幼兒園親子合拍活動方案5篇

1、幼兒園親子合拍活動方案5篇為了確保我們的努力取得實效，就經(jīng)常需要事先準備方案，方案是書面方案，具有內(nèi)容條理清晰、步驟清楚的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面帶來幼兒園親子合拍活動方案，希望大家喜愛。幼兒園親子合拍活動方案1一、設(shè)計思路：以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氣氛下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的快樂氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機。二、活動總目標：1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。3、通過游

2、園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動布置：活動總負責(zé)人：朱雍X活動詳細負責(zé)人：章X照相報道：陳X音響裝備負責(zé)人：有利車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員四、活動時間：20X年12月31日上午9：00開頭入園參與游園活動10：30活動結(jié)束。五、活動地點：大操場、各班六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長伴隨來園參與親子游園活動）七、活動方法及細則：1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎八、留意事項：對幼兒要求：（與幼兒及家長商量制定）1

3、、參與活動留意安全，不擁擠，要排隊。2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小好友。對老師要求：1、班長統(tǒng)籌布置本班活動，做好相應(yīng)的活動布置及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū)，三位老師詳細分工，有一名老師負責(zé)組織游戲活動，一名老師維持活動區(qū)秩序，一名老師負責(zé)兌獎。2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)章及家長須知海報于12月30日日黃昏張貼在本班級門口。3、各班老師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的效勞工作，維持活動區(qū)秩序。幼兒園親子合拍活動方案2一、活動目的1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。2、通過表演節(jié)目和媽媽

4、一起游戲，表達對媽媽的慶賀，增進親子感情。二、活動對象全體大班幼兒及其媽媽。三、活動時間3月8日下午3：00四、活動地點各大班教室五、活動形式以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的活動，表達自己對媽媽的愛。六、活動布置1、材料準備音樂天下的媽媽都是一樣的、游子吟、我的好媽媽、世上只有媽媽好、媽媽我愛你。通知媽媽參與活動。、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。2、活動流程播放音樂天下的媽媽都是一樣的，邀請媽媽們?nèi)胱?。老師引?dǎo)幼兒說說今日又什么特別的地方，是什么特別的節(jié)日。請個別幼兒為媽媽表演節(jié)目（形式多樣）。注：老師可依據(jù)孩子的表演恰當(dāng)?shù)倪M行講話。幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。老師

5、小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”幼兒與媽媽一起游戲。媽媽游戲搶椅子親子游戲：媽媽看字卡做相應(yīng)的動作，可以用語言來表達，但不能顯現(xiàn)字卡中的字，幼兒來猜是什么。感情聯(lián)絡(luò)站：播放音樂游子吟，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。集體表演我的好媽媽、世上只有媽媽好。請幼兒對媽媽說說靜靜話。當(dāng)幼兒說完靜靜話，老師可以說：“我們的靜靜話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。播放音樂媽媽我愛你送賀卡，幼兒在送賀卡中，體會和表達愛媽媽的情感。幼兒園親子合拍活動方案3一、活動主題幸福生活與您成長二、活動目的本次活動做為與幼兒園合作的切入

6、點，建立長期合作關(guān)系三、幼兒簡介幼兒園創(chuàng)辦于1963年，是一所由教育部門主辦的公立幼兒園，該幼兒園的家長大部分由公務(wù)員、老師、企業(yè)主，該類客戶都是我們行需要爭取的目標客戶。四、活動對象全體幼兒園小好友、家長和老師五、銀行行參與人員張三、李四、王五六、活動詳細流程（一）動身時間月日早上9：00于廣場集中，9：10準時動身。（二）活動流程1、親子熱身運動：嘻哈甜心、呦呦小英雄。2、親子競賽：（1）袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夾球從起點動身跳到家特長，把球交給家長，家長用腿夾球跳到終點。（2）大腳踩小腳：孩子雙腳踩在家長腳上，從起點走到終點，快者為勝。（3）摘水果：家長背著孩子，讓孩子取下高處的水果圖片，

7、取下數(shù)量最多者為勝。3、分組燒烤。幼兒園親子合拍活動方案4活動時間：20-年06月01日（星期2）早上9：0010：30（1小時30分鐘）活動目的：促進幼兒與家長之間的親密協(xié)作，增進彼此之間的感情活動過程：一：開場白：生命在于運動!在這歡樂的日子里，我們幼兒園小好友迎來了第一次親子運動會。而今日最為值得快樂的是，我們幼兒園請來了這么一群大好友。小好友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱情的掌聲歡送爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了很多休息的時間，帶著小好友們努力訓(xùn)練各項運動技能。而我們的小好友們，也不怕苦，不怕累，放棄了很多好玩的時機，堅持

