)充解釋：1 辭樓下殿 辭：離開(kāi)。下：走下，名詞作動(dòng)詞。2 輦來(lái)于秦 輦：名詞作狀語(yǔ)，坐著輦車。3 朝歌夜弦 朝、夜：名詞作狀語(yǔ)，在早上、在夜晚。弦：名詞作動(dòng)詞，彈弦，奏樂(lè)。4 為秦宮人 為：成為。5 綠云擾擾，梳曉鬟也 綠云：黑發(fā)。6 雷霆乍驚 乍：突然。7 杳不知其所之也 之：動(dòng)詞，往，到。8 燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng) 收藏、經(jīng)營(yíng)：動(dòng)詞作名

10、詞，金玉珍珠。9 齊楚之精英 精英：出類拔萃的人。10 金塊珠礫 塊、礫：名詞作動(dòng)詞，當(dāng)土塊、當(dāng)石子。分析內(nèi)容：1 第一句：照應(yīng)“六王畢，四海一”。2 第三句：寫宮人梳妝打扮，著力表現(xiàn)其明艷動(dòng)人。3 第四五句：寫宮人的凄慘生活，揭示秦始皇生活的驕奢淫逸。4 第六七句：由寫人的被欺辱轉(zhuǎn)而寫物被踐踏。5 小結(jié)：寫阿房宮里的美人和珍寶，揭露秦朝統(tǒng)治者奢靡的生活，為下文的議論做準(zhǔn)備。補(bǔ)充注釋：1 一人之心，千萬(wàn)人之心也 心：心意，意愿。2 秦愛(ài)紛奢 紛：多，繁華。3 人亦念其家 念：顧念。4 奈何取之盡錙銖 奈何：怎么，為什么。5 多于南畝之農(nóng)夫 于：比。南畝：田間。6 多于周身之帛縷 周：全。帛縷：

11、借代衣物。7 戍卒叫，函谷舉 舉：被攻占。分析課文：1 前四句：對(duì)比人心事理，質(zhì)問(wèn)秦統(tǒng)治者的貪婪與殘暴。2 第五句：比喻、排比，揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。3 第六七句：寫“不敢言而敢怒”的“天下之人”同“日益驕固”的統(tǒng)治者進(jìn)行較量，結(jié)果阿房宮成了一片焦土。4 小結(jié)：由描寫轉(zhuǎn)入本段的議論抒情，逐漸顯示文章旨意。板書(shū)要點(diǎn)：（古）秦愛(ài)紛奢導(dǎo)致滅亡譴責(zé)秦王掠奪珍寶，縱情揮霍痛斥始皇縱欲紛奢，終成獨(dú)夫農(nóng)民起義使秦滅亡，阿房宮被焚補(bǔ)充注釋：1 族秦者秦也，非天下也 族：名詞作動(dòng)詞，族滅。2 使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦 使：如果。愛(ài)：愛(ài)護(hù)。3 則遞三世可至萬(wàn)世而為君 遞：傳遞。為：做。4 誰(shuí)得

12、而族滅也 得：能夠。5 秦人不暇自哀 哀：哀嘆。6 后人哀之而不鑒之 鑒：意動(dòng)用法，以為鑒。分析內(nèi)容：1 第二句：闡明興亡自取的道理。2 第四句：申述論據(jù)，指出愛(ài)民與長(zhǎng)治久安息息相關(guān)。3 第五句：用“后人”委婉地提醒唐統(tǒng)治者不要重蹈覆轍，意味深長(zhǎng)。4 小結(jié)：總結(jié)六國(guó)和秦滅亡的歷史教訓(xùn)，向當(dāng)世統(tǒng)治者發(fā)出警告。板書(shū)要點(diǎn)：評(píng)論史實(shí)點(diǎn)明主旨引出歷史教訓(xùn)六國(guó)與秦自取滅亡假設(shè)其“愛(ài)人”則可免禍奉勸“后人”以史為鑒研究課文一（12） 由外到內(nèi)，由樓閣建筑到人物活動(dòng)，鋪敘阿房宮建筑宏偉、豪華，極寫宮中生活荒淫、奢靡。二（34） 由古及今，鋪寫秦始皇驕奢淫逸，終于導(dǎo)致滅亡，諷喻當(dāng)朝切勿重蹈覆轍?！爱叀薄ⅰ耙弧?、

