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歡迎來到數(shù)學(xué)課堂還剩下多少手指游戲：我出手指，你說算式卡片游戲：和我的卡片合起來等于5。和我的卡片合起來等于4。說一個(gè)小故事。你會用簡單的圖把剛才說的過程表示出來嗎？說一說畫的圖是什么意思？并在圖旁作記錄。5 2 35 2 3說一個(gè)小故事。你會用簡單的圖把剛才說的過程表示出來嗎？跟剛才一樣，在圖旁做記錄。反過來觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？這個(gè)題是什么意思？可以怎么做？還可以怎么做？先說一說，再寫一寫。還可以怎么做？在自己的本上畫一畫，算一算。游戲手指游戲：張開一只手，彎曲手指說一說減法算式。目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷由情境到減法算式的抽象過程，培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象思維。 2、認(rèn)識減法算式，會讀寫減法算式。 3、通過觀察圖和算式感受減法與加法的聯(lián)系，初步體會減法也是表示總量與部分之間的關(guān)系。重點(diǎn)：經(jīng)歷減法算式的抽象過程，會用減法解決還剩多少的簡單問題。難點(diǎn)：感受減法與加法的聯(lián)系，初步建立總量=部分+部分的模型。勵(lì)志名言形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮安全小貼上課間活動注意安全
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