教師個(gè)人年度考核述職報(bào)告范文10篇

1、教師個(gè)人年度考核述職報(bào)告范文10篇述職報(bào)告主要作用是使上級(jí)或人事部門和群眾細(xì)致地了解和評(píng)定個(gè)人和集體的政績(jī)、預(yù)測(cè)其進(jìn)展?jié)摿?，促使其忠于職守、更好地完成工作任?wù)。下面是搜集整理的老師個(gè)人年度考核述職報(bào)告20XX年，歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)！老師個(gè)人年度考核述職報(bào)告20XX年1光陰荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間，一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就20X年度的工作述職如下：一、政治思想方面：本人熱愛(ài)思想端正，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素

2、養(yǎng)。本人能主動(dòng)、仔細(xì)地聽(tīng)從和協(xié)作學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作布置。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各種會(huì)議；能依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上查找國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞，按時(shí)領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo)；熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的老師形象。能夠主動(dòng)與同事研討業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)二、教育教學(xué)力量首先，能仔細(xì)把握教材把課標(biāo)、課本、時(shí)政按時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題力量為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，幫忙同學(xué)拓展思路，對(duì)根底學(xué)問(wèn)能敏捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題

3、的力量不斷提高。第二，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和力量。重視對(duì)已學(xué)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固和新、舊學(xué)問(wèn)的聯(lián)系，到達(dá)幫忙同學(xué)學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的。第三，尊重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知力量，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激勵(lì)他們大膽探究，共同提高。因此也得到了同學(xué)的尊重。我在教育教學(xué)工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新課標(biāo)、吃透教材，主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的

4、積累，有了心得體會(huì)就按時(shí)登記來(lái)與同事溝通。三、出勤方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。四、工作業(yè)績(jī)方面由于本人的不懈努力，同學(xué)們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在本校的組織的考試中，同學(xué)的成果都明顯提高。所帶班級(jí)在學(xué)校各種競(jìng)賽中都取得了不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。老師個(gè)人年度考核述職報(bào)告20XX年2敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作時(shí)間過(guò)去了，在逝去的歲月中，有得也有失；有過(guò)勝利，也有過(guò)失利；有過(guò)辛酸，也有過(guò)歡笑；在充實(shí)的學(xué)習(xí)、工作生活中，在與可愛(ài)的同學(xué)們相處過(guò)程中，我得到了極大的滿意?，F(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況概述如下，以便于總

5、結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思缺乏之處，不斷完善自我。一、德方面作為一位老師我很清晰，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以，本人能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，按時(shí)更新教育理念。老師是“人類靈魂的工程師”，因此老師必需抓好兩項(xiàng)工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)潔的事情，老師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做同學(xué)的好老師、做同學(xué)的“好家長(zhǎng)”、做同學(xué)的好好友、做同學(xué)的心理醫(yī)生，關(guān)注同學(xué)的健康成長(zhǎng)，不體罰或變相體罰同學(xué)，不污辱同學(xué)人格。課堂上，我時(shí)辰留意標(biāo)準(zhǔn)自己的教學(xué)行為。課后，我常常走進(jìn)教室，與同學(xué)一起參與課外活動(dòng)，強(qiáng)化與同學(xué)的溝通溝通。當(dāng)同學(xué)遭受挫折時(shí)，適時(shí)地賜

6、予同學(xué)激勵(lì)，與同學(xué)一起共享自己的成長(zhǎng)故事，以自己的人生閱歷去感化、教育同學(xué)。二、勤方面本年度，在教學(xué)方面，我擔(dān)任了X班級(jí)X（X）班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)自我錘煉、提升力量的時(shí)機(jī)。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對(duì)待自己的事業(yè)，按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。在這些工作中，我堅(jiān)持總結(jié)與反思，在每一個(gè)方面都有工作心得，不斷改進(jìn)，提高工作效率。我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并能主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。三、績(jī)方面在教學(xué)方面：擔(dān)任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)主動(dòng)完成教研任務(wù)，每次考試，我所帶的班級(jí)，總體來(lái)說(shuō)，成果較好。俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！痹诮逃虒W(xué)工作中，我

