2021年六年級總結

1、精選 word 文檔 下載可編輯六年級總結六年級語文教學總結磁鐘小學賈亞平時光飛逝，歲月如流，六年級上期的教學工作已經結束。作為六年級的語文教師，靜下心來，回顧一下一個學期的忙亂，反思一下一個學期工作的得失，幾多感慨幾 多欣慰，又有幾多遺憾在心頭?，F(xiàn)將本期語文教學作一下總結一、加強政治學習，提高政治思想覺悟。政治思想乃先導、乃方向，它使我們能時刻了解國家重大政策、方針、任務等，是我們始 終與黨的先進性保持一致，高瞻遠矚，激發(fā)我們的工作熱情，以改革發(fā)展的眼光對待本職工作， 推動工作蓬勃發(fā)展。二、加強業(yè)務學習，努力搞好教育教學工作。為搞好教育教學工作，我堅持多看教學雜志，并時常翻閱，進行深入的學習

2、。對于業(yè)務知 識，我將努力學習與具體的工作實踐相結合，將書本上學到的知識運用于具體的工作實踐，再 從實踐中不斷總結反思，摸索適合本班學生教學的切實可行的方法。三、本學期，我主要做了:以下幾點1、鉆研教學大綱，弄清六年級語文的教學要求。近十年來，教育改革突飛猛進，小學語 文教學也摒棄了許多舊的教學方法，提出了適合素質教育的新的要求，教材也有了較大變化。 為此，我首先認真閱讀了語文課程標準及其如何解讀的書，徹底弄清了新時期語文教學的 要求。2、通過本冊教材及參考書，弄清本冊教材要求及重難點。由于本學期我并未代六年級語 文，對本冊教材可以說知之甚少，要搞好復習工作，必然要對教材了如指掌。為弄清本冊教

3、材， 我將教科書及參考書都進行了較為細致的閱讀和了解。明確了本冊教材的內容、重難點等，基 本做到心中有數(shù)。3、進行歸類復習。為使復習盡量做到全面、有條理。我按語文課程的要求，將知識進行了歸類，哪些知 識主要屬于背誦、記憶，哪些知識主要指導練習等我都做了細致的安排。屬于背誦記憶的知識 我主要安排在早自習背誦，并且布置為家庭作業(yè)抄寫強化記憶。對于指導練習的內容主要在課 堂上講解，對于這樣的知識我也不是平均分配時間及氣力，而是根據(jù)知識的難易程度及學生掌1精選 word 文檔 下載可編輯握的情況進行復習。對于復習題，我根據(jù)學生掌握情況精心設計，盡量做到典型、有效。在復 習偏于能力方面的題型時，我盡量鼓

4、勵學生自己動腦思考，提高學生獨立分析問題和解決問題 的能力，開啟學生思維，使學生的思維向廣度和深度發(fā)展。4、對后進生進行耐心輔導。對于后進生，我將嚴格與慈愛相結合，我對他們嚴格要求，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，多 鼓勵他們，揚起他們自信的風帆。對后進生，我除了在課堂上多讓他們發(fā)言，還在課外進行輔 導，強化他們的學習意識，提高他們的學習興趣。通過我復習階段的努力，最后成績雖然不太 理想，但比以前已有較大進步。我覺得復習階段的付出還是有一定的成效。5、綜上所述，教學以來，我一直以為，能站在什么角度思考，就會有什么樣的結果。作 為既是家長又是老師的我，我真的明白孩子們真的很辛苦，每天在學校要背，記，寫，

5、回到家 里還要很長的時間去做重復性的作業(yè)。對于孩子來說簡直磨難。有幾個孩子愿意去做，有效果 的去做。這樣的孩子有，但是太少了。這需要他有極強的控制力和上進心，想象我們大人是否 能做到。針對這一點，我對孩子們說，我們盡可能抓緊課堂的時間，把教學任務在學校完成， 回家盡可能少做作業(yè)，對于復雜繁瑣的語文教學，作為一名老教師來說，又是不知從哪兒抓起， 字，詞，句，段，篇，沒有一個不是重點，但是全都抓又是一個多么復雜的過程。后來，我決 定學生需要背誦記憶東西，就整理歸納打印出來，讓孩子們在早讀和早晨的課上背，利用十分 鐘時間簡單抽查。下午就做一些試卷，基本做一節(jié)，講評一節(jié)。在做閱讀短文時，我采取教師 指

