影視藝術(shù)制作論

1、關(guān)于影視藝術(shù)制作論第一張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演的職責(zé)與工作影視導(dǎo)演是影視綜合創(chuàng)作過程的核心人物，是影視制作的設(shè)計(jì)者和指導(dǎo)者，導(dǎo)演的工作貫穿在影視生產(chǎn)從文學(xué)劇本到銀幕形象轉(zhuǎn)化的全過程，在很大程度上，一部影片是其導(dǎo)演意念和風(fēng)格的體現(xiàn)。正是在這個(gè)意義上，影視藝術(shù)常被稱為導(dǎo)演的藝術(shù)。第二張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演的演繹一、導(dǎo)演的演繹1、18世紀(jì)19世紀(jì)： REGIN（法語）：管理，尤其指收入管理 REGISSEUR（德語）：演技指揮2、20世紀(jì)，導(dǎo)演地位處于演員和舞臺(tái)專家之上，成為戲劇諸要素中最重要的一個(gè)，是劇場里最高藝術(shù)權(quán)利的執(zhí)掌者。對觀眾而言：中介對演員而

2、言：藝術(shù)指導(dǎo)第三張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演的演繹2、格里菲斯真正開創(chuàng)了電影導(dǎo)演的工作。指導(dǎo)演員表演指導(dǎo)攝影師拍攝第四張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演的工作影視導(dǎo)演的主要工作內(nèi)容與程序：1、前期準(zhǔn)備階段選定文學(xué)劇本與編劇合作對影片的內(nèi)容和形式進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)創(chuàng)建主創(chuàng)班子選演員選外景、確定內(nèi)景方案確定音樂音響等問題導(dǎo)演闡述分鏡頭腳本第五張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演的工作2、實(shí)際拍攝階段場景設(shè)計(jì)：場面調(diào)度：導(dǎo)演為拍攝出符合自己的藝術(shù)構(gòu)思的電影畫面，對演員表演和攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)所作的調(diào)度和安排。場面調(diào)度的三種方式：攝影機(jī)不動(dòng)調(diào)度演員；演員不動(dòng)調(diào)度攝影機(jī)；攝影機(jī)

3、和演員同時(shí)調(diào)度演員排演第六張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演的工作3、后期制作階段指導(dǎo)和監(jiān)督影片的剪輯指導(dǎo)和監(jiān)督聲音合成第七張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演與劇本第八張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演對文學(xué)劇本的選擇和處理在導(dǎo)演面前的第一個(gè)任務(wù)就是如何對待劇本的問題。文字劇本是一切創(chuàng)作活動(dòng)的基礎(chǔ),。能否成功地將其塑造成為具有視聽造型的作品,需要導(dǎo)演靈活地選擇和處理。第九張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月一、選擇劇本原則要求：題材多樣化1、看劇本的社會(huì)價(jià)值是否反映了生活，并能對生活起到認(rèn)識(shí)和推動(dòng)作用？2、看容量如何？要有生動(dòng)的有血有肉的人物和一組好的

4、人物關(guān)系3、看有有無可供導(dǎo)演等組成攝制組充分發(fā)揮創(chuàng)造力的余地，文藝片看人物的發(fā)展，娛樂片要看有無絕招和興奮點(diǎn)。第十張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月4、能否使觀眾感興趣沖突或競爭喜劇性愛、浪漫和性感人情味情感的激發(fā)信息重要事件 觀眾可以識(shí)別的七種感染力因素一、選擇劇本第十一張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月5、是否有對路的導(dǎo)演6、市場調(diào)查研究一、選擇劇本第十二張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月影視藝術(shù)的敘事方法第十三張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月故事的構(gòu)成一、一般故事的結(jié)構(gòu)方式1、結(jié) 構(gòu)： 按照一定目的安排和構(gòu)置每一個(gè)人物和事件，使其成為一個(gè)整體并傳達(dá)出某種