13、“?！薄ⅰ俺觥彼膫€(gè)字揭示了秦始皇統(tǒng)一中國(guó)以后的驕縱享樂(lè)，飽含著幾十萬(wàn)勞動(dòng)者的無(wú)數(shù)辛苦和血淚，寓情于敘，愛(ài)憎強(qiáng)烈。“覆壓”言其廣，“隔離”言其高，“構(gòu)” 、“折”、“走”、“流”，又使巨大的建筑群動(dòng)了起來(lái)。以龍喻橋，以虹喻道，再配上“臥波、行空”，將靜物寫活。又故作疑問(wèn)，構(gòu)成對(duì)句，意境迷離?！案枧_(tái)、舞殿”互文，又突出反映了受盡欺凌和侮辱的宮女們的痛苦心情。這些極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言下文揭露秦始皇驕奢淫逸的生活作了鋪墊。多少樓臺(tái)煙雨中 在這一節(jié)中，作者由遠(yuǎn)及近，由外及內(nèi)逐一介紹了阿房宮之奇觀，敘述中時(shí)有前后照應(yīng)之妙筆，如寫樓閣“各抱地勢(shì)均力敵”就與前方“驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)”這一廣闊背景相連。敘述中

14、時(shí)有貼切生動(dòng)之比喻，如“長(zhǎng)橋臥波”，“復(fù)道行空”，用筆經(jīng)濟(jì)，形象生動(dòng)。敘述中也間有動(dòng)態(tài)描寫，像定“二川”，寫歌舞，狀聲摹形，引人入勝。再加上大量排比、對(duì)偶句式的運(yùn)用，使文句音節(jié)鏗鏘，并有音韻之美。第一節(jié)長(zhǎng)安回望繡成堆 這一段作者寫了宮人的來(lái)歷，寫宮人的生活情境，以及宮人的悲慘命運(yùn)來(lái)反映秦王的生活奢侈，荒淫。第二節(jié)以“嗟乎”開(kāi)頭，轉(zhuǎn)入議論。先說(shuō)人心相同，應(yīng)該互相體諒。一句設(shè)問(wèn)是對(duì)秦始皇窮奢極欲、強(qiáng)取豪奪的有力譴責(zé)。接著，擺出秦始皇的罪證，以六個(gè)排比分句，運(yùn)用比喻，緊緊扣住阿房宮，進(jìn)行強(qiáng)烈的對(duì)照描寫，繪出了一幅幅秦始皇“勞民傷財(cái)”的觸目驚心的圖畫。最后三句將獨(dú)夫的驕固與人民之怒形成鮮明對(duì)照，說(shuō)明了

15、秦滅亡的到來(lái)的必然性“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土?！边@些短句相連，短促有力，生動(dòng)的表現(xiàn)了秦末農(nóng)民起義風(fēng)起云涌之速，摧枯拉朽之勢(shì)，火山爆發(fā)之烈?！翱蓱z焦土”又與上文的壯麗描繪形成鮮明對(duì)照，再一次為下文的議論造勢(shì)。 這一段作者用了大量的排比、比喻，鋪寫了秦王的驕奢淫靡，濫用民力，致使農(nóng)民起義，一舉滅秦。 “叫、舉、炬”三個(gè)動(dòng)詞，促促相連，生動(dòng)地表現(xiàn)了農(nóng)民起義風(fēng)起云涌、摧枯拉朽之勢(shì)，火山爆發(fā)之烈，迅猛異常，不可壓抑。“可憐焦土與上面的壯麗描繪形成鮮明的對(duì)比，顯得收束有力，概括了秦的迅速滅亡。第三節(jié) 說(shuō)說(shuō)秦（包括六國(guó)在內(nèi)）滅亡的原因到底是什么？作者寫作的目的又是為了什么？其原因是“不愛(ài)其人”。

