高中生物人教版高中必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)22通過(guò)激素的調(diào)節(jié)課后作業(yè)

1、小優(yōu)化P95-96 2-2通過(guò)激素的調(diào)節(jié)強(qiáng)化提升1下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A只運(yùn)輸給靶器官、靶細(xì)胞 B通過(guò)體液運(yùn)輸C只作用于靶器官、靶細(xì)胞 D微量、高效2下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的敘述，不正確的是()A促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的B沃泰默實(shí)驗(yàn)中有一組對(duì)照組是為了排除鹽酸作用于胰腺并使其分泌胰液 C斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵D促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰液3家雞受激素等影響偶爾會(huì)發(fā)生雌雞雄性化的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。雌雞發(fā)生性反轉(zhuǎn)后會(huì)表現(xiàn)出雞冠增大、羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特

2、性。下列對(duì)與此有關(guān)的激素及其主要作用的敘述，正確的是()A甲狀腺激素促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)雌雞雄性化B雄性激素促進(jìn)雄性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持雄性第二性征C生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)羽毛生長(zhǎng)鮮艷D腎上腺素促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育，促進(jìn)雞冠等雄性特征形成4科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種名為“betatrophin”的激素能夠迅速增加老鼠體內(nèi)產(chǎn)生胰島素的細(xì)胞的數(shù)量，下列相關(guān)敘述正確的是()Abetatrophin的靶細(xì)胞是胰島A細(xì)胞 Bbetatrophin可反復(fù)作用于靶細(xì)胞Cbetatrophin對(duì)血糖的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié) Dbetatrophin的合成不受基因控5胰液的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示，據(jù)此判斷下列敘述不正確的

3、是()A物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，物質(zhì)B是促胰液素B將鹽酸直接注入血漿中也會(huì)促進(jìn)胰腺分泌胰液C胰腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中反射弧的一部分D由圖可知胰液的分泌調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)體液調(diào)節(jié)6下圖曲線表示一只成年雄性狗血液中兩種激素的含量變化，下列分析不正確的是()AA物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的BA、B兩種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)CB的變化對(duì)分泌A的內(nèi)分泌腺有反饋調(diào)節(jié)作用DB物質(zhì)主要是由睪丸分泌的7甲狀腺功能減退(簡(jiǎn)稱(chēng)“甲減”)患者甲狀腺激素合成和分泌減少。下列關(guān)于“甲減”的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是()A幼年時(shí)患甲減會(huì)影響患者的智力發(fā)育 B甲減患者一般都有畏寒的癥狀C甲減患者血液中促甲狀腺激素的含量偏低D甲減可能是由于患者下丘

4、腦或垂體發(fā)生病變所致8甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，給兩人分別注射適量的促甲狀腺激素釋放激素，然后測(cè)定兩人體內(nèi)促甲狀腺激素濃度，結(jié)果見(jiàn)下表(正常值1040 g/L)。據(jù)表推測(cè)，甲、乙兩人發(fā)生病變的部位分別是()項(xiàng)目類(lèi)別 促甲狀腺激素濃度(g/L)注射前30 min注射后30 min甲6.228.2乙6.56.5A.垂體、下丘腦B甲狀腺、垂體C下丘腦、甲狀腺 D下丘腦、垂體9下圖所示為人體內(nèi)生理過(guò)程圖解，下列敘述正確的是()A腸道中的物質(zhì)A只能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入血管內(nèi)B胰島素能促進(jìn)5、7、8過(guò)程，腎上腺素不能促進(jìn)6過(guò)程C血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí)，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原D劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)

5、胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會(huì)使血液的pH明顯降低10某研究小組開(kāi)展了胰島素及腎上腺素對(duì)家兔血糖含量影響的研究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()A兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同B激素注射前幾小時(shí)，家兔需進(jìn)行禁食處理C注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用11下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c代表三種不同的激素，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：(1)激素a、激素b分別是_、_。(2)“”表示促進(jìn)作用，“”表示抑制作用，則圖中處的作用為_(kāi)(填“”或“”)。(3)甲狀腺激素通過(guò)_運(yùn)輸，作用于體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率。(4)碘是合成甲狀腺激素的必需元素。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí)，血液中_、_(填字母)激素的含量會(huì)升高，這是一種_調(diào)節(jié)機(jī)制。12下圖是人體血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中的細(xì)胞A是_細(xì)胞，其膜上葡萄糖受體的化學(xué)本質(zhì)是_。(2)傳出神經(jīng)末梢與細(xì)胞A之間傳遞信息的物質(zhì)是_。胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式是_調(diào)節(jié)。(3)如果圖中的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，則胰島素與其膜上的受體結(jié)合后，細(xì)胞中肝糖原的合成速度將會(huì)_(填“加快”或“減慢”)。(4)糖尿病的形成有多種原因，某患者的糖尿病是由于胰島素受體缺失或減少，若給該患者注射胰島素，_(填“能”或“不能”)有效的調(diào)節(jié)其血糖平衡。AABCB