什么是紀(jì)錄片分析

1、什么是紀(jì)錄片分析紀(jì)錄片有三個必備條件：1、非虛構(gòu)性。2、是作者觀察、思考、選擇后的產(chǎn)品，有藝 術(shù)感染力。3、有一定的邏輯關(guān)系，使觀眾能按一定的思 路來思考、認識和想象。二、紀(jì)錄片的根本特征1、真實性怎樣理解紀(jì)錄片的真實性？ 首先，紀(jì)錄片不以追求時效為目的，它追 求的是一種歷史價值。 其次，紀(jì)錄片關(guān)心的不是新聞事件，而是事件中的人和人性。 因此，真實性是紀(jì)錄片的前提，紀(jì)錄片追求的是我們對人和人性以及自然的理解的程度2、紀(jì)實性 ?姚明年? 片名：The Year of the Yao導(dǎo) 演：亞當(dāng)?shù)聽柕聤W 詹姆斯斯特恩 類 別：紀(jì)錄片年 代：2005國 家：美國電視紀(jì)錄片選題社會內(nèi)容的題材自然界內(nèi)容

2、的題材社會內(nèi)容題材同人們的社會生活聯(lián)系嚴(yán)密、同歷史或現(xiàn)實有直接關(guān)系的題材。時代性、新鮮性、復(fù)雜性、形象性純粹反映時代風(fēng)貌，觸及時代矛盾，提醒時代本質(zhì)，表達時代精神的題材；人們不熟悉，又普遍感興趣的不平常的事情題材；具有曲折經(jīng)歷的人物、深刻的思想內(nèi)容和完整的事件情節(jié)，又適合電視形象表現(xiàn)的題材。自然界內(nèi)容題材知識性、思想性、寓意性和欣賞性與社會內(nèi)容題材的區(qū)別，應(yīng)具有較高的審美價值，較強的形式感，用較高的藝術(shù)性給人以美的享受。紀(jì)錄片“變形記創(chuàng)作手段模擬重現(xiàn)尋找突破跟蹤拍攝延續(xù)傳統(tǒng)人物訪談口述歷史故事化手法扣人心弦雙時空交替游走在歷史與現(xiàn)實中多元走向的紀(jì)錄片類型 模擬重現(xiàn)尋找突破摘錄故事片片段：摘錄故

3、事片的片斷作為紀(jì)錄片的資料演員扮演：用今天的人去演示歷史人物的活動片斷。模擬場景：利用或設(shè)置與歷史事件情境氣氛相似的場景，來模擬再現(xiàn)當(dāng)年的情景。影視資料夢回唐朝開元盛世?大明宮?先導(dǎo)預(yù)告.flv電腦模擬：借助高清技術(shù)、Flash、三維動畫等先進數(shù)字圖像處理程序，復(fù)原歷史。影視資料三維動畫重現(xiàn)911事件.flv跟蹤拍攝延續(xù)傳統(tǒng) 真實性是紀(jì)錄片的根本屬性和靈魂， “攝像機是墻上的蒼蠅 懷斯曼倡導(dǎo)強調(diào)采用第三者視角、長鏡頭、同期聲，堅持客觀性跟蹤拍攝在內(nèi)容上過多關(guān)注邊緣性群體，一味遠離主流，在表現(xiàn)方式上存在畫面沖擊力弱、缺乏故事性、節(jié)奏緩慢等詬病紀(jì)錄片管理者和投資者：跟蹤拍攝式的紀(jì)錄片制作周期過長，

4、節(jié)目質(zhì)量不可控制，投入產(chǎn)出不成正比人物訪談口述歷史 歷史事件的當(dāng)事人、知情者或是歷史問題的權(quán)威研究人士面對鏡頭，講述或評述歷史事實 訪談成為歷史類紀(jì)錄片的主要構(gòu)成成分之一 故事化手法扣人心弦紀(jì)錄片故事化是指以人物為故事載體，對視聽信息進展故事化表達的過程。提煉故事化元素，并加以適當(dāng)表達，可以激發(fā)人們的觀看興趣2005年2月，美國編劇工會在好萊塢羅斯福飯店為?超碼的我?頒發(fā)了年度最正確紀(jì)錄片劇本獎，這是美國編劇工會首次把大獎授予了一部紀(jì)錄片，也標(biāo)著這紀(jì)錄片走向劇本創(chuàng)作的道路故事性只是手段，紀(jì)實才是目的。紀(jì)錄片和故事片之間的界限變得模糊，故事片借用紀(jì)錄片的手法，紀(jì)錄片借用故事片的懸念和構(gòu)造。 雙時