7、仍有缺乏之處，如在工作中會(huì)產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學(xué)問(wèn)面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育同學(xué)方面，經(jīng)驗(yàn)還缺乏，在以后的工作中，我會(huì)“多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思索、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛(ài)心事業(yè)，從同學(xué)身心健康動(dòng)身，依據(jù)同學(xué)的獨(dú)特特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別學(xué)困生，利用課間屢次傾談，激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)面對(duì)人生；而對(duì)優(yōu)秀同學(xué)，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。四、能方面教好書是老師的根本職責(zé)之一，在教學(xué)工作方面，我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，

8、我都做好充足的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀科目參考書，仔細(xì)編寫好教案制定好教學(xué)方案，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他老師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善。在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)時(shí)，不厭其煩，耐煩教導(dǎo)同學(xué)，還耐煩地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏學(xué)問(wèn)；在傳授同學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫忙學(xué)困生?？傊?，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，把好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美妙!此致敬禮!老師個(gè)人年度考核述職報(bào)告20XX年3在這個(gè)學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作布置下，擔(dān)任了八班級(jí)一班的班主任工作和八班級(jí)一班數(shù)學(xué)及七班級(jí)三、四、五班的生物教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做

9、好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：一、班主任工作在擔(dān)任八班級(jí)一班班主任工作中，做到仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個(gè)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，主動(dòng)與家長(zhǎng)協(xié)作，研討教育同學(xué)的有效方法。按時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研討詳細(xì)教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作方案，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。在教學(xué)

10、的過(guò)程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的精神，仔細(xì)細(xì)致地研討教材，研討同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培育中同學(xué)制造力量教學(xué)試驗(yàn)專題。主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革。主動(dòng)參學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，課前聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要獨(dú)特，沒(méi)有獨(dú)特就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同愛(ài)好愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)

11、的魅力就在于審美獨(dú)特的獨(dú)特性，越有獨(dú)特的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美力量，越有制造力。所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、競(jìng)賽等教學(xué)手段，充足調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓他們的天性和獨(dú)特得以自由健康的發(fā)揮，讓同學(xué)在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培育了制造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充足得以自由地運(yùn)用。在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中，自身尚有缺乏之處，還需連續(xù)努力提高自身的力量。寄望于下一學(xué)年度為提高我校同學(xué)的數(shù)學(xué)水平，營(yíng)造校內(nèi)的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的進(jìn)展作更大的努力!老師個(gè)人年度考

12、核述職報(bào)告20XX年4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：從X月份，開(kāi)頭了我夢(mèng)寐已久的老師生涯。我很慶幸，有這樣一個(gè)時(shí)機(jī)完成我當(dāng)老師的幻想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在其他老師、同事的幫忙下，在同學(xué)們的協(xié)作下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20X年的工作進(jìn)行述職：一、政治思想方面思想端正，聽(tīng)從學(xué)校的工作布置，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)；把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立良好的老師形象；帶頭與同事研討業(yè)務(wù)，毫不保存自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面嚴(yán)格要求自己，

13、以便更快地順應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。二、教育教學(xué)工作首先，能仔細(xì)把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題力量為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫忙同學(xué)拓展思路，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的力量不斷提高。第二，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和力量。重視對(duì)已學(xué)學(xué)問(wèn)的穩(wěn)固和新、舊學(xué)問(wèn)的聯(lián)系，到達(dá)幫忙同學(xué)學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的。第三，尊重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知力量，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激勵(lì)他們大膽探究，共同提高。三、其他方面每學(xué)期依據(jù)學(xué)校實(shí)際仔細(xì)制定學(xué)校

14、工作方案并催促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌布置學(xué)校的教學(xué)工作，注意通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)；能仔細(xì)參與市初中校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前布置好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)立博客，把平常的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行溝通共享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個(gè)人撰寫的數(shù)據(jù)的“力量”發(fā)表于初中數(shù)學(xué)教學(xué)、九班級(jí)（上）“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于初中教學(xué)設(shè)計(jì)。四、努力方向在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為典范，強(qiáng)化自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校