5、意義。 結(jié)構(gòu)是一個(gè)動(dòng)詞，就是把故事的每一個(gè)部分安排在一定的位置上，讓其發(fā)揮功能作用。第十四張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2、布雷蒙的敘事序列 A1情景的出現(xiàn)欲望的產(chǎn)生 A2采取行動(dòng) A3行動(dòng)的結(jié)果基本序列：有三個(gè)基本功能構(gòu)成第十五張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月復(fù)合序列：連接式：鑲嵌式：并列式：A2A3/B1B2A1B3A1A2A3B1B2A1A2A3B1B2B3第十六張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月二、一般電影的敘事結(jié)構(gòu)： 把故事放在因果關(guān)系和時(shí)間順序中展開的結(jié)構(gòu)方式?？傮w框架由一個(gè)基本序列構(gòu)成，分為開端、發(fā)展和結(jié)局。第十七張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022

6、年6月 全劇120分鐘開端30分鐘發(fā)展 60分鐘結(jié)局30分鐘建構(gòu)部分 1/5對抗部分 3/5解決部分 1/5(情節(jié)點(diǎn))第十八張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月1、開 端： 某一情景的出現(xiàn)，必須具備四個(gè)要素 發(fā)生了什么事情 主人公出場 在主人公周圍活動(dòng)的人物，包括反派人物和正面人 物，并顯示出他們與主人公的關(guān)系 主人公的欲望和渴望達(dá)到的目的第十九張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月2、對抗部分： 主人公在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)中出現(xiàn)的各種障礙、各種阻力和沖突。必須具備的要素是 險(xiǎn)境和困境 克服障礙沖出險(xiǎn)境的具體過程第二十張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月3、結(jié) 局： 主人公的目的是否

7、達(dá)到，成功還是失敗 對其他人物的交待整個(gè)故事的結(jié)果。必須具備兩個(gè)要素第二十一張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月情節(jié)點(diǎn)： 即一個(gè)偶然事故或事件的發(fā)生，它勾住動(dòng)作并且把它轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向。第二十二張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月三、現(xiàn)代電影的敘事策略： 打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)，故事不再以因果關(guān)系和時(shí)間順序?yàn)榻Y(jié)構(gòu)方式。第二十三張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月現(xiàn)代主義電影的敘事特點(diǎn) 傾向于探討一種新的敘事模式，但對人們的閱讀和理解方并不構(gòu)成大的影響，如公民凱恩的環(huán)形敘事、羅生門的視點(diǎn)敘事等等。后現(xiàn)代電影的各種探索形式： 打破因果關(guān)系和顛倒時(shí)間順序，挑戰(zhàn)觀眾的理解方式和認(rèn)識(shí)方式。例

8、如：大話西游、低俗小說、失憶對人的理解方式和認(rèn)識(shí)方式第二十四張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月1、影視劇本涵義一是指供制片人審閱的“故事梗概” 二是指劇作者創(chuàng)作的文學(xué)劇本三是指導(dǎo)演拍攝時(shí)使用的工作臺(tái)本，也就是分鏡頭劇本造型性視聽性 運(yùn)動(dòng)性 綜合性 他(方鴻漸）找話出跟她講，問她（唐曉芙）進(jìn)的什么系。蘇小姐不許她說，說：“讓他猜?！狈进櫇u猜文學(xué)不對，教育也不對，猜化學(xué)物理全不對，應(yīng)用張吉民先生的話道：“Search me！難道讀的是數(shù)學(xué)？那太利害了！”唐小姐說出來，原來極平常的是政治系。 影視劇本寫作第二十五張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月方鴻漸、唐曉芙走來。方鴻漸問：“唐小姐