5、空交替游走在歷史與現(xiàn)實中雙時空交替呈現(xiàn)的敘事方式：第一時空現(xiàn)實時空，第一時空多用紀(jì)實手法拍攝和表現(xiàn)，表現(xiàn)攝制組尋訪拍攝過程中的活動 第二時空歷史時空，第二時空主要靠訪談內(nèi)容、歷史遺跡畫面、歷史文獻資料畫面，模擬性再現(xiàn)畫面加講解詞來營造 題材選題主題手法1題材：題材是載體2需求: 需求是動力3主題： 主題是目的4手法： 手法是陷阱題材與需要層次生理需求：人類維持自身生存。 歌頌生命的力量，生存權(quán)，表現(xiàn)人種危機；雅克貝漢三部曲遷徙的鳥；微觀世界；喜馬拉雅；?老頭?；?德拉姆?東? 情調(diào) 溫婉悠然 散文式基調(diào)平安需求：人類要求保障自身平安，有知情權(quán)。 社會重大平安事件，群體人類，集體平安。 ?超碼的

6、我?科倫柏恩的保齡球? 情調(diào) 論證科學(xué) 議論文基調(diào)社交情感和歸屬需求： 渴望友愛 ；愛情；歸屬的可能與不可能。 ?灰色花園中的母女?；?英與白? 情調(diào)情感厚重，情節(jié)戲劇性強 尊重需求： 要求個人種族的能力和成就得到社會的成認。 薩特學(xué)說存在主義 ?羅杰和我?；?舟舟的世界?；?流浪北京? 情調(diào)哀而不傷；清冷風(fēng)格自我實現(xiàn)：努力實現(xiàn)自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人物。信念動人。 ?美國和約翰列儂?； 情調(diào)： 樂觀自信；歌頌人的信念的擔(dān)當(dāng)與持成紀(jì)錄片的主題1主題：價值觀需求+原因 作者價值觀- 被攝對象價值觀- 2關(guān)鍵句：“我堅信它是正確的加強籌劃力度 創(chuàng)作一部紀(jì)錄片，首先要解決這樣幾個問

7、題：1、拍這部紀(jì)錄片干什么？ 2、給觀眾看什么？3、觀眾能不能看得懂？4、看懂后還能不能看下去？5、好不好看？ 6、觀眾對這個節(jié)目怎么看？解決或處理好上述問題，就必須要有相應(yīng)的前期籌劃。 籌劃對電視紀(jì)錄片而言是一個必不可少的程序，它應(yīng)該貫穿于紀(jì)錄片創(chuàng)作的整個過程。創(chuàng)作人員通過對現(xiàn)實生活中的人或事，通過自身知識和經(jīng)歷的積淀，進展選題立意，以保證以最優(yōu)的方式制作出最好看的節(jié)目，到達最有效的社會和藝術(shù)效果。紀(jì)錄片是紀(jì)實的藝術(shù)，不允許虛構(gòu)。但紀(jì)錄片的紀(jì)實風(fēng)格與手法，不是機械的原生態(tài)紀(jì)錄，而是“創(chuàng)造性的利用現(xiàn)實 。用鏡頭去選擇紀(jì)錄現(xiàn)實生活中的一段流程，這種選擇包含了鏡頭后創(chuàng)作者的思考，同樣在后期制作剪輯

8、中，先期籌劃的精神滲透于創(chuàng)作的整個過程。紀(jì)錄片的拍攝紀(jì)錄片著重于再現(xiàn)現(xiàn)實中的典型情境 什么是典型的情境？ 在現(xiàn)實生活的某個瞬間或時刻，特別具有戲劇性、隱喻性和濃郁的感情色彩，它似乎濃縮了現(xiàn)實生活的某種本質(zhì)。典型情境的意義典型情境決定紀(jì)錄片的藝術(shù)價值典型情境是紀(jì)錄片的主要看點典型情境也是紀(jì)錄片拍攝的最正確時機紀(jì)錄片中的典型情境并不是單一的如何捕捉典型情境 典型情境存在著必然性與偶然性 要依賴經(jīng)歷、知識和洞察力存在于日常生活中的某種轉(zhuǎn)折關(guān)頭發(fā)現(xiàn)事物變化時的臨界點自然景物的典型情境決定拍攝時機美國紀(jì)錄片拍攝授權(quán) 個人受訪拍攝同意書 本人在承受元報酬后，無條件同意公司及其繼承者，有權(quán)發(fā)行和銷售片名節(jié)目