8、訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小好友們變得更強，更自信了。在競賽的開頭，先讓我們一起來為自己加加油吧!（鼓氣概：嘿嘿嘿，我最棒!）看來小好友們對這次競賽非常有信念，讓我們賽出友情，賽出精神。下面請奉園長致詞。二：園長致詞三：下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。1.學(xué)前班游戲名稱：接力賽跑游戲玩法：一家三口為一組。聽到口令，按孩子-媽媽爸爸的挨次開頭競賽，先跑到終點者為勝。2.中一班：游戲名稱：活板橋游戲玩法：游戲分兩比照賽，每隊相同人數(shù)。每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，以接力的形式傳送給第二個家庭，以此類推，最快送完為獲勝者。游戲規(guī)章：前進時腳不離紙

9、板。3.小一班：游戲名稱：看誰抱得對家長背對孩子站成一排，幼兒統(tǒng)一服飾，頭飾站在桌子上，游戲開頭后，家長轉(zhuǎn)過身分辨自己的孩子。不能問，不能喊名字，等家長全部抱起孩子后，再取下頭飾?？纯凑l抱對了。4.中二班：游戲名稱：數(shù)字接龍游戲玩法：父母二人三足，雙手抱起幼兒（幼兒手持110的數(shù)字卡），從起點到終點，然后把數(shù)字卡按110排序貼在小黑板上。先完成者為勝。5.大一班：二人三足游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為成功者。6.中三班；游戲名稱：小雞出殼游戲玩法：幼兒扮小雞，家長扮雞媽媽，許多報紙剪成雞蛋，游戲開頭，家長撕

10、破報紙，幼兒從洞中鉆出來，不準撕爛報紙，在規(guī)定的時間內(nèi)，誰出殼的小雞越多，誰的那一隊為成功者。7.小二班：游戲名稱：哪吒尋寶游戲規(guī)章：參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端，爸爸從后面抱住小哪吒的腰，站在場地另一端，主持人發(fā)令后，爸爸和哪吒跑到海浪邊，在海中尋寶，每找到一個就往媽媽的簍里扔，始終到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的珍寶多，哪組為勝。8.大二班：游戲名稱：裝扮家長游戲玩法：幼兒端好扮裝品站在起跑線上，聽到口令后開頭跑，跑到對面家長面前，開頭扮裝，最終戴上帽子，眼鏡，立刻和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝9.中一班：袋鼠接力游戲玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子。雙腿勾住家長的腰，家長左

11、手護幼兒，右手持接力棒，傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為成功隊。游戲規(guī)章：家長必需站在起跑線外，否則算犯軌。10.中二班游戲名稱：大手牽小手。游戲玩法：家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為成功者。11.大一班：人力車游戲玩法：大人手握繩子，孩子站在紙板上，孩子向前跳起的同時，大人拉紙板向前走，孩子再落到紙板上，這樣孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉紙板，先到終點的為成功者。規(guī)章：孩子不能離開紙板12.中三班游戲名稱：小鴨捉魚游戲玩法：父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸，中間是一條河，河里有許多各種顏色的小魚，游戲開頭，小鴨跳入水中抓魚，肯定要抓與

12、父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是成功者，然后換第二組。13.大二班：小腳踩大腳幼兒的腳踩在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過小椅子，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是成功者。14.學(xué)前班：游戲名稱：揪尾巴游戲玩法：全體幼兒站內(nèi)圈，家長們站外圈，互相對應(yīng)揪尾巴，先揪下尾巴的為勝四：結(jié)束語在歡樂的氣氛中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子運動會，我們的感受肯定都很深。小好友們展現(xiàn)了個人的魅力，小好友們和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的主動合作精神。我想說“小好友真棒!大好友更棒!”其實競賽的結(jié)果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小好友們健康成長，祝我們的家長好友們家

13、庭幸福、永遠歡樂!幼兒園親子合拍活動方案5一、活動目的1、通過活動激發(fā)親子感情，展現(xiàn)家庭的風(fēng)采，突出家庭的幸福和勝利感。2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中，激發(fā)幼兒對自己生活場所的關(guān)注與敏感，進展幼兒區(qū)分空間方位的力量。3、在活動中，激勵幼兒能獨立、自信地進行判斷并解決問題，并體驗勝利的歡樂。二、活動準備家庭準備1、家長幫忙孩子準備自我介紹（一分鐘以內(nèi)，要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu)）。2、家庭才藝展現(xiàn)。（自備音樂、演出道具）3、家長可利用與孩子在小區(qū)漫步或是走親訪友的時機，引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖，并嘗試讓他們依據(jù)指令開展有目的地查找活動，記住自己家的門牌號等等，目的是訓(xùn)練孩子的方位感。幼兒園準備1、家長自愿報名登記表（以報名先后排列，每次活動四組家庭負責(zé)人：王媛媛）2、活動場地布置（背景布紅地毯音響裝備觀眾席負責(zé)人：王倩丁蘇平潘蝶吳賢）3、活動主持：王媛媛王倩4、幼兒現(xiàn)場問答題卡（以進展孩子對周圍環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感，運用已有經(jīng)驗和簡潔的方法來解決生活中的實際問題為主題）5、家庭號碼牌（負責(zé)人：熊美霞）三、活動地點：幼兒園操場內(nèi)四、活動時間：20X年X月X日上午10：