15、管理力量，為學(xué)校的進(jìn)展作出更大的奉獻(xiàn)。老師個(gè)人年度考核述職報(bào)告20XX年5常言道：“光陰似箭，日月如梭，”在緊急而又勞碌中，不知不覺(jué)的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，一學(xué)期來(lái)，有憂愁也有歡樂(lè)，有無(wú)奈，也有無(wú)奈中拼出的火花，先將自己一學(xué)期來(lái)的工作做一下回憶：1、師德師風(fēng)方面作為一名老師，我深知老師不僅要熱愛(ài)同學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人，更應(yīng)當(dāng)為人師表、以身作則。由于老師的工作對(duì)象是活生生的一個(gè)個(gè)兒童，他們具有很大的可塑性和向師性，這就確定了老師專業(yè)具有劇烈的表率性、師范性。老師的人品、抱負(fù)信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)到處、有意無(wú)意地影響著同學(xué)，所以無(wú)論在課堂教學(xué)中，還是在日常生活中，我注意盡量給同學(xué)

16、起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化、感染同學(xué)、熏陶同學(xué)，不僅要教會(huì)同學(xué)求知，健體，更要教會(huì)同學(xué)做人。2、工作看法、工作量方面我的工作量是11節(jié)數(shù)學(xué)，3節(jié)科學(xué)，2個(gè)早自習(xí)，2個(gè)晚自習(xí)，還有一班級(jí)、二班級(jí)、三班級(jí)一班和和三班級(jí)二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié)。我的工作看法是既然接受教學(xué)任務(wù)，就要盡心盡力、勤勤懇懇、遵紀(jì)守法，干好自己的本職工作，以滿腔熱忱對(duì)待每天的每一節(jié)課。由于作為老師我懂得正確熟悉和對(duì)待局部利益和全部利益的辯證關(guān)系，在工作過(guò)程中，要立足本職顧全大局，在全面聽(tīng)從的前提下，干好本職工作，用本職工作的杰出成果，來(lái)保證和促進(jìn)全局工作的成功完成。3、安全方面大家都明白無(wú)論是個(gè)人，還是

17、家庭，乃至一個(gè)學(xué)校，安全教育首當(dāng)其沖，擁有了安全，才有將來(lái)，才有人生規(guī)劃，才有學(xué)校規(guī)劃，才有事業(yè)前景，才有競(jìng)爭(zhēng)，才有人類的進(jìn)步。所以，我很重視安全教育，經(jīng)常借助四周發(fā)生的安全事故問(wèn)題，給同學(xué)講解安全的重要性每當(dāng)輪蝸安全值日時(shí)，從開(kāi)頭打水到熄燈，我總是堅(jiān)守崗位，直到同學(xué)清靜入睡，我才會(huì)老師宿舍。4、在課堂教學(xué)方面為了上好每一節(jié)課，我總是專研教材，全面了解同學(xué)，找到同學(xué)學(xué)問(wèn)的增長(zhǎng)點(diǎn)，尋求一種貼近生活、而又使同學(xué)簡(jiǎn)單接受的學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)效率。5、公開(kāi)課教學(xué)方面主動(dòng)參與我教研室和我鎮(zhèn)以及學(xué)校的教研活動(dòng)，在學(xué)校組織的一輪代課老師的講課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中，我以一種主動(dòng)向上的心態(tài)，遵循三步導(dǎo)學(xué)的模式

18、貝克、講課、力求用新理念、新教法與時(shí)俱進(jìn)。6、兼職方面我是一個(gè)科任老師，或許是多年教學(xué)的生涯，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，總覺(jué)得我所帶的班級(jí)，就是我的班級(jí)，只要發(fā)現(xiàn)同學(xué)有問(wèn)題的地方，有隱患的地方，我看到的就要管，就要說(shuō)，讓同學(xué)明白事理，盡量防止不良大事的發(fā)生、進(jìn)展，努力幫助班任老師搞好班級(jí)管理。7、班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)良好的班級(jí)，必有一個(gè)良好的記錄環(huán)境，我教育同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度以及作息制度，特別是安全值日晚上熄燈后，我還要不定時(shí)的檢查宿舍紀(jì)律23次，木的是催促同學(xué)清靜入睡。8、班級(jí)衛(wèi)生方面校內(nèi)、班級(jí)、宿舍、餐廳是師生活動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息、就餐的公共場(chǎng)所，無(wú)論哪個(gè)地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個(gè)人的視野健