9、中有本人圖像與聲音的所有照片、電影、錄像帶與錄音帶、光盤。 簽名： 蓋章： 地址： 日期： 父母或監(jiān)護人簽名： 見證人： 日期：處理拍攝主體與客體的關(guān)系消除主體和客體之間的不自然緊張關(guān)系被拍攝者要從事實上和感情上承受拍攝 使被拍攝者能忘記攝像機的存在要消除拍攝時的非自然的環(huán)境狀態(tài) 保持拍攝現(xiàn)場同期聲錄制時的安靜條件 靜態(tài)人物的燈光照明幾種特殊燈光照明處理 采用折射用光如手術(shù)室增加環(huán)境燈光的照度 如酒吧歌舞廳改變冷、暖光源混雜狀況如會議室使用手動光圈如臺燈下的人物利用篝火等自然光源用逆光或側(cè)逆光拍攝雨雪夜景 采用反光板改變?nèi)宋锬槻空斩入娨暭o(jì)錄片的同期聲采訪 紀(jì)錄片采訪與新聞采訪的區(qū)別 ：放任性的

10、和控制性的 創(chuàng)造被采訪者輕松自由表達的環(huán)境 做必要的提示，不能隨意打斷表達選擇表達能力較強的被采訪者注意錄制人物在活動中的同期聲 運用講解詞的兩種極端傾向 一是認為講解詞會損害紀(jì)錄片的客觀性 ,完全依靠鏡頭、“同期聲去記錄 。 “啞巴式的記錄者優(yōu)點是具有客觀性,缺點是篇幅冗長二是以觀念陳述代替畫面記錄，講解詞勝過畫面所能傳達的內(nèi)容含量。 “社論式的講解 優(yōu)點是主題鮮明，缺點主觀性太強 講解詞的折衷處理 講解詞要適度，用在關(guān)鍵處,增加畫面的信息量 講解詞主要用于客觀地交代事件、人物的背景資料 在紀(jì)錄片的敘事構(gòu)造中，講解詞主要是保持邏輯上的連貫性 講解詞能否用于“提醒主題、“深化主題有不同的看法

11、音樂在紀(jì)錄片中的運用音樂起渲染感情的作用音樂起襯托主題的作用音樂表達出內(nèi)容的地域風(fēng)格音樂起補白作用音樂起轉(zhuǎn)場作用不同的音樂來源創(chuàng)作音樂可以切近主題，但本錢較高資料音樂內(nèi)容豐富，但選擇較難現(xiàn)場音樂音質(zhì)差，但生活氣息強運用音樂應(yīng)注意的問題 防止音樂一鋪到底的做法 音樂是深化主題而不是解釋處理好音樂節(jié)奏與畫面節(jié)奏的關(guān)系防止概念化的音樂防止無處不在的音樂“補丁防止使用不同類型的音樂 音樂節(jié)奏與紀(jì)錄片節(jié)奏所謂節(jié)奏是事物在運動變化中所呈現(xiàn)出的強弱、上下、長短、快慢等 視覺上的節(jié)奏是呈現(xiàn)空間上的層次 聽覺上的節(jié)奏是呈現(xiàn)時間上的層次 電視藝術(shù)那么將視覺節(jié)奏和聽覺節(jié)奏巧妙地聯(lián)系在一起 運用音樂的技巧核心主題與多

12、重主題結(jié)合，即多重主題是核心主題旋律的變奏；掌握音樂的完整性，有時需要根據(jù)音樂的長度適當(dāng)調(diào)整畫面長度；以漸強與漸隱的方式防止音樂的出現(xiàn)與完畢時的“突兀感；紀(jì)錄片內(nèi)在節(jié)奏的各要素畫面的節(jié)奏:畫面有主次、明暗、輕重、疏密、黑白、方圓、正斜、濃淡、動靜空間節(jié)奏 鏡頭的節(jié)奏: 景別的大小、鏡頭的長短、鏡頭的運動、剪輯的節(jié)奏等有聲語言的節(jié)奏: 聲音的上下、聲調(diào)的抑揚、語速的快慢、語氣的頓挫婉轉(zhuǎn)等情感的節(jié)奏: 恐懼感急促、歡樂感輕快、憂郁感消沉、寧靜感舒緩電視鏡頭語言的音樂美 將鏡頭的景別用音符來表示：大特寫、特寫、近景、中景、全景、大全景、遠景 近大特全 中景 特 全 大特 3 1 5 4 2 5 1變

13、焦拉開鏡頭變焦推上鏡頭12 34 5 76 54 3 第二節(jié) 紀(jì)錄片的分類根據(jù)紀(jì)錄片的功能，大致可以分為四大類：紀(jì)實性紀(jì)錄片、宣傳性紀(jì)錄片、娛樂性紀(jì)錄片、實用性紀(jì)錄片。 誘導(dǎo) 宣傳 紀(jì)實 主觀 客觀 娛樂 實用 迎合結(jié)論性紀(jì)錄片結(jié)論性紀(jì)錄片：不但提供事實，同時也提供某種結(jié)論的紀(jì)錄片。是各國產(chǎn)量最多、出現(xiàn)頻率最高的紀(jì)錄片。格里爾遜：?漂網(wǎng)漁船?結(jié)論性紀(jì)錄片的特點：1、明確的傾向性萊尼里芬斯塔爾：?奧林匹亞?19382、自詡的“正確性常見的方法：使用旁白“上帝之聲 當(dāng)前西方紀(jì)實性紀(jì)錄片中，“旁白的使用根本上是受到排斥的。利用名人：“名人和“權(quán)威引經(jīng)據(jù)典3、寬闊的兩端集合部結(jié)論性紀(jì)錄片 vs 陳述性

14、記錄片是否有明確的結(jié)論結(jié)論性紀(jì)錄片 vs 宣傳性紀(jì)錄片?奧林匹亞?意志的勝利?結(jié)論性紀(jì)錄片 vs 專題片傾向性陳述性紀(jì)錄片陳述性紀(jì)錄片：向觀眾呈現(xiàn)的往往是事實，作者個人的意見或觀點不是隱而不露就是完全沒有?！笆龆蛔?，信而好古孔子按作品主題呈現(xiàn)的方式可分為三種不同類型：思辨：作者得不出結(jié)論，或找不到答案；隱藏：作者有結(jié)論，但不提供結(jié)論或不能提供結(jié)論；旁觀：作者不想得出結(jié)論。1、思辨主題：最常見的做法是將不同的看法統(tǒng)統(tǒng)提供給觀眾，讓觀眾自己思索。作者本身盡量充當(dāng)一個信息的提供者。Ray Mueller ?伴隨希特勒：暴亂人生?1993?重婚證據(jù)?2002，央視?新聞?wù){(diào)查?2、隱藏主題不是作者沒有

15、自己的看法，而是有了看法不能夠或者不愿意說出來。?向神話挑戰(zhàn)的人?2002，中央電視臺?新聞?wù){(diào)查?節(jié)目播出?西安體彩風(fēng)波?3、旁觀主題作者在紀(jì)錄片的制作中不想?yún)⒓尤魏巫约旱目捶?，而是希望最大限度逼近真實，將真實呈現(xiàn)在觀眾眼前，讓觀眾自己得出結(jié)論?？露《??馬戲?qū)W校?“口述電影宣傳性紀(jì)錄片什么是“宣傳？Persuasion 通過承受他人的信息產(chǎn)生態(tài)度的改變。對中文“宣傳一詞的誤解誤解：混淆了“宣傳同宣傳的“結(jié)果；宣傳的對象往往是群體，但并不一定必然如此；說明講解，使群眾相信并跟著行動，未必就是宣傳。?布爾克維爾政治學(xué)百科全書?中的定義：“為按照既定方向改變有關(guān)居民的態(tài)度及行為而對各種象征性符號多

16、進展的精心操縱。貶義宣傳的三個要素：信息缺失包括虛假、不全面操縱表述有利信源宣傳的起源基督教和佛教的傳教行為“罵街宣傳手段：1、貼標(biāo)簽：“光輝泛化法、“辱罵法如：“炸薯條2、趨同誘導(dǎo)：又被成為“轉(zhuǎn)移法、“證詞法；3以偏概全：又稱“洗牌作弊法；4、從眾暗示法：“樂隊花車法遵從實驗二戰(zhàn)：“你為祖國做了些什么？5、煽情：調(diào)動受眾的情感，使他們感到恐懼、憐憫、悲哀、喜悅、憤怒等。戶外互動技術(shù)宣傳性紀(jì)錄片：三要素缺一不可?幻化成真?2005,臺灣公共電視臺“美國國難日CNN，2002宣傳教育性紀(jì)錄片特點：1、信息的缺?。?、雙向有利；3、與“認知的對接。娛樂性紀(jì)錄片目的：滿足觀眾感官的愉悅包括兩種根本類

17、型：詩意性紀(jì)錄片：節(jié)奏、韻律 娛樂性紀(jì)錄片：感官刺激“都市交響樂流派詩意性紀(jì)錄片特點：對形式的追求往往要超過對于內(nèi)容和意義的表達。追求情感和節(jié)奏勝過紀(jì)實。默片：圖像用以表現(xiàn)音樂的節(jié)奏；有聲片：凸顯與內(nèi)容相結(jié)合的內(nèi)在韻律。?雨?1929，伊文思導(dǎo)演詩意的表現(xiàn)：特寫鏡頭的運用；蒙太奇的運用；戲劇性的削弱。娛樂性紀(jì)錄片主題大致可以分為四種：1、傾向時尚的娛樂性紀(jì)錄片；?胡士托音樂節(jié)?1970?靈魂樂與怒? 2002，美國?基努李維斯與他的電影人生?20032、傾向奇聞軼事的娛樂性紀(jì)錄片?斗狗?德國，?好夢圓緣?20023、傾向感官刺激的娛樂性紀(jì)錄片?狗鎮(zhèn)男孩?2001，?后院?2003暴力和性4、以表現(xiàn)舞臺藝術(shù)為主的