16、其目的是“鑒”，即：借古諷今，要唐帝國(guó)吸取秦亡的教訓(xùn)，向唐敬宗提出委婉的警告。 商女不知亡國(guó)恨,至今猶唱后庭花 這一段作者發(fā)表議論，指出六國(guó)滅亡秦朝覆滅，其根本原因在于本同自己而非秦國(guó)和天下人。作者運(yùn)用了假設(shè)論證，說(shuō)明愛(ài)護(hù)百姓可以拒敵固國(guó)，萬(wàn)世而為君，民心向背決定國(guó)家存亡。 作者諷諫時(shí)弊，希望統(tǒng)治者以秦滅亡為借鑒。第四節(jié) 以銅為鑒，可以正衣冠 以史為鑒，可以知興替 以人為鑒，可以知得失 一、鋪敘阿房宮的雄偉壯觀二、鋪敘宮內(nèi)的豪華奢靡三、轉(zhuǎn)發(fā)議論，指出秦亡的必然四、總結(jié)歷史教訓(xùn)，諷諫統(tǒng)治者勿蹈覆轍敘議諫各段之間的內(nèi)在聯(lián)系 第一段結(jié)尾寫歌舞，既是為了表現(xiàn)阿房宮的闊大，也為下段寫人寫宮中生活做了過(guò)渡

17、。 第二段結(jié)尾“秦人視之，亦不甚惜”則一面寫宮中珍寶極多，呼應(yīng)上文，一面為下段“用之如泥沙”的控訴提供了根據(jù)。 第三段段末描述秦亡悲劇，是上文議論秦政的必然結(jié)局，也是下段論述秦亡原因的事實(shí)準(zhǔn)備。 第四段體現(xiàn)著作者的寫作目的，因而與前文各段關(guān)系緊密。它是第三段議論的自然總結(jié)，也是對(duì)一二兩段描寫內(nèi)容的意義概括。鋪陳一人之心，千萬(wàn)人之心也推理分析后人哀之而不鑒之寄托諷喻對(duì)偶排比排比夸張背景、巨大耗費(fèi)、宏偉規(guī)模生活荒淫、奢靡、珠寶陳設(shè)阿房宮賦寫志一詞多義 數(shù)詞 黃鶴一去不復(fù)返 統(tǒng)一、一致 六王畢，四海一 一體 合縱締交，相與為一 專一 上食埃土，下應(yīng)黃泉，用心一也 全、都 而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里 乃、

18、竟 靖國(guó)君之于寡人，一至于此乎 “一何”：多么 吏呼一何怒，婦啼一何苦一一詞多義愛(ài) 愛(ài)其子喜愛(ài) 秦愛(ài)紛奢，人亦愛(ài)其家憐惜 使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人喜歡 晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊舍不得，不愿意放棄，吝惜 不愛(ài)珍器重寶肥饒之地愛(ài)一詞多義拿，拿來(lái)占有 今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取取出，提取 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)攻取，攻下 秦人伐晉，取武城奪取 取之盡錙銖，用之如泥沙同“娶” 取妻如之何？助詞，“著” 留取丹心照汗青取一詞多義（練習(xí)二）族秦者秦也，非天下也士大夫之族，曰師曰弟子云者山東豪俊遂并起而亡秦族矣每至于族，吾見(jiàn)其難為族皰月更刀族滅族種類，類同姓的親屬聚結(jié)眾，普通，一般使秦國(guó)滅族的是秦國(guó)，不是（其他）天下的人民。士大夫這

19、類人，（聽(tīng)到）稱“老師”稱“弟子”的。崤山以東的英雄豪杰，就都起來(lái)而滅亡了秦的家族。一詞多義（練習(xí)二）焉盤盤焉，囷囷焉或師焉，或不焉且焉置土石焉用亡鄭以陪鄰積土成山，風(fēng)雨興焉 形容詞后面表示事物的狀態(tài)句中表示停頓哪里怎么兼詞，在那里盤旋著，屈曲著，像蜂房水渦。有的（句讀）向老師學(xué)習(xí)，有的（疑惑）卻不向老師學(xué)習(xí)。何況往哪里放置土石？怎么用滅亡鄭國(guó)來(lái)增強(qiáng)鄰國(guó)（的力量）呢？堆積土成為山，風(fēng)雨在那里興起了。一詞多義（練習(xí)二）而驪山北構(gòu)而西折不敢言而敢怒誰(shuí)得而族滅也授之書(shū)而習(xí)其句讀者學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎表示承接關(guān)系表示轉(zhuǎn)折關(guān)系表示修飾關(guān)系表示并列關(guān)系表示遞進(jìn)關(guān)系（它）從驪山北麓建構(gòu)，折向西面不敢講話，卻