19、康和身心健康，也會(huì)給別人一種無(wú)規(guī)則不成方圓的感覺(jué)，所以，無(wú)論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都協(xié)作班任管理，特別是餐廳衛(wèi)生，一日兩次擦抹清掃，從開(kāi)頭的亂到后來(lái)形成的標(biāo)準(zhǔn)，我和梅梅又是催促，又是指導(dǎo)，并親自示范，有時(shí)動(dòng)手和同學(xué)一起合作完成，有付出就有收獲，餐廳衛(wèi)生的習(xí)慣慢慢形成了。在這里我看到了無(wú)論是校長(zhǎng)、老師、還是全部的同學(xué)，都付出了努力，我感到這種習(xí)慣是集體力量的結(jié)晶，是一種團(tuán)隊(duì)精神。9、參與各項(xiàng)活動(dòng)我情愿參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，前不久組織的中小學(xué)老師拔河競(jìng)賽我主動(dòng)報(bào)名，雖然，我們沒(méi)有獲得名次，但是從參賽到結(jié)束，我感到了老師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為了集體榮譽(yù)，一些不惑之年的老師和年輕老師一樣都是

20、那樣的仔細(xì)、較真、好勝，和不服輸?shù)陌詺?。而最終收獲的是“友情第一，競(jìng)賽第二“的愉快心情。10、輔導(dǎo)差生方面我仔細(xì)做好輔差工作，針對(duì)不同同學(xué)的學(xué)習(xí)根底，主動(dòng)賜予補(bǔ)課、輔導(dǎo)，力爭(zhēng)把所誤的學(xué)問(wèn)全部連接起來(lái)?？傊蠋煹墓ぷ骶褪沁@樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在工作中肯定還存在不少缺點(diǎn)和問(wèn)題，還望老師問(wèn)提出珍貴看法，幫忙我完善自我和今后更好的工作。老師個(gè)人年度考核述職報(bào)告20XX年6又是一年的過(guò)去了，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這個(gè)時(shí)分我更是對(duì)自己這一年的工作進(jìn)行回憶，也真正的感受到自己在這一年的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變，也收獲到了非常多的暖和與幸福。一、對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)我在自己幼兒園老師的崗位上非常仔細(xì)的堅(jiān)守，并且也真正

21、的感受到在這份工作中的成長(zhǎng)與幸福，這段時(shí)間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長(zhǎng)，去更多的做好自己應(yīng)當(dāng)要做好的工作。在對(duì)待每一個(gè)孩子時(shí)我都保持著該有的耐煩與愛(ài)心，努力地為他們做好每一件事，就是希望孩子們能夠在學(xué)校里得到的照料，有更棒的成長(zhǎng)。對(duì)于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有非常努力地去面對(duì)，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長(zhǎng)，漸漸對(duì)自己的生活有更多的感悟。二、個(gè)人力量的提升通過(guò)這一年的工作，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新奇的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟膶W(xué)問(wèn)帶給孩子們。不管是在生活上或是在個(gè)人的技能上我都是得到了肯定的提升，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長(zhǎng)的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生

22、活，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感愛(ài)好的東西，更是在下班的時(shí)間也在更多的思索在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起，也在與他們的相處過(guò)程中變得更加開(kāi)朗，幸福。三、還需要的努力對(duì)于老說(shuō)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有方法真正的照料到每一位同學(xué)是很普遍的事情，畢竟班級(jí)有這么多的同學(xué)，的確是會(huì)沒(méi)有方法照料過(guò)來(lái)，而我也是明白這一點(diǎn)。從這一年的工作情況看，這樣的事情的確是是有發(fā)生，所以有時(shí)分孩子的心情的改變我沒(méi)有方法顧及到，所以這是我必需要多多留意的。當(dāng)然身為老師更是要為同學(xué)帶來(lái)更多主動(dòng)、正能量的東西，所以我更是需要時(shí)辰的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過(guò)提升自我，來(lái)更好的在工作上做好自己的任務(wù)。在

23、這一年的工作中，我更加的感覺(jué)到自己的成長(zhǎng)，也真正的明白自己在工作中所得到的成長(zhǎng)，我非常地慶幸自己能夠有這樣的轉(zhuǎn)變，而我更是期望在下一年中我能夠變得更好，在自己的工作上做得更好。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照料，也能夠真正幸福況歡樂(lè)的成長(zhǎng)，這不僅是我身為老師的希望，更是整個(gè)幼兒園對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)所想要達(dá)成的目標(biāo)。老師個(gè)人年度考核述職報(bào)告20XX年7伴著歲月的匆忙腳步，又走過(guò)了一個(gè)循環(huán)?；厥最櫩?，感慨萬(wàn)千，繁忙、充實(shí)、懊惱、歡樂(lè)一同具有，讓我悟出：繁忙與充實(shí)，懊惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的繁忙，我的充實(shí)，我的懊惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使