9、，你在大學(xué)念什么系?”“你猜?”“文學(xué)系?教育系?”方鴻漸猜道。唐曉笑笑道：“不是。”“化學(xué)、物理系?”唐曉笑仍搖頭：“不對!”方鴻漸：“哎喲，你太厲害了，你難道是數(shù)學(xué)系?”“我是政治系!”唐曉芙說出來了。 直觀而具象，具備自覺的銀幕和屏幕意識(shí)，在寫作中盡可能避免說明性、陳述性、概括性、比喻性的文字 第二十六張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月好故事的標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)好的故事有以下一些標(biāo)準(zhǔn)：A、有曲折新鮮充滿懸念的情節(jié)：B、有鮮活生動(dòng)充滿個(gè)性的人物：C、有美的的情境：第二十七張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月影視劇本的格式 劇本示例： 致命接觸故事梗概：年輕女醫(yī)生為了親身體驗(yàn)毒品的使用反

10、應(yīng)，自己嘗試毒品，結(jié)果深陷其中無法自拔；罪惡毒販步步逼近，讓女醫(yī)生走上了一條不歸路；警察丈夫深愛自己的妻子，卻無法拯救妻子年輕的生命。主要人物：丁亞蘭 女 25歲 大學(xué)畢業(yè)后剛參加工作的醫(yī)生魯百民 男 26歲 公安局緝毒支隊(duì)隊(duì)長李枚 女 24歲 丁亞蘭在戒毒所結(jié)識(shí)的“毒友”兩個(gè)毒販、吸毒女ABC、吸毒男青年、煙店老板序幕：三個(gè)吸毒女在房間里吸毒，有人叫：警察來了，快跑片名：致命接觸第二十八張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、日外 戒毒所門口西安市雁塔區(qū)強(qiáng)制戒毒所的牌子。2、日內(nèi) 戒毒病房年輕的女醫(yī)生丁亞蘭在護(hù)士陪同下巡視病房。一個(gè)看上去17、8歲的青年，一會(huì)兒用頭死命地撞墻，一會(huì)兒

11、在地上打滾，一會(huì)兒又用兩只拳頭狠命地捶胸，整個(gè)就象發(fā)了瘋似的。見丁亞蘭進(jìn)來，他露出乞求的眼神：“醫(yī)生，給我再吸一口吧，就一口，吸完馬上槍斃我也行”丁亞蘭萬分震驚，好象是對一旁的護(hù)士說，又象是自言自語：“難道這海洛因比生命還重要？！”護(hù)士說：丁醫(yī)生，您剛來不知道，這毒癮發(fā)作起來啊，他們可什么都不顧了，有的甚至把窗鉤、刀片、鞋釘都往肚里吞，真是不可思議?！?“丁醫(yī)生，登記處又來了幾個(gè)吸毒者?！绷硪粋€(gè)護(hù)士跑來說。 “走，看看去！”丁亞蘭隨護(hù)士走出病房。第二十九張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演闡述第三十張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演是影視綜合創(chuàng)作過程的核心人物，導(dǎo)演的工作

12、貫穿在影視創(chuàng)作的全過程。一般來說，在正式開拍之前，導(dǎo)演有兩項(xiàng)重要工作：寫出或口頭講述“導(dǎo)演闡述”和寫出“分鏡頭劇本”。第三十一張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演闡述是導(dǎo)演創(chuàng)作意圖的表達(dá)，闡明導(dǎo)演對未來影片的構(gòu)思、設(shè)想和要求，是統(tǒng)一影片各個(gè)部門對影片創(chuàng)作的指導(dǎo)性綱領(lǐng)。導(dǎo)演闡述通常包括：第三十二張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演闡述對劇本的立意、主題思想、時(shí)代背景等方面的闡述對劇中主要人物的分析對未來影片風(fēng)格樣式的理解與把握對節(jié)奏的處理對表演、攝像、美術(shù)、化妝、服裝、道具等創(chuàng)作的構(gòu)思和造型設(shè)計(jì)的要求對音樂、錄音、剪輯等各創(chuàng)作部門的提示對需要做特技處理的部分提出要求。第三十三