20、敢（在心里）憤怒誰(shuí)能夠滅（他們的）族呢？教他們讀書(shū)，（幫助他們）學(xué)習(xí)句讀學(xué)習(xí)并且經(jīng)常復(fù)習(xí)它，不也是很高興的事情嗎？一詞多義（練習(xí)二）夫嗟夫！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦夫大國(guó)難測(cè)也，懼有伏焉予觀夫巴丘陵勝狀句末語(yǔ)氣詞句首，表示發(fā)表議論指示代詞，那唉！假使六國(guó)各自愛(ài)護(hù)他們的百姓，就有足夠的力量來(lái)抗拒秦國(guó)。大國(guó)，難以測(cè)度啊，害怕有埋伏啊。我看那巴陵的美景。古今異義驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng) 各抱地勢(shì)，鉤心斗角 盤盤焉，囷囷焉 一肌一容，盡態(tài)極妍 走：趨向；今義：行走 鉤心斗角：指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯(cuò)落， 精巧工致；今義：指人各用心機(jī)，互相排擠。抱：隨；今義：用手臂圍住 盤：盤旋的樣子；今義：盤子 態(tài)：指姿

21、態(tài)的美好；今義：形態(tài)，狀態(tài) 矗不知幾千萬(wàn)落 一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊 縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉 韓魏之經(jīng)營(yíng) 落：量詞，座；今義：物體因失去支持而下來(lái) 氣候：天氣，指雨雪陰晴等；今義：指一個(gè)地區(qū)的氣象概況 幸：封建時(shí)代皇帝到某處，叫“幸”；今義：幸福 經(jīng)營(yíng)：搜集保存；今義：籌劃、計(jì)劃或組織的意思 古今異義明星熒熒，開(kāi)妝鏡也明星：明亮的星星；今義；有名的演員或運(yùn)動(dòng)員楚人一炬，可憐焦土可憐：可惜；今義：憐惜古今異義詞類活用六王畢，四海一 驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng) 蜂房水渦，矗不知幾千萬(wàn)落 歌臺(tái)暖響，春光融融 舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄 一：統(tǒng)一，數(shù)詞用作動(dòng)詞 北：從北邊，名詞用作狀語(yǔ)；西：向西邊，名詞用作狀

22、語(yǔ) 蜂房：像蜂房一樣，名詞用作狀語(yǔ)；水渦：像水渦一樣，名詞用作狀語(yǔ) 春光：像春光那樣，名詞用作狀語(yǔ) 風(fēng)雨：像風(fēng)雨那樣，名詞用作狀語(yǔ) 辭樓下殿，輦來(lái)于秦 朝歌夜弦，為秦宮人 鼎鐺玉石，金塊珠礫 族秦者秦也，非天下也 后人哀之而不鑒之 輦：乘輦車，名詞用作狀語(yǔ)歌：唱歌，名詞用作動(dòng)詞；弦：彈曲，名詞用作動(dòng)詞 鼎：把寶鼎當(dāng)作，名詞用作動(dòng)詞；玉：把美玉當(dāng)作，名詞用作動(dòng)詞；金：把黃金當(dāng)作，名詞用作動(dòng)詞；珠：把珍珠當(dāng)作,名詞當(dāng)作動(dòng)詞 族：使滅族，名詞的使動(dòng)用法鑒：以為鑒，名詞的意動(dòng)用法 詞類活用主要作品遣懷泊秦淮秋夕過(guò)華清宮旅宿山行將赴吳興登樂(lè)游原赤壁寄揚(yáng)州韓綽判官贈(zèng)別兩首其一贈(zèng)別兩首其二金谷園清明贈(zèng)別 多情卻是總無(wú)情，唯覺(jué)尊前笑不成。 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。泊秦淮 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。寄揚(yáng)州韓綽判官 青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？秋夕 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰＝洗?千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。清明 清明時(shí)節(jié)雨紛