三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案－2.1制作圖文并茂的電子賀卡｜遼師大版

1、 課題1、制作圖文并茂的電子賀卡學(xué)段三年級(jí)下冊(cè)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1掌握“文本”工具的使用方法；2學(xué)會(huì)對(duì)文字進(jìn)行各種設(shè)置修飾；二、過程與方法1、通過自主、合作、探究及支持遷移學(xué)會(huì)文本工具的使用方法，并能靈活地使用文字進(jìn)行各種設(shè)置修飾。2、通過實(shí)例體驗(yàn)多個(gè)簡(jiǎn)單圖形組合的方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、為母親制作賀卡，激發(fā)學(xué)生的感恩之心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生合理運(yùn)用色彩的能力2、通過小組合作完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生相互幫助、與人合作的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn) 熟練掌握文本工具方法； 學(xué)會(huì)對(duì)文字進(jìn)行各種設(shè)置修飾。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)對(duì)文字進(jìn)行各種設(shè)置修飾教學(xué)資源畫圖軟件、計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動(dòng)學(xué)生

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入激發(fā)興趣上課之前老師先考考大家好不好？現(xiàn)在是幾月幾日？再過幾天會(huì)有一個(gè)什么特殊的節(jié)日？對(duì)，就是“母親節(jié)”，大家都愛自己的母親嗎？那在這個(gè)特殊的節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，大家想不想為母親親手制作一張賀卡當(dāng)作禮物呢？那咱們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)，如何制作一張圖文并茂的電子賀卡（板書課題：1、制作圖文并茂的電子賀卡）學(xué)生回答通過為母親制作賀卡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提出問題明確目標(biāo)1、提出問題：（1）這一單元，同學(xué)們將和我們的老朋友-“畫圖”軟件攜手，去創(chuàng)造更精彩的繪畫作品。制作之前咱們先來(lái)欣賞一下其他班級(jí)的同學(xué)的作品好不好？他們的電子賀卡漂亮嗎？那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他們的賀卡是由什么組成的呢？同學(xué)們觀察的

3、真仔細(xì)，是的，畫紙上不僅可以畫畫出豐富多彩的圖畫，還可以在圖畫中加入文字，繪制成圖文并茂的電子賀卡。2、那請(qǐng)同學(xué)們齊讀指南針,明確本節(jié)課本節(jié)課的需要完成的目標(biāo)。3、工具和方法大家都知道了，但作為本次設(shè)計(jì)師的你，還需要了解什么呢？仔細(xì)閱讀設(shè)計(jì)師想一想。4、同學(xué)們說(shuō)了這么多，是不是大家都著急了？那還等什么，咱們快來(lái)一起制作吧！學(xué)生回答（由圖片和文字構(gòu)成）學(xué)生分析并回答提出問題，引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 制作圖文并茂的電子賀卡，首先要打開準(zhǔn)備好的圖形文件，然后選擇“文本”工具，用“文本”工具在圖形文件上寫出合適的文字，最后調(diào)整。一、打開“美麗的鮮花”圖形文件1、提出任務(wù)：“美麗的鮮花”文件是

4、哪里來(lái)的呢？在網(wǎng)上搜索或者用畫圖軟件繪制出來(lái)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用“百度”“360”等搜索工具或利用圖畫軟件繪制的方法找到自己喜歡的圖形文件吧！學(xué)生小組合操作 教師巡視并給于幫助提出任務(wù)：同學(xué)的都找到了自己喜歡的圖片，那如這么美麗的圖片加上你想對(duì)母親說(shuō)的話呢？ 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材27頁(yè)至28頁(yè)，小組合作完成文字的插入。學(xué)生觀察在合作學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦、動(dòng)手利用信息技術(shù)解決問題的能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)探究方法 學(xué)生小組合作上機(jī)練習(xí)操作 教師巡視并給于幫助剛才老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)完成的又快又好，他一定找到了什么竅門，同學(xué)們想不想叫他向大家展示一下他的竅門。（學(xué)生演示）2、單擊工具區(qū)域中的“文本”工具。

5、.3、在圖上要輸入文字的位置單擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個(gè)虛線框，框中閃動(dòng)的光標(biāo)叫“插入光標(biāo)”，同時(shí)，在選項(xiàng)卡多了“文本”項(xiàng)，在功能區(qū)域多了“字體”和“背景功能。4、對(duì)要輸入的文字進(jìn)行設(shè)置。5、在文本框中輸入“節(jié)日快樂”6、觀察文字所輸入的效果，在文本框中選中文字，在文本項(xiàng)內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。7、在空白處單擊鼠標(biāo)，確定完成。教師對(duì)于學(xué)生演示時(shí)給予指導(dǎo)，對(duì)于難點(diǎn)，容易出現(xiàn)問題的地方仔細(xì)重新細(xì)致的演示。學(xué)生自己動(dòng)手完成。學(xué)生閱讀學(xué)生參照教材分小組完成任務(wù)學(xué)生演示學(xué)生進(jìn)行修改，完成作品通過演示、講解、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和應(yīng)用能力。小結(jié)布置作業(yè)應(yīng)用拓展鞏固新知 展示作品交流評(píng)價(jià)

6、歸納總結(jié)反思升華板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得交流;學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能；完成“成果籃”（教師演示）1.單擊選項(xiàng)卡中的“文本”2.在字體區(qū)域選擇合適的字體、字號(hào)。3.選擇“透明”樣式：4.選擇不同的顏色作為前景色和背景色。5.在文本框中輸入“保護(hù)環(huán)境”，在空白處單擊，確定完成。6.單擊“橡皮擦”工具，7.安鼠標(biāo)右鍵在“保護(hù)環(huán)境”這幾個(gè)字的下半部分拖動(dòng)，就形成了雙色字。修改自己的作品，并保存在我的電腦E盤自己的文件夾中。學(xué)生展示作品，師生進(jìn)行評(píng)價(jià)。(從字體大小及顏色和圖形大小和顏色設(shè)計(jì)上進(jìn)行評(píng)價(jià))總結(jié)：本節(jié)課我們一起為母親制作了節(jié)日禮物，一張圖文并茂的電子賀卡，同學(xué)們，母愛是偉大的，母愛是無(wú)私的，讓我們大聲的說(shuō)出你的祝?！皨寢?，我愛你” 3. 制作圖文并茂的電