24、我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛苦耕耘。當(dāng)然沒(méi)有大張旗鼓的成果，更沒(méi)有震天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是，我仍以一分耕耘，一分收獲來(lái)詮釋。一、端正思想，找準(zhǔn)定位，幫助園長(zhǎng)工作仔細(xì)學(xué)習(xí)政管理論，不斷進(jìn)步思想覺(jué)悟?？釔?ài)幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來(lái)分家，互通有沒(méi)有，在管理好自己分管的保教工作之余，我對(duì)園長(zhǎng)要求幫助處理的其他各類事情也從不推委，總是捐軀處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡可能減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與后勤園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，共同幫助幼兒園的全方位管理工作。二、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取，提升本身內(nèi)涵人的一生要扮演多

25、種角色，有許多事情等著你往做。我覺(jué)得自己既是管理者，又是老師，也是個(gè)同學(xué)。行駛在信息化的高速大路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存缺乏，為了扮演好多重角色，我對(duì)自己提出：學(xué)問(wèn)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延長(zhǎng)。因此，常在工作之余，學(xué)習(xí)幼教博覽、學(xué)前教育研討、幼兒教育管理創(chuàng)新等書籍，每當(dāng)閱讀到杰出的地方，我就會(huì)比照自己的工作，尋找差距，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念，調(diào)劑自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試，努力探究新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)進(jìn)程中得以應(yīng)用，不斷進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平。在課改的今日，我們都有懊惱、茫然的時(shí)分，掌控不住課程，掌控不住孩子，掌控不住估計(jì)和天生我與新課改征

26、文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)；撰寫的論文讓歡樂(lè)駐孩子心中在德化教育發(fā)表，暈頭的小雞在市級(jí)教育科研文萃匯編，摸著石子過(guò)河在教育局論文薈萃匯編，庇護(hù)愛(ài)心，讓愛(ài)萌生在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表。三、互學(xué)互幫，強(qiáng)化培訓(xùn)，增進(jìn)老師成長(zhǎng)我園部份老師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新老師，老師專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平良莠不齊，為進(jìn)步老師本身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能，我把對(duì)新老師的培育列進(jìn)園本教研的重點(diǎn)工作，實(shí)行以下情勢(shì)進(jìn)行培育：一是加大指導(dǎo)力度。深進(jìn)班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié)，特別是對(duì)新老師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽(tīng)課后，在肯定長(zhǎng)處的同時(shí)，更留意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫忙和耐煩指導(dǎo)，力求使每位老師通過(guò)課堂實(shí)踐進(jìn)步根本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，綻開(kāi)自培活動(dòng)，充足利用老

27、老師的人才資源，實(shí)行新老老師結(jié)對(duì)幫扶的情勢(shì)，通過(guò)園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，構(gòu)成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氣氛，通過(guò)學(xué)習(xí)園本教研曾遭到姐妹園的充足肯定。三是重視群體素養(yǎng)的進(jìn)步。為使老師取得專業(yè)成長(zhǎng)，給老師壓擔(dān)子，綻開(kāi)不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，激勵(lì)老師主動(dòng)參與各級(jí)各類的技能競(jìng)賽，如：優(yōu)良課評(píng)比、課題呈現(xiàn)活動(dòng)、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀老師脫穎而出，我園老師林英蘭、孫遠(yuǎn)騰老師參與縣幼兒老師優(yōu)良課評(píng)比雙雙取得二等獎(jiǎng)，是歷來(lái)在縣級(jí)優(yōu)良課評(píng)比獲得的名次，在全體老師的共同努力下，在老老師的熱忱幫忙下，新老師看法懇切、虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的老師對(duì)幼兒教育已不在生疏，我們