6、導點播性閱讀，避免有的差生，就不知道是讀什么，讀完之后再自行做題。在改卷時，我只 改基礎部分，閱讀部分我不批改，在講評時讓孩子們充分發(fā)言?？梢宰尯⒆觽兞私庹Z文教學思 維的多元化特點，只要合情合理，就是正確的。意思相同可以有不同的表達方法。說的答案好 壞讓孩子們自己來評判，那么孩子們也就有了新的學習。是大家的學習，而不是老師一個人的 獨到見解。作為老師一定要站在孩子們的角度，替他們想所想，替他們做而做。不是站在老師 的角度，要考多少個第一。6、令我驚喜的是，在我還沒開始總結歸納時，我們班的趙倩如同學已經把全書的中心思 想全部整理了兩頁，我就在想，其實作為老師更重要的是教會他學習的方法。而不是讓教

7、會他 們多少知識。以上是我這一學期的工作總結，但擺在我們面前的是永無止境的教育工作的探索與追求， 為使教育工作再上臺階，我將永保青春與活力，將我的愛風險于我的學生。201*年 1 月 16 日星期擴展閱讀六年級總結2精選 word 文檔 下載可編輯宣城市天一學校 201*-201*學年度第二學期三六年級數(shù)學教學工作總結本學期由學校安排，我擔任六（2）班及三年級這兩個班的數(shù)學教學工作。六（2）班 38 人，且全是老生，三年級 43 人，大部分同學的數(shù)學基礎較薄弱，說句心里話，六（2）班由 于一直都是我?guī)В詫γ總€孩子我都非常的熟悉，他們的數(shù)學基礎，他們的性格我都了如指 掌，因此教學起來也感覺得

8、心應手。但三年級對我來說，真是一片空白，別說數(shù)學基礎怎樣， 就連他們的姓名我都不知道，因此，剛接到這個任務時，我心里真的沒底，再加上我還有行政 工作和教研組工作，身上的擔子也較重，我真怕教不好，耽誤了他們。因此，剛接手這個班級 時我要求自己在幾天內必須記住這 43 個同學的名字，并盡快了解他們的學習情況和學習習慣， 針對以上情況，本學期在教學方面我主要是從以下幾方面去做的首先，在每上一堂課前我都會認真的備課，從網上查找大量的資料為新課做準備。我認為 要想讓學生的數(shù)學知識學的扎實，新課是很關鍵的，如何讓學生們輕松、認真的學完一節(jié)課， 導入也起著至關重要的作用。因此，在備課時，我在導入上也會下很多

9、的功夫，這樣讓孩子從 一節(jié)課的開始就被吸引住，從而積極主動的學完一節(jié)課。其次，在作業(yè)批改反面，我是分類進行的，批改課堂作業(yè)時，我會把正確的和出現(xiàn)錯誤的 分開來放，再利用課余時間面對面的找學生訂正?；A訓練和小試卷我會利用晚自習時間讓學 生當堂完成，然后進行面批，如果有學生出現(xiàn)錯誤我會及時講解。另外，培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為三年級的后進生特別多，因此，對于 三年級我總是給予特殊的照顧，開學初我就印了很多乘法口訣發(fā)給部分同學，讓他們背，從最基礎的給他們補起。對于班級中幾個特殊的學生， 如王強、張穎、張宇、高明瑞、王勤等連基本計算都成問題的同學，我經常把他們叫到我身邊， 一步一步的教

10、他們，直到他們弄懂為止。功夫不付有心人，現(xiàn)在他們的計算能力都有了很大的 提高。三年級還有一個給我印象很深的學生，他叫許一凡，記得開學初他的媽媽跟我交流時， 就說過他的數(shù)學很差，上學期的期末考試都沒考及格，了解到這些情況后，在課堂上我經常讓 他回答問題，然后對他的的點滴進步給予大力的表揚，清楚的記得在第一單元測試中，他考了 九十多分，當試卷發(fā)下去時，他悄悄的把我拉到旁邊，高興的對我說“老師，從我讀一年級到 現(xiàn)在，這是我第一次考到九十幾分。”我也鼓勵他說“只要你好好學，以后你會經常考九十幾 分。”一個學期下來，他的進步也是最大的，就在本學期的期末考試中，他的數(shù)學考了 80 分 。 這也讓我感到非常

