幼兒園教育活動方案計劃大全5篇

1、幼兒園教育活動方案計劃大全5篇方案的內(nèi)容多是上級對下級或觸及面比擬大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？下面是幫大家整理的幼兒園教育活動方案方案大全5篇，歡送大家共享。幼兒園教育活動方案方案大全1設(shè)計意圖：在幼兒園小班中總會有各種靚麗的風(fēng)景線，其中有一條肯定是這樣的：幼兒踏著人工八字步向你緩緩走來，可愛極了，可是你低頭一看，嘆道珍寶兒，你的鞋子穿反了。初入幼兒園，幼兒的生活自理力量很差，不會穿衣、鞋子穿反是常事，所以結(jié)合幼兒的年齡特點和生活需要教給他們肯定的生活經(jīng)驗是必需的。希望通過此次活動激發(fā)幼兒自己動手做事的意識，讓幼兒學(xué)會一些簡潔的生活經(jīng)驗?；顒幽繕?biāo)：1、能分清鞋的

2、左右，學(xué)會自己動手穿鞋。2、體驗自己穿鞋的成就感。3、通過觀看鞋的正反及自己穿鞋的游戲，提高幼兒觀看區(qū)分力量、手腳協(xié)調(diào)力量?；顒又仉y點：1、能分清鞋的左右，并學(xué)會自己主動穿鞋。活動準(zhǔn)備：1、活動時間布置在午睡后。2、一雙鞋?；顒舆^程：一、老師把鞋穿反，導(dǎo)入主題師：珍寶兒們，楊老師要你們幫我一個忙。剛剛吳老師說感覺我今日的裝扮怪怪的，可是我沒看出哪兒不對呀，來，你們幫我看看吧。生：楊老師，你的鞋子穿反啦!（若沒有幼兒發(fā)現(xiàn)，留意引導(dǎo)他們從頭到腳觀看：你們看嘛，我的臉上沒有臟東西吧？我的裙子也是潔凈的呀？我的鞋子也干潔凈凈的？）師：呀，真的穿反了!（為難）老師肯定是剛剛睡覺沒睡醒。你們自己也檢查一下

3、，有沒有珍寶兒和楊老師一樣把鞋子穿反的？二、引導(dǎo)幼兒觀看，總結(jié)經(jīng)驗生：老師，X（或我）的鞋穿反了。（若小好友沒有發(fā)現(xiàn)，老師可以主動觀看：我看到有珍寶兒把鞋也穿反了）師：看來我們班還是有珍寶兒和老師一樣把鞋穿反的，那怎樣才明白自己的鞋有沒有穿反呢？（幼兒思索中）師：你們看，楊老師如今的鞋子是穿對的，然后腳尖碰著腳尖如今鞋子是不是像老師的嘴巴一樣，微笑的樣子，我的鞋子在說：楊老師，你好棒，鞋子就是這樣穿的!你們看，如今楊老師的鞋子穿反了，然后腳尖碰著腳尖，我的腳都已經(jīng)不能站了，鞋子就像我的嘴巴一樣撅著：楊老師，不對不對!你的鞋子又穿反啦!是不是不快樂的樣子？小結(jié)：1、兩個好好友，頭兒碰著頭，中間有

4、個小嘴巴，對我笑哈哈。（鞋子穿對的話，鞋子寶寶就是笑瞇瞇的；假如沒有穿對，她就撅著小嘴巴。）2、小粘粘，放兩邊。（針對有粘粘的鞋）三、幼兒脫鞋，玩碰一碰的游戲師：珍寶兒們，那你們?nèi)缃襁€會不會把鞋穿反了？（不會/會）恩，我不信，如今把鞋子都脫下來放到前面來（提示：走路的時分當(dāng)心一點，不然穿著襪子簡單滑倒）。然后回到自己的位子上做好。（整頓紀(jì)律12334，56778，123坐好了）師：我看哪一桌的小好友最先做好，就最先穿鞋。穿對的小好友楊老師就在額頭上給他印一個棒棒的章。師：這一桌的小好友先來。（一桌一桌的穿，老師用兒歌引導(dǎo)，激勵幼兒自己穿。）游戲中結(jié)束活動，老師總結(jié)：今日小二班的好多珍寶兒都得了

5、棒棒的印章，你們都非常棒!那明天早上你們起床的時分就跟媽媽說：媽媽，我會自己穿鞋了!我要自己穿!對不對？明天來幼兒園楊老師要問你們的家長，看哪些珍寶兒是自己穿的，哪些是最棒的孩子!師：如今珍寶兒們?nèi)ヅ抨犗词?，由于剛剛我們穿了鞋，手上又有了好多?xì)菌?；顒友娱L：1、我是乖孩子，自己的事情自己做：激勵幼兒盡量學(xué)會自己的事自己做，比方自己穿鞋，自己穿衣服，做一個能干的好孩子!幼兒園教育活動方案方案大全2我們從本園幼兒的實際動身，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教育的探究，力求通過幼兒園、社會、家庭的親密協(xié)作和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，為培育跨世紀(jì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定根底，為了進(jìn)一步開展幼兒文明

