人教版三-四年級體育與健康 5.5.1韻律活動和舞蹈 韻律操 教案_第1頁
人教版三-四年級體育與健康 5.5.1韻律活動和舞蹈 韻律操 教案_第2頁
人教版三-四年級體育與健康 5.5.1韻律活動和舞蹈 韻律操 教案_第3頁
人教版三-四年級體育與健康 5.5.1韻律活動和舞蹈 韻律操 教案_第4頁
人教版三-四年級體育與健康 5.5.1韻律活動和舞蹈 韻律操 教案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、韻律操教案1、教學目標 （1）初步掌握韻律操的4*8拍的動作方法。（2）發(fā)展協(xié)調、柔韌和靈敏等素質；提高左右肢體協(xié)調配合的 能力。（3）激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成健康的審美觀。2學情分析 水平二三年級的學生愛動,模仿能力強,對音樂也有一定的感知能力。但他們自控能力較弱,運動技能水平也不高。興趣、愛好是他們做運動的最大動力。3重點難點 重點：對動作的感知和體會。 難點：身體協(xié)調性的配合。4教學過程 4.1 第一學時 4.1.1教學活動 活動1【講授】韻律操 準備部 一、課堂常規(guī)1. 老師整隊，體育委員檢查并報告人數(shù)。2.師生問好。3.宣布本堂課的教學內容和要求。4. 檢查服裝，安排見習生。組織隊形:

2、* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求:快、靜、齊。二熱身活動1 .熱身操老師帶領學生，跟著音樂的節(jié)奏活動身體的各個部位。a.側點地、 背腿b.“V”字步、吸腿c.拉伸練習組織隊形:* * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求:能合上節(jié)拍,積極做動作。三、基本部分 學習韻律操前四節(jié)1.老師講解并示范前四個八拍韻律操動作。2老師分解講解動作要領，有慢到快教學生學習。隊形1： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教法:由老師帶領學生由慢到快學習動作，熟練以后跟著音樂練習

3、。要求：認真模仿，積極練習。3.學生自由練習，老師巡回指導。隊形2：* * * * * * * * * * * * * * *4.老師集體糾錯，再次帶領學生集體練習。5.分組練習，并巡回指導。6.分組表演，在老師的帶領下,對四節(jié)動作整體學習。7學生愉快展示。組織隊形:* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *教法：1.老師組織學生自由練習，并分別在每個組中給予指導和建議2. 組織學生進行表演，學生表演大方有度，充滿活力，富有激情，觀眾要給予演員掌聲鼓勵要求:1.注意觀察老師的示范講解,并多做練習。2.做動作盡量合拍3.認真思考,能提出自己的意見和建議。四、結束部分1放松操媽媽寶貝，和學生一起做放松練習。2總結本次課的情況，表揚變現(xiàn)好的學生，鼓勵相對薄弱的學生。3、布置作業(yè)。4、師生再見組織隊形:*

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論