11、的欣慰。而對于六年級，在本學期有一半的課程都是復習課，為了讓同學們 復習的有效果 ，在復習時我是分四個環(huán)節(jié)來進行的 系統(tǒng)的整理知識 。 全面鞏固所學知識 。3精選 word 文檔 下載可編輯 查漏補缺 。 進一步提高能力 。為了照顧班上的一些后進生 ，上課時我會把步調放的很慢 ， 只要有學生不懂，我會重復講解，并總結出最簡單、最容易記的方法給他們。經過一個學期的奮斗，從本學期幾次大型考試的成績來看，三年級和六年級有一個共同的 特點，就是兩級分化較嚴重，中等生很少。在以后的教學中還要加強后對進生的轉化工作。我 想，對于三年級在下個學期我會花更多的時間和精力在這個班級，我相信有付出定會有回報， 我

12、相信孩子們，也相信我自己?？偨Y人鐘朝霞 201*年 7 月 4 日宣城市天一學校 201*-201*學年度第二學期六（2）班班主任工作總結緊張而忙碌的一學期已經結束，本學期在校領導的指導下，及其副班主任的共同協(xié)作努力 下，我班在多方面取得了可喜的成績。班級風貌基本得以展現(xiàn).現(xiàn)就將本學期的班主任工作做 一個簡單的匯報一、班級教育教學管理工作在副班主任的大力配合下，我們班是上學期的無流生班級，32 名學生全是老生，因此， 所有的學生情況及他們的家庭情況我都很了解，這也給我的班主任工作帶來了很多的方便。對 于班級管理工作，我的想法是把班干部打造成能真正獨當一面的優(yōu)秀班干。在這個學期里，我 慎重地選拔

13、和培養(yǎng)班干部成員。在開學初，我就及時召開了班干部會議，教給他們工作方法， 使他們明確自己的職責，指出今后工作努力的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的 合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信。經過一學期的指導和鍛煉， 現(xiàn)在這些小干部已成為我不可替代的左右手了。比如班會我可以直接交給班長嚴瑩，她組織的 有模有樣，有專門負責記會議記錄的同學，還有各班干部發(fā)言，同學們也都認認真真的在聽。 每大周的大掃除我也可以放手交給勞動委員葛君，他也可以合理的安排各位同學的勞動任務。 像排隊就餐、早鍛煉、兩操、紀律等等這些班級常規(guī)工作都有專門的班干部負責，這也讓我輕 松了很多。二、安全工作

14、每一個孩子就是一個家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關系著一個家 庭的悲歡。所以安全教育顯得尤為重要。本學期在我班每周利用班會課強調日常安全事項 教育學生不在校園內、教室內追逐打鬧； 不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事 故； 養(yǎng)成離校關窗、關燈、關電扇、鎖門的好習慣。并且利用班會課教育學生注意飲食衛(wèi) 生安全，不購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各 種藥品進入校園，遠離毒品。同時，利用黑板報4精選 word 文檔 下載可編輯向同學們宣傳防溺水安全教育。本學期在學校的安排下，還組織了一次安全疏散演練活動。 通過一系列的安全教育活動，也使同學

15、們的安全意識得到了提高。三、紀律、衛(wèi)生工作良好的紀律是一個班形成良好班風和學風的基礎，本學期我十分重視課堂紀律，平時經常 和課任老師課進行交流，及時了解孩子們在各課中的表現(xiàn)情況。另外，我還評選了兩名紀律委 員，一個負責課間紀律，一個負責寢室紀律。并且寢室長每天早上向我匯報寢室的就寢紀律， 發(fā)現(xiàn)問題及時處理。為了給同學們營造一個輕松舒適的學習環(huán)境，同時不影響同學們早上的讀 書時間，每天晚上下晚自習后勞動委員都會安排值日生打掃衛(wèi)生。每組都安排專人定期檢查衛(wèi) 生。并且要求每位同學桌面上的書籍統(tǒng)一按左上角放整齊，抽屜里的書籍也要求理整齊?，F(xiàn)在 這些都已經成為同學們的習慣了。四、控制流生工作本學期我班要面臨的是小升初工作，我也知道這是一項艱巨的任務，因此在開學初我便注 意觀察各位學生，經常找學生談心了解他們的思想動態(tài)，在預報名工作開始時，我和副班主任 商量，開展了許多豐富多彩的活動，如聚餐活動、親子活動、發(fā)食品等各種活動來激勵學生預 報名，在六（2）班全體小升初工作組成員的共同努力下，我班現(xiàn)已預報名 23 人，但這并不 是我的終極目標，我還會利用一切機會，爭取讓更多的六年級學生能留在我校就讀七年級。五、 其他方面本學期，我班能積極參加學校舉行的各項活動，并且在正副班主任和全體學生的共同努力下，我班在各項活