28、的老師隊(duì)伍也不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。四、重視研討，增進(jìn)教學(xué)，進(jìn)步保教質(zhì)量在競(jìng)爭(zhēng)猛烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與進(jìn)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動(dòng)力，堅(jiān)持以研興園，以園促教為宗旨，以教研為切進(jìn)口，以課題研討為突破口，大膽綻開(kāi)研討活動(dòng)，我園的教研課題利用外鄉(xiāng)資源，培育幼兒美術(shù)制造力，經(jīng)專家對(duì)該園研討力量的核實(shí)，于X年年12月審批為省級(jí)教研課題。我們以此為契機(jī)，各年段、各班級(jí)依據(jù)大課題分別確立子課題綻開(kāi)研討，并以年段為單位，綻開(kāi)課題研討呈現(xiàn)活動(dòng)，如：大班童珊珊組織的家，中班陳梅桂組織的好玩的石頭畫，小班鄭美環(huán)組織的小刺猬

29、等。她們各自依據(jù)各班的子課題選擇和利用外鄉(xiāng)資源，努力探聽(tīng)外鄉(xiāng)資源與常教學(xué)的整合，努力探聽(tīng)學(xué)園特點(diǎn)的教育，在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)展幼兒的想象力、制造力。通過(guò)一系列的園本教研、課題研討活動(dòng)，大大進(jìn)步了老師的研討力量、業(yè)務(wù)力量，有力地增進(jìn)保教質(zhì)量的進(jìn)步。我園幼兒每當(dāng)參與各級(jí)各類的繪畫競(jìng)賽都喜報(bào)頻傳，屢次參與中心小學(xué)進(jìn)行的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等競(jìng)賽均取得好名次，其中顏肖航等小好友參與縣童謠說(shuō)唱競(jìng)賽取得一等獎(jiǎng)，并代表縣參與市級(jí)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；我園老師高培華、陳春萍、陳素云、陳美洪等老師撰寫的論文，分別參與省、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng)；在X年我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動(dòng)中，檢查組成員通過(guò)實(shí)地觀看、放工聽(tīng)課、

30、檢查資料等情勢(shì)，對(duì)我園保教工作的扎實(shí)綻開(kāi)，和保教工作所獲得的成果賜予充足的肯定。讓我欣慰地感遭到只有耕耘，才有收獲。五、分工合作，強(qiáng)化管理，激活平常教學(xué)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的上下與教學(xué)管理息息相干。為完善教學(xué)管理體系，充足利用骨干老師的人才資源，實(shí)施分層管理，由年段長(zhǎng)協(xié)作管理各年段老師的方案批閱和方案執(zhí)行檢查工作，并督促、指導(dǎo)老師科學(xué)、公正地綻開(kāi)平常教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：制造性游戲的綻開(kāi)），使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊地綻開(kāi)平常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推動(dòng)。六、擅長(zhǎng)反思，尋找差距，確定努力方向一年來(lái)，當(dāng)然繁忙，但很充實(shí)，也常因遇到困

31、惑而懊惱，但體驗(yàn)到消退懊惱后的歡樂(lè)，但這類歡樂(lè)只是瞬間，不容樂(lè)觀，在工作中，雖全力以赴，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面連續(xù)努力。1、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步管理水平。2、努力探究保教工作的指導(dǎo)策略，努力進(jìn)步幼兒園的保教質(zhì)量。3、加大課題研討的力度，進(jìn)步老師研討力量，增進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。為賜與后的日子多點(diǎn)激勵(lì)和喝彩，為給平淡如水的生活多點(diǎn)回憶和感動(dòng)，我將以零為動(dòng)身點(diǎn)，在奧運(yùn)精神，抗戰(zhàn)在地震災(zāi)區(qū)一線的救災(zāi)職員的鼓舞下，在自己的工作崗位上，辛苦耕耘、發(fā)奮進(jìn)取。有著熾熱的工作熱忱，有著劇烈的責(zé)任心，相信明天會(huì)有更大的收獲。老師個(gè)人年度考核述職報(bào)告20XX年820X年是不平凡的一年，我更加感受到

32、做好本職工作是每個(gè)工作人員的崇高任務(wù)。一年來(lái)日子過(guò)得勞碌而又充實(shí)，回首來(lái)路，我無(wú)愧于20X年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、各位同仁的幫忙下，我圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)然在過(guò)去的一年里有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)作一小結(jié)，以寄將來(lái)。一、教學(xué)工作本學(xué)年我?guī)У氖荴班級(jí)英語(yǔ)課，由于原來(lái)始終當(dāng)班主任帶的是語(yǔ)文課，所以在英語(yǔ)方面還是有些薄弱，為了在最短的時(shí)間里駕馭英語(yǔ)，在課堂上運(yùn)用得心應(yīng)手，我努力鉆研教材，遇到不會(huì)的問(wèn)題按時(shí)向其他英語(yǔ)老師請(qǐng)教。由于我所帶的是低班級(jí)的孩子，他們沒(méi)有英語(yǔ)根底，所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀，一個(gè)字母一個(gè)字母教他們書寫、發(fā)音，在課堂上我經(jīng)常讀得唇焦口燥、嗓子嘶啞，但是為了孩子們能多把