13、張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)演闡述范例黃土地陳凱歌第三十四張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月一、今年元月，我和攝影師、美術(shù)師一起為醞釀劇本修改事，到陜北體驗(yàn)生活，我們在佳縣看到了黃河。一天清晨，我們看到一位老漢，在黃河邊打起了兩桶水，佝僂著身軀走去畢竟有人掬起黃河之水，黃河之水畢竟要流進(jìn)干旱的土地。我們就是在那個(gè)清晨，明白了應(yīng)該寫什么，怎樣寫。在我們的影片所要展示的那個(gè)年代，.第三十五張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月. 那么，對于生活于舊中國民族整體中的翠巧而言，她的命運(yùn)就一定帶有某種悲劇的色彩。她所選擇的道路是很難的。難就難在，她所面對的不是狹義的社會(huì)惡勢力

14、，而是養(yǎng)育了她的人民中的平靜的，甚至是溫暖的愚昧。較之對抗惡勢力，這種挑戰(zhàn)需要很大的勇氣。因此，我們的影片就內(nèi)涵而言，是希望篇。因此從形象的歷史審美價(jià)值著眼，我們的更高的期望是，翠巧就是翠巧，翠巧非翠巧。她是具體的又是升華的。如果要我說有關(guān)影片的主題方面的話，就是這么多了。第三十六張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月二、作為學(xué)步者要說明影片的風(fēng)格，恐怕是件難事。但是我們稱之風(fēng)格的東西畢竟是容納主題的基礎(chǔ)，我把黃河的流向比做影片的結(jié)構(gòu)，又把遠(yuǎn)觀的流水比做占了影片相當(dāng)大比重的一部分句子。我的意思是，就結(jié)構(gòu)而言，我們的影片應(yīng)該是豐滿而多變化的，具有自由而又狂縱的態(tài)勢，意寫縱橫，無拘無束，而就大

15、部分句子而言，卻溫厚，平緩，取火之木，穿石之水，無風(fēng)皺起，小有微讕。因而大有響入云天的腰鼓，哀吟動(dòng)地的求雨聲，小有入夜深談，和邊淺唱。第三十七張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月在總體構(gòu)思的制約下，我們已經(jīng)掃除了原劇作中一切公然的對抗性因素。我們不正面描寫與黑暗勢力的沖突，不正面鋪排父女間的矛盾，不正面表現(xiàn)人物在接受外部世界信息后的變化，也不點(diǎn)明人物出走的直接動(dòng)機(jī)，而代之以看似疏落，卻符合時(shí)代特征和民族性格的人物關(guān)系。我們還將在拍攝過程中掃除影調(diào)、色彩、構(gòu)圖、音樂音箱、表演、場面調(diào)度、服裝、道具等諸多方面一切利于外而害于內(nèi)的棱角，使影片成為可以向規(guī)定方向隆隆滾動(dòng)的球體。我們極度重視影片的

16、情節(jié)和所要完成的戲劇任務(wù)，我們又希望其能夠潛水而行，到達(dá)彼岸。第三十八張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月掌握本片的要領(lǐng)就是一個(gè)字“藏”?！按笱詿o聲，大象無形”影片的風(fēng)格的形象概括就叫做“黃河遠(yuǎn)望”。第三十九張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月三、音樂和音響在我們的影片中占據(jù)著極為重要的位置，我為此規(guī)定了若干準(zhǔn)則。A本片的音樂利用力求單純，包括構(gòu)思和配器都要貫徹此原則。音樂一定要在其他音響媒介的引導(dǎo)下進(jìn)入，音量應(yīng)進(jìn)行控制，務(wù)使其產(chǎn)生時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無的效果。B.為使影片保持必要的客觀態(tài)勢，音樂在經(jīng)過研究后。應(yīng)稍滯后于情節(jié)的進(jìn)展。這一點(diǎn)也應(yīng)該成為音樂構(gòu)思的原則。第四十張，PPT共六十