6、禮儀教育，依據(jù)幼兒的心理特點，特制定以下方案。一、總目標(biāo)儀表之禮（面容干凈、穿著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方）1.學(xué)會自己刷牙、洗臉，在家長的幫忙下梳理頭發(fā)。2.學(xué)會自己穿衣、穿鞋。3.學(xué)會自己揩鼻涕、擦汗。餐飲之禮（講究衛(wèi)生、疼惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅）1.飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。2.學(xué)會運用餐具，自己吃飯，不撒食物。3.吃飯時不吵鬧，不獨占食物。4.吃完自己的一份飯菜，不挑食。言談之禮（用語文明、心平氣和、耐煩傾聽、懇切友善）1.學(xué)會運用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明用語。2.在成人的提示下，能主動與人打招呼。3.學(xué)會舉手發(fā)言。待人之禮（敬愛師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人）1.

7、學(xué)會與小好友共享玩具。2.不隨便亂動別人東西。3.根據(jù)規(guī)章和要求玩游戲行走之禮（遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座）1.看到紅燈明白停、看到綠燈明白行。2.明白過公路要走斑馬線。3.行走時跟好家長，不在公路上奔跑嬉鬧。欣賞之禮（遵守秩序、愛惜環(huán)境、認(rèn)真賞識、禮貌喝彩）1.在家長、老師帶著下學(xué)會鼓掌。2.不亂扔雜物。3.不亂走亂跑，不大聲吵鬧。游玩之禮（善待景觀、愛惜文物、尊重民俗、恪守公德）1.明白跟好家長、老師。2.不踩踏草坪，不采摘花果。3.不亂扔垃圾。儀式之禮（按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)格莊重、尊重禮俗）1.升國旗時，立正站好、目視國旗、不說話。幼兒園教育活動方案方案大全3一、活動主題特

8、別的光陰，不一樣的陪伴二、活動時間20X年5月20日至6月20日三、宣揚重點針對疫情期間幼兒居家不能入園的特別情況，宣揚家長和老師抓住教育契機(jī)，帶給幼兒不一樣的成長體驗。一是呈現(xiàn)家長和老師堅守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒浸透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。二是激勵家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫學(xué)問，合理布置幼兒一日生活，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動，增進(jìn)親子之間的情感溝通，促進(jìn)幼兒健康成長。三是宣揚老師與幼兒及家長多種形式的互動溝通，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展現(xiàn)老師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。四、有關(guān)要求1.細(xì)心組織部署。各地教育行政部門要充足熟悉到

9、做好幼兒園疫情防控工作對維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義，熟悉到居家期間做好科學(xué)保教對促進(jìn)幼兒健康成長和家園合作的重要作用，圍繞宣揚主題，針對家長育兒和幼兒園防疫的實際需求，研討制訂宣揚方案，做好各項宣揚活動布置部署，多種形式開展主題宣揚活動。2.宣揚總結(jié)典型經(jīng)驗做法。疫情發(fā)生以來，各地幼兒園因地制宜實行多種方式，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動，取得了良好效果。宣揚月期間，各地教育行政部門要宣揚總結(jié)這些好經(jīng)驗好做法，發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢，仔細(xì)分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題，通過遠(yuǎn)程答疑、案例展現(xiàn)等多種方式，面對家長宣揚疫情防控學(xué)問，開展科學(xué)育兒

10、指導(dǎo)，切實解決家長的育兒困惑。3.突出宣揚時效。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推動，統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量，根據(jù)托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）要求，強(qiáng)化幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣揚引導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，做好各項防控工作，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。4.堅守安全底線。各地要一直高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在布置部署宣揚工作時，堅持防控為重、安全第一，充足利用數(shù)字化、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)電視、播送、微信、微博等多種新媒體，實行線上為主、線下為輔的方式開展宣揚，盡量防止不必要的大規(guī)模聚集活動。要堅持

11、宣揚活動的公益性，嚴(yán)禁任何單位和個人借宣揚月名義搭車開展商業(yè)性活動。教育部組織制作了主題公益宣揚片，在教育部門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄，同步開展宣揚活動。請各地按時下載宣揚片（QQ群文件下載：XX），主動開展相關(guān)宣揚活動，并將宣揚月活動的有關(guān)文字材料、圖片和視頻等報送教育部根底教育司，教育部將在官方平臺展現(xiàn)宣揚。幼兒園教育活動方案方案大全4一、活動目標(biāo)1、了解父親節(jié)的由來，能用繪畫等方式表達(dá)對爸爸的情感2、進(jìn)一步萌發(fā)愛爸爸的情感，樂于贊美自己的爸爸（重點）3、簡潔了解節(jié)日的來歷，明白其全稱、日期和意義。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。二、活動準(zhǔn)備PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。三、活動過稱師：6月有什么節(jié)日？

