三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《1.古詩(shī)三首》同步練習(xí)

1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.古詩(shī)三首同步練習(xí)（完整）一、看拼音，寫詞語(yǔ)。froyumigulshnh（_）（_）（_）（_）zhnkihishnrdngwiw（_）（_）（_）（_）二、根據(jù)要求寫詞語(yǔ)。（1）仿寫：靜悄悄_、_（2）含有數(shù)字的成語(yǔ)：_、_（3）形容冬季景象的成語(yǔ)：_、_（4）寫出反義詞：黑暗（_）安靜（_）三、比一比，再組詞。澤（_）宮（_）攤（_）史（_）爛（_）擇（_）官（_）灘（_）吏（_）欄（_）四、填字組詞并歸類（橫線上只填序號(hào)）。（_）羊補(bǔ)牢（_）飛色舞畫（_）點(diǎn)睛（_）灰意冷九（_）一毛（_）顏六色打草驚（_）花（_）柳綠表示心情神態(tài)的詞：_；含有動(dòng)物名的詞：_；表示顏色的

2、詞：_；五、讀一讀，選詞填空。舒展伸展1/41.爺爺心里很高興，臉上的皺紋也（_）開了。2.經(jīng)常做一做（_）運(yùn)動(dòng)，有助于放松身體。芬芳迷人爭(zhēng)奇斗艷3.我一進(jìn)公園大門，就看到各種鮮花（_）。4.百合花（_），很適合放在客廳。適合吻合5.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和我們的預(yù)測(cè)是完全（_）的。6.你覺得這兩件衣服哪一件更（_）我？六、課文內(nèi)容鞏固（1）絕句作者是_代詩(shī)人_，這首詩(shī)寫了江南_時(shí)節(jié)的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的_、和_的熱愛，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容這種景象_。詩(shī)中描畫了江山、_、_、_、_、_。描寫動(dòng)態(tài)的詩(shī)句是_。（2）惠崇春江晚景，作者是_代詩(shī)人_，這是蘇軾為一個(gè)名叫惠崇和尚的畫_題的詩(shī)，描寫的_（季）

3、的景色，實(shí)景有_、_、_、_、_；_是作者想象的，表達(dá)了詩(shī)人_的思想感情。描寫池塘邊景物的詩(shī)句是_。七、閱讀理解。三衢道中梅子黃時(shí)日日晴，。，添得黃鸝四五聲。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3從這首詩(shī)中的“_”可以看出詩(shī)人描寫的季節(jié)是_，從“_”可以看出天氣十分晴朗。4這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人山行途中_的心情。2/43/4參考答案1、富饒優(yōu)美瑰麗珊瑚綻開海參蠕動(dòng)威武2、興沖沖慢騰騰四面八方七上八下冰天雪地天寒地凍光明熱鬧3、沼澤宮殿攤位歷史燦爛選擇官府沙灘官吏圍欄4、亡眉龍心牛五蛇紅5、舒展伸展?fàn)幤娑菲G芬芳迷人吻合適合6、唐杜甫初春贊美大自然生機(jī)勃勃遲日春風(fēng)花草飛燕鴛鴦泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦宋蘇軾春江晚景春竹子桃花鴨子蔞蒿蘆芽河豚欲上熱愛大自然、熱愛春天竹外桃花三