17、三頁，創(chuàng)作于2022年6月C我們已經(jīng)確定，影片中將出現(xiàn)翠巧和顧青的音樂形象。音樂形象的旋律應(yīng)力求簡練、上口，且在影片中反復(fù)出現(xiàn)，只是依情況在節(jié)奏和配器上有所變化。另則，我們擬在音樂運(yùn)用上采取較強(qiáng)烈的對比手段，例如，翠巧歌聲一直是低吟淺唱，直至送別顧青才有一瀉而出之勢。再加，全片音響清淡如縷，但在腰鼓陣一場卻有振聾發(fā)聵之聲。D在音樂音響的構(gòu)成形式上，我主張取不完整道的態(tài)勢。例如，顧青的音樂形象在前幾次出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)只有幾小節(jié)，目的是使其成為人物內(nèi)心活動(dòng)的外觀手段。翠巧的音樂形象在各處的出現(xiàn)看做是一顆顆珠子，而總體中將其一一串起；這樣，完整統(tǒng)一的核將在不完整的形勢中求得位置。讓我們對音樂音響方面的設(shè)想

18、作一個(gè)歸納，就是: 單純， 簡練，反復(fù)出現(xiàn)，對比和不完整。 我希望錄音師據(jù)此意向，制定一份音樂音響的總 譜交我。第四十一張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月四、可以說，我的總體構(gòu)思是和攝影師、美術(shù)師共同完成的，因此，我對他們已沒有更多的話可說。要說的只有兩句：A、構(gòu)圖的完整和形象上的平淡無奇，應(yīng)是本片大部分鏡頭追求的目標(biāo)之一。B、我們不搞民俗方面的展覽，又要在所有場景的細(xì)部真實(shí)上足以服人。第四十二張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月五、對于服裝、化裝、道具各部門的同志們，我也有一句話：影片的時(shí)代感和地方特色的體現(xiàn)完全依靠你們的努力。我建議，當(dāng)我們到達(dá)外景地時(shí)，三個(gè)部門應(yīng)各有一位同志

19、有針對性地對影片表現(xiàn)的年代中，與自己部門有關(guān)的種種情況進(jìn)行調(diào)查、了解、研究、搜集、購買等項(xiàng)的工作，最終體現(xiàn)在銀幕上。我要特別指出的是兩次迎親的場面。希望你們在五月初向我提供詳盡的文字設(shè)想和所用服裝、道具方面的清單。我歡迎你們對分鏡頭劇本中出現(xiàn)的服裝、化裝、道具方面的細(xì)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充，在這些方面，你們呢將是創(chuàng)造者，而不單是執(zhí)行者。你們的工作是極其重要的事關(guān)影片的成敗，希望同志們在美術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)下努力工作。第四十三張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月六、最后我想談一談表演問題。我們的影片只有四個(gè)人物，如果，分別去描繪四個(gè)人物的性格基調(diào)用不了許多篇幅，但我不打算這樣做，尤其不想向你們說明你們將分別擔(dān)任

20、的角色各自是什么人。我的意思是，他們是什么人，將最終由你們呈現(xiàn)于銀幕上的形象來完成。我的任務(wù)不過是把你們扮演的角色置于各自適當(dāng)?shù)奈恢?。你們所?yīng)該感受、把握和再現(xiàn)的一切都已經(jīng)存在于分鏡頭劇本之中。因此反復(fù)研究分鏡頭劇本是絕對必要的。我只要求你們在如下幾個(gè)方面認(rèn)真思索，并將你們的想法逐一告訴我。第四十四張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月A、你對人物自身性格的生成和造成這種生成的環(huán)境之間的關(guān)系如何看待？你對體現(xiàn)這種關(guān)系有何設(shè)想？B、你如何理解在表面無沖突的狀況下的人物關(guān)系？你是否認(rèn)為自身形象的塑造，一定程度上取決于人物的關(guān)系間的消長？你將如何表現(xiàn)這些關(guān)系？C、就分鏡頭劇本提供的內(nèi)容看，大到全