33、握一點(diǎn)學(xué)問(wèn)我毫無(wú)怨言。此外，在教好本科目的同時(shí)，我還努力協(xié)作班主任做好班級(jí)的養(yǎng)成教育工作，使低班級(jí)的孩子盡快走向正規(guī)。二、安全法制工作1、安全安全維系著學(xué)校的一些正常工作，學(xué)校共有X個(gè)教學(xué)班，X多名同學(xué)，每天上下樓梯，上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重?！鞍踩哂谝磺校?zé)任重于泰山”在接受這項(xiàng)工作的那一天，我就暗暗告誡自己，肯定要踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)仔細(xì)真地負(fù)責(zé)，替校長(zhǎng)分憂、對(duì)孩子負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)放心。假如沒(méi)有特別情況，我每天肯定是早早來(lái)到學(xué)校，看看樓梯口、校門口是否有同學(xué)早來(lái)，看看是否有老師忘了值班，假如有，我就替他頂一會(huì)兒，有時(shí)分老師們見(jiàn)到我站在崗上都關(guān)切的問(wèn)一句：“怎么又該你值班了？”此時(shí)，我只

34、是對(duì)他們報(bào)之一笑。放學(xué)了，我要看一下今日該誰(shuí)帶班，有沒(méi)有人催促靜校。這些看起來(lái)不起眼的小事兒，經(jīng)常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，由于安全是我的工作，平安是我的心愿。布置值班、催促值班、檢查值班，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，成為了我學(xué)校生活中的一部分。由于大家的共同努力，20X全年無(wú)事故平平安安度過(guò)了365天，在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持。在緊急的工作之余，在政教處全體同仁的幫忙下，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案，20X年通過(guò)安全法規(guī)處檢查。2、法制學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，同學(xué)人數(shù)也越來(lái)越多，這就給管理帶來(lái)了肯定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢，有的同學(xué)引領(lǐng)校外同學(xué)打群架，一度讓老師、家

35、長(zhǎng)頭痛，在崔愛(ài)香校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我主動(dòng)和班主任一道調(diào)查、解決，把不良習(xí)氣扼制在初期階段。除此之外，我還常常協(xié)作班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性打架斗毆大事。孩子是家庭的希望，同學(xué)是祖國(guó)的將來(lái)，我?guī)椭嘀魅魏腿握n老師做好同學(xué)的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的好同學(xué)。3、依法治校工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下、在各位同仁的大力幫助下，我校有勝利地舉辦了法制安全文化節(jié)。組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，邀請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座。伴著依法治校工作的推動(dòng)，學(xué)校校長(zhǎng)、老師、同學(xué)的法制觀念增加了、依法辦事力量提高了，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了，同學(xué)、老師、學(xué)校的合法

36、權(quán)益也得到了維護(hù)，保證了國(guó)家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順當(dāng)實(shí)施，由于依法治校工作的突出，我校被命名為省依法治校示范校，在大家的共同努力下，我校依法治校工作順當(dāng)而穩(wěn)定。三、文字資料工作伴著知名度的提高，學(xué)校的文字資料越來(lái)越多，依據(jù)需要學(xué)校又特地成立了寫作小組。作為寫作組的組長(zhǎng)，我主動(dòng)幫助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報(bào)告及匯報(bào)材料，幫忙寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來(lái)本人先后為兩起校報(bào)撰寫總領(lǐng)文章；為大型活動(dòng)撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿；為讀書節(jié)、法制安全節(jié)撰寫解說(shuō)詞；和X校長(zhǎng)一同為“雙愛(ài)好”工作寫腳本；為安全文明校內(nèi)、省依法治校示范校寫匯報(bào)材料；為校內(nèi)周邊環(huán)境安全隱患向區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)起草報(bào)告，撰寫方案；為周邊建筑安全隱患

37、起草方案；為X同學(xué)量體裁衣撰寫講故事稿件，并輔導(dǎo)X同