12、（父親節(jié)），你們了解爸爸嗎？展現(xiàn)爸爸的照片，說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。說說父親節(jié)你為爸爸做了什么？小結(jié)：爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里肯定很開心，感覺很幸福是嗎？今日老師帶來了一本書，一本很好玩的書，和爸爸有關(guān)的書，想不想看？（出示PPT）1、這就是這本書的封面，這個故事叫什么名字？（我爸爸）說的洪亮一點，是的說的很驕傲，為爸爸驕傲。2、這是你爸爸嗎？這是誰的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來他不是的？（頭發(fā)是帶一點黃色）還從哪里看出來？（他的眼睛是藍(lán)色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人）3、告知你，他的確是一位外國爸爸，是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸，大畫家安東尼

13、-布朗把爸爸畫在了故事書里，多好玩呀!他把爸爸畫在故事書里和小好友一起來共享關(guān)于爸爸的故事。2、我們一起看（1）這就是我爸爸（PPT）看看，你覺得這個爸爸看上去怎么樣？誰來說說!誰能告知我他的杯子里會是什么？是茶嗎？（咖啡）我們中國爸爸喜愛喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長的怎么樣？你們的意思是這個爸爸長的不帥，看上去懶洋洋的對嗎？（2）可是安東尼說，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們一起來看看（PPT）提問：誰來了？（大灰狼）大灰狼來我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個怎樣的爸爸呀？（英勇）我們連續(xù)看看他

14、爸爸還有哪些本事（PPT）（3）他可以從月亮上跳過去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比上下，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？（PPT）（4）再看看，哇!他還會走高空繩索，這個繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會掉下來（PPT）（5）往下看，誰來說說我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）（6）在看看安東尼的爸爸還會干什么？（跑步）跑的咋樣？對，在運動會的競賽中，他輕輕松松就跑了個第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著他給他加油。如今你來說說我爸爸，剛剛我可聽到了有人說他丑，如今你來說說是，看到這里你來說說我爸爸怎么樣？回憶故事（爸爸敢走）所以安東尼說的那句話是：我爸爸，

15、真的很厲害!你們的爸爸怎樣？你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很英勇？原來你們也可以驕傲的像安東尼一樣說一句：我爸爸怎么樣？我們一起完好說：我爸爸真的很棒故事講到這，安東尼說他不講了，他想請你們講，你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸，分發(fā)畫紙，幼兒自由創(chuàng)作。幼兒園教育活動方案方案大全5一、教育目標(biāo)：1、通過安全教育周系列活動，幫忙幼兒了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，增加安全意識，懂得一些自我愛護(hù)的方法，提高自我愛護(hù)力量。2、提高主動主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。二、詳細(xì)內(nèi)容及要求：1、社會活動（1）小鴨子迷途了目標(biāo)：1、使幼兒了解根本的生活常識，迷途后不驚慌，應(yīng)盡快與家長取得聯(lián)系。2、明白一些主要的生

16、活活動規(guī)章。形式：通過談話、情景設(shè)置等活動來到達(dá)目標(biāo)。（1）我怎么辦目標(biāo)：幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。形式：通過談話、游戲等活動來到達(dá)目標(biāo)。（2）小公雞歷險記目標(biāo)：1、教育幼兒不要容易聽信別人的話，應(yīng)學(xué)會獨立思索問題。2、教育幼兒關(guān)懷、愛惜伙伴。形式：通過談話、情景活動等來到達(dá)目標(biāo)。2、健康活動：（1）雷響時，我不出去目標(biāo)：1、幫忙幼兒了解雷電的形成和危害。2、教育幼兒懂得防止雷擊的根本學(xué)問，明白雷雨天應(yīng)在家，不要出去。形式：通過教學(xué)活動及家園共育到達(dá)目標(biāo)。（2）煤氣開關(guān)不亂動目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解煤氣的根本特性，明白煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關(guān)。2、使幼兒明白正確運用煤氣的方法，進(jìn)一步樹立自我愛護(hù)意識。形式：通過家園共育、教學(xué)活動來到達(dá)目標(biāo)。（3）不攀爬陽臺、窗戶。目標(biāo)：明白攀爬陽臺、窗戶是危險的，懂得在陽臺上、窗戶邊時要留意安全。形式：通過看圖片、談話及家園共育來到達(dá)目標(biāo)。三、晨間談話在每周一的安全談話中，幫忙幼兒建立以下安全意識：（1）玩大型玩具時不做危險動作，不在滑梯上追逐、嬉鬧。（2）上下樓梯時要留意安全，不相互嬉鬧。會用手扶住樓梯的扶手。（3）出汗后明白用干毛巾擦汗，口渴時會按時喝水。會學(xué)習(xí)愛護(hù)自