二小加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)工作實(shí)施方案

1、尉犁縣第二小學(xué)開展轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高行政效能活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為貫徹全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)暨效能建設(shè)工作會(huì)議精神，落實(shí)縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)開展效能建設(shè)活動(dòng)的方案，切實(shí)加強(qiáng)我縣學(xué)校效能建設(shè)，辦人民滿意教育，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)跨越式發(fā)展，特成立尉犁縣第二小學(xué)開展轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高行政效能活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：許佳玲 （校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：庫(kù)爾班艾力 （黨支部書記）成 員：依馬木克然木 蒲長(zhǎng)益 啟陳忠升 張冬梅 買買提啟司提銻米合古麗卡德爾 孫紅銻霞領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦銻公室主任由行政辦主任張冬銻梅擔(dān)任。銻尉犁縣第銻二小學(xué)2013年5月19日銻拇尉犁縣第拇二小學(xué)開展轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提拇高行政效能活動(dòng)實(shí)施方

2、案：拇為貫徹全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)暨拇效能建設(shè)工作會(huì)議精神，落拇實(shí)縣教育局關(guān)于在全縣教育通系統(tǒng)內(nèi)開展效能建設(shè)活動(dòng)的通方案，切實(shí)加強(qiáng)我縣學(xué)校效通能建設(shè)，辦人民滿意教育，通推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)跨越式通發(fā)展，特制定尉犁縣第二小通學(xué)加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)工作實(shí)通施方案。一、指導(dǎo)思想慫以鄧小平理論及“三個(gè)代表慫”重要思想為指導(dǎo)，以辦人慫民滿意教育為目的，堅(jiān)持依慫法治教，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工慫作效率，增強(qiáng)為人民服務(wù)的慫宗旨意識(shí)，建立健全監(jiān)督制慫約機(jī)制，建立辦事高效、運(yùn)慫轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、廉潔從慫教的教育管理機(jī)制。二、咱工作目標(biāo) 學(xué)校要通過開展咱效能建設(shè)真正收到以下實(shí)效咱：一是學(xué)校以及各校處、室咱、組工作進(jìn)一步制度化，規(guī)咱范

3、化；二是為人民服務(wù)的宗咱旨在具體工作中得到體現(xiàn)，咱學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有咱明顯轉(zhuǎn)變，亂收費(fèi)、亂攤派咱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)噎象得到遏制；三是各項(xiàng)工作噎效率明顯提高，“中梗阻”噎現(xiàn)象得到根除；四是依法行噎政、依法治教的基本方略得噎到落實(shí)，有法不依、有令不噎行、違法違紀(jì)不究的行為得噎到有效糾正；五是黨風(fēng)廉政噎建設(shè)責(zé)任制及從源頭上預(yù)防噎和治理教育腐敗的各項(xiàng)措施噎得到落實(shí)。三、工作任務(wù)謠(一)、強(qiáng)化干部作風(fēng)建墟設(shè)，為推進(jìn)尉犁教育事業(yè)發(fā)墟展新局面發(fā)揮重要作用。查墟找和解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和廣墟大教職工作風(fēng)中的“庸、懶墟、散、虛”四個(gè)方面的突出墟問題，整頓不良作風(fēng)，治庸墟提能、治懶增效、治散聚力墟、治虛務(wù)

4、實(shí)，大力弘揚(yáng)我黨在優(yōu)良作風(fēng)，倡導(dǎo)良好作風(fēng)，在為實(shí)現(xiàn)黨代會(huì)提出的教育跨在越式發(fā)展開好頭。(二)、在強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高機(jī)在關(guān)工作效率和服務(wù)水平。緊在緊圍繞教育教學(xué)這工作，強(qiáng)在化制度的落實(shí)，深化校務(wù)公在開，健全效能制度，形成運(yùn)在轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、務(wù)實(shí)高恿效、公開透明、清正廉潔的恿管理體制和運(yùn)行機(jī)制。工作恿流程進(jìn)一步優(yōu)化、工作節(jié)奏恿更加快捷、辦事效率明顯提恿高，堅(jiān)決杜絕不作為、亂作恿為、慢作為等現(xiàn)象。(三、恿強(qiáng)化發(fā)展育人環(huán)境建設(shè)，努恿力解決影響和制約全縣教育言發(fā)展環(huán)境的突出問題。通過言機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓，切實(shí)糾言正教育不正之風(fēng)，不斷優(yōu)化言我校教育事業(yè)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)言境，為實(shí)現(xiàn)尉犁教育跨越式言發(fā)展提供良

5、好的育人環(huán)境支言撐。(四)、進(jìn)一步推進(jìn)校言務(wù)公開。把群眾關(guān)心、社會(huì)言關(guān)注的問題諸如學(xué)生收費(fèi)、巡免費(fèi)教科書的發(fā)放、干部的巡任用、調(diào)資晉級(jí)、職評(píng)等問巡題，不僅要公開辦事依據(jù)、巡程序和結(jié)果，而且要公開辦巡事機(jī)制和結(jié)果的由來(lái)。(巡五)、建立便民窗口和監(jiān)督巡機(jī)制。學(xué)校要設(shè)立接待室，鄭推行特色服務(wù)，完善服務(wù)承鄭諾制，創(chuàng)建人民滿意的窗口鄭。學(xué)校要建立效能監(jiān)督機(jī)制鄭，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立相應(yīng)鄭的效能投訴點(diǎn)，形成上下貫鄭通的投訴網(wǎng)絡(luò)。切實(shí)做好群鄭眾提出的問題和要求等各項(xiàng)鄭事務(wù)的處理工作。(六)虛、建立健全績(jī)效管理制度。虛學(xué)校要結(jié)合自身工作制定人虛員績(jī)效考評(píng)辦法，納入教職虛工年終考核、考評(píng)之中，做虛到獎(jiǎng)懲分明。四、

