人教版體育與健康三年級-小青蛙學(xué)本領(lǐng)(立定跳遠(yuǎn))教案

1、 汶川縣第一小學(xué)三年級“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”教學(xué)設(shè)計小青蛙學(xué)本領(lǐng)執(zhí)教：余將軍2020年10月16日汶川縣第一小學(xué)體育課小青蛙學(xué)本領(lǐng)教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想：本次課依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)水平目標(biāo)及要求，貫徹“健康第一”的教育指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生心理、生理特點，注重學(xué)生運動興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，把枯燥的體育鍛煉變?yōu)榍榫澳Ｊ较碌挠螒蚧顒?，從而有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)投擲壘球自主創(chuàng)新三、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴立定跳遠(yuǎn)動作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規(guī)則。技能目標(biāo)：通過多種游戲活動，學(xué)生能基本掌握雙腳起跳雙腳落地的方法，并能在活動中運用，初步掌握自然揮臂投擲的方法，提高學(xué)生對投擲活

2、動的興趣。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生合作精神，團體意識，安全意識和環(huán)保意識；激發(fā)運動興趣，通過體驗學(xué)生能簡單描述在游戲活動中的心情感受。本堂課的教學(xué)重、難點：重點：兩腳用力蹬地、起跳、落地輕巧、屈膝緩沖難點：上下肢動作的連貫性和協(xié)調(diào)性四、教學(xué)設(shè)計說明： 1在教學(xué)方式的選取上，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生頑皮好動喜歡被表揚，愛玩游戲，善于模仿，注意力易分散等特點，本課選擇了學(xué)生喜歡的情景教學(xué)模式。設(shè)置與故事情節(jié)相應(yīng)的游戲活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2在教學(xué)方法的選擇與運用上，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。主要學(xué)法包括觀察、模仿，教法有示范法、目標(biāo)設(shè)置法、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動

3、中，體驗到成功的樂趣，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅實的基礎(chǔ)。 3在教學(xué)評價手段的運用上，注重通過教師適時的教學(xué)評價、學(xué)生自我評價與小組評價，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在評價的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。五、學(xué)習(xí)過程：小青蛙做早操（準(zhǔn)備活動） 玩“青蛙”（導(dǎo)入） 小青蛙快找媽媽（基本練習(xí)：手腳并用爬行、手腳并用起跳、擺臂雙腳前跳） 小青蛙快樂的童年（基本練習(xí)：原地向上跳、原地向前跳、立定跳遠(yuǎn)比賽） 小青蛙捉害蟲（基本練習(xí)：神投手） 小青蛙冬眠（游戲：木頭人） 春天到了（自主創(chuàng)新、放松活動）六、教案： 課題：小青蛙學(xué)本領(lǐng)執(zhí)教：余將

4、軍 班級：三年級4班 人數(shù)：47人 時間師生的活動學(xué)習(xí)需求預(yù)期目標(biāo)評價觀察進入一、課堂常規(guī)1、組織：2、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。3、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動：韻律操快樂羌山娃組織：師生共做韻律操三、情景引入： 學(xué)生分組玩紙青蛙，了解“跳躍”，音樂情節(jié)設(shè)置我愛青蛙1教師引導(dǎo)下的自主協(xié)作練習(xí)，引入情景2積極練習(xí)，主動配合做好準(zhǔn)備活動1迅速集中注意力2通過“韻律操”的練習(xí)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣3初步建立“立定跳躍”的概念4引導(dǎo)學(xué)生組建合作學(xué)習(xí)小組贊許、積極性、態(tài)度7分鐘快樂的童年四、綜合練習(xí)：1組織：2手腳并用爬行3手腳并用起跳4擺臂雙腳前跳教法：教師引導(dǎo)提示，學(xué)生在小組長帶領(lǐng)下積極

5、練習(xí)1.模仿教師動作，同時發(fā)揮自我想象能力2.協(xié)作配合，體驗成功1.培養(yǎng)學(xué)生參與興趣，體驗立定跳遠(yuǎn)的基本動作方法2.根據(jù)學(xué)生實際，做到分層對待每一位同學(xué)，幫助學(xué)生進步運動技能9分鐘小青蛙學(xué)本領(lǐng)五、立定跳遠(yuǎn)練習(xí)：1.教師簡述方法,學(xué)生分組練習(xí)2.教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)蹬地與起跳3.學(xué)生自主設(shè)定目標(biāo)并自覺練習(xí)重點：兩腳用力蹬地、起跳、落地輕巧、屈膝緩沖。難點：上下肢動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。1.處理好競爭與合作的關(guān)系2.敢于與同伴競爭，有集體榮譽感1.通過種種練習(xí)，發(fā)展學(xué)生綜合能力2.教育學(xué)生基本遵守游戲規(guī)則，感受到公平競爭知識技能9分鐘捉害蟲六、我是“神投手”1.組織：2.教師簡述練習(xí)方法3.給定時間。學(xué)

6、生依次跑出，每人投擲一次，命中后每次收回一條小蟲，比賽哪組最多1.積極勇敢，投擲有力，準(zhǔn)確2. 遵守游戲規(guī)則，給隊友助威加油1.運用以往所學(xué)知識，鞏固動作要點2.能夠處理好各種實際困難，堅持游戲綜合運用6分鐘冬眠六、游戲：木頭人1.組織：2.教師簡述游戲方法3.學(xué)生自我創(chuàng)造，師生共同評述1.開動腦筋敢于創(chuàng)新與他人結(jié)伴1.創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)造能力2.調(diào)節(jié)學(xué)生活動情緒創(chuàng)新合作3分鐘復(fù)蘇七、自主創(chuàng)新、放松練習(xí)：小青蛙春天在哪里1.組織：2、學(xué)生自主拼圖3、學(xué)生欣賞拼圖4、師生共同在音樂下做放松練習(xí)自主創(chuàng)新，身心和諧，自然而輕松，在音樂下動作協(xié)調(diào)。1.發(fā)揮學(xué)的想象力和創(chuàng)造力2.通過放松體驗成功的喜悅3.延伸課的內(nèi)容自主思考創(chuàng)新4分鐘冊封八、小結(jié)1.學(xué)生自我做評述，談體會 2.教師簡要小結(jié)與回顧1.自我評價與小組評價相結(jié)合2.敢于表現(xiàn)自我，勇于發(fā)言1.總結(jié)性評價，幫助學(xué)生及時提高自己2.能夠說個人在參加活動時的感受體驗2分鐘器材：自制青蛙頭飾36只、紙折青蛙36只、自