21、劇、小至每場戲、每個(gè)人物都有著不同的第二任務(wù)和遠(yuǎn)景任務(wù)，你對此作何理解？準(zhǔn)備怎樣在完成具象任務(wù)透露出來？D、你們一定不要試圖去表演人物的美或丑，無論是善良或愚昧，無論是歡樂或痛苦，在他們都是正常的生活，是不需要格外加以表現(xiàn)的，尤其不能夠單獨(dú)加以表項(xiàng)。你們要謹(jǐn)慎地使用你們的眼睛，尤其不要用眼睛去表現(xiàn)結(jié)果。 我的意思?xì)w納起來就是： 重內(nèi)功，重聯(lián)系，重變化，重整體。不以形奪人，而神奪于形外。第四十五張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月我們是青年攝制組，熱情高，干勁大，重效率。眾人拾柴火焰高，前一段工作已見成績。希望所有的同志能對導(dǎo)演的工作提出建議，給予幫助。很高興和大家合作。謝謝大家。 198

22、4年4月6日第四十六張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫第四十七張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月分鏡頭和分鏡頭腳本的格式一、鏡頭與鏡頭組鏡頭：攝像機(jī)從開始拍攝直到停止拍攝之間所拍下的連續(xù)畫面鏡頭組：一組/一個(gè)能夠表達(dá)一段完整意思的鏡頭第四十八張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月分鏡頭和分鏡頭腳本的格式二、分鏡頭分鏡頭的依據(jù)依據(jù)視覺心理的規(guī)律依據(jù)蒙太奇組接的原則第四十九張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月分鏡頭和分鏡頭腳本的格式三、分鏡頭腳本及其格式分鏡頭腳本：依據(jù)文字腳本分出一個(gè)個(gè)可供拍攝的鏡頭，然后將分鏡頭的內(nèi)容寫在專用的表格上，成為可供拍攝

23、、錄制的稿本不是對文字腳本的圖解和翻譯，而是在文字腳本的基礎(chǔ)上進(jìn)行影視語言的再創(chuàng)造第五十張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月分鏡頭和分鏡頭腳本的格式內(nèi)容包括將文字稿本的畫面內(nèi)容加工成一個(gè)個(gè)具體形象的、可供拍攝的畫面鏡頭排列組成鏡頭組，并說明組接的技巧相應(yīng)鏡頭組的解說詞相應(yīng)鏡頭組或段落的音樂和音響效果第五十一張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月文字稿本分鏡頭稿本 ： 1、將節(jié)目內(nèi)容分成若干個(gè)場次（框架-依據(jù)實(shí)際人物、事物的發(fā)展、變化）2、將每場分為若干個(gè)鏡頭3、考慮轉(zhuǎn)場的方式（場與場之間蒙太奇處理方法）4、設(shè)計(jì)每個(gè)鏡頭的景別、時(shí)間等要素5、設(shè)計(jì)鏡頭間的組接6、修改調(diào)整完成分鏡頭稿分鏡

24、頭和分鏡頭腳本的格式第五十二張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月分鏡頭和分鏡頭腳本的格式分鏡頭腳本的格式鏡號(hào)機(jī)號(hào)景別技巧時(shí)間畫面內(nèi)容解說音響效果音樂備注第五十三張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月1、鏡號(hào)：鏡頭畫面的順序號(hào)（編輯順序號(hào)）。 2、機(jī)號(hào)：多臺(tái)攝像機(jī)工作，方便現(xiàn)場或后期編輯而編的機(jī)號(hào)。3、景別: 遠(yuǎn)、全、中、近、特、等。分鏡頭稿本的格式分析第五十四張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月4、攝法：固定鏡頭（仰、俯），運(yùn)動(dòng)鏡頭（推、拉、搖、移、跟） 注：攝法與景別的變化緊密相關(guān)。5、 技巧：一般指兩鏡頭之間的組接技巧。1）切換(切變)為無技巧組接2）淡變：一鏡頭漸暗（黑）另一鏡頭漸亮，也叫淡出淡入（又稱V淡變）分鏡頭稿本的格式分析第五十五張，PPT共六十三頁，創(chuàng)作于2022年6月* 淡變的應(yīng)用： 片頭、片尾 段落的轉(zhuǎn)換（轉(zhuǎn)場） 表現(xiàn)較長的時(shí)間間隔（同一畫面、春、