6、實(shí)施步虛驟（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（虛2013年5月上旬） 1映、成立尉犁縣第二小學(xué)效能映建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公映室，制定尉犁縣第二小學(xué)加映強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)工作實(shí)施方映案及其有關(guān)工作制度。2映、召開動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)有關(guān)映文件，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。映組織廣大教師學(xué)習(xí)縣教育局映專題會(huì)議精神，以及有關(guān)文寓件法規(guī)，并結(jié)合本校實(shí)際，寓建立組織，制定具體實(shí)施方寓案。 （二）組織實(shí)施階段寓（2013年5月中旬）寓1、學(xué)校結(jié)合實(shí)施方案，建寓立健全各項(xiàng)制度，并組織實(shí)寓施。2、開展作風(fēng)整頓，迂召開評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建迂設(shè)存在的問題，集中整頓當(dāng)迂前比較突出的不良風(fēng)氣，倡迂導(dǎo)良好風(fēng)氣。（1）、召開迂評(píng)議整改會(huì)。學(xué)校針對(duì)查找迂的

7、問題和形成材料，從校領(lǐng)迂導(dǎo)班子集體到教職工個(gè)人逐迂一進(jìn)行相互評(píng)議，指出缺點(diǎn)有問題，提出整改措施，做出嗅整改承諾。（2）、整頓的嗅七種不良風(fēng)氣：思想懶惰：嗅理想信念淡化，敬業(yè)意識(shí)不嗅強(qiáng)，精神懈怠，不思進(jìn)取。嗅自由散漫：紀(jì)律松散，遲到嗅早退，不遵守規(guī)章制度，無(wú)唁組織、無(wú)紀(jì)律，工作自由散唁漫。執(zhí)行不力：政令不暢，唁敷衍塞責(zé)，陽(yáng)奉陰違，不執(zhí)唁行，緩執(zhí)行，執(zhí)行力不強(qiáng)。唁效率低下：作風(fēng)漂浮，不切唁實(shí)際，推諉扯皮，辦事拖拉渾。脫離群眾：宗旨意識(shí)差，渾群眾觀念淡薄，不深入基層渾，不深入實(shí)際，官僚作風(fēng)嚴(yán)渾重。庸碌無(wú)為：得過且過，渾無(wú)所作為，占著崗位，不履渾行職責(zé)，既無(wú)責(zé)任心，更無(wú)渾緊迫感，處事圓滑，四處當(dāng)渾老好

8、人。獨(dú)斷專行：不遵守譏民主集中制，聽不進(jìn)不同意譏見，凡事搞“一言堂”，我譏行我素，自以為是。（3）譏、倡導(dǎo)八種良好風(fēng)氣。勤奮譏好學(xué)，堅(jiān)定信念；服務(wù)群眾譏，愛崗敬業(yè)；真抓實(shí)干，高譏效透明；艱苦奮斗，開拓創(chuàng)臂新；顧全大局，令行禁止；臂民主科學(xué)，和諧共享；秉公臂用權(quán)，廉潔從政；為人正派臂，追求高尚。（三）集中整臂改階段（2013年5月2臂6日6月15日）學(xué)校要臂多方征求群眾意見和建議，鼓查擺突出問題，拿出整改措鼓施，切實(shí)加以整改.公開相鼓關(guān)制度及辦事流程，公開收鼓費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。（四）總結(jié)提高鼓階段（2013年7月上旬鼓）開展被服務(wù)對(duì)象的回訪活鼓動(dòng)，主動(dòng)征求意見，并對(duì)本鼓次主題教育活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)鼓真總結(jié)，

9、深化完善措施，形闡成長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要把作風(fēng)闡建設(shè)、效能建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)闡常性的工作來(lái)抓。將此次教闡育活動(dòng)與2013年上半年闡工作績(jī)效考核相結(jié)合，與加闡強(qiáng)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合闡，與促進(jìn)縣域均衡發(fā)展相結(jié)闡合。五、工作要求 1、提闡高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度厚重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立厚效能建設(shè)工作責(zé)任制，“一厚把手”負(fù)總責(zé)，成立效能建厚設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工厚，責(zé)任到人。2、大力宣厚傳，抓好整改。效能建設(shè)啟厚動(dòng)后，學(xué)校要結(jié)合自身工作厚，在師德師風(fēng)、廉潔從教方厚面著力剖析，大力解決校風(fēng)二不正、亂收費(fèi)、亂攤派、從二教不廉、吃、拿、卡、要等二群眾反映的突出問題。要結(jié)二合實(shí)際大力整改，建立健全二并切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)制度，做到二崗位職責(zé)明確，人人遵章，二事事規(guī)范，學(xué)校真正成為人二民滿意、高效的教書育人、二多出人才、快出人才的基地二。3、立足發(fā)展，搞好結(jié)娥合。一要與實(shí)踐黨的宗旨結(jié)佛合起來(lái)，把人民高興不高興佛、滿意不滿意作為工作的出佛發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二要與抓好佛當(dāng)前工作，特別要與新課程佛改革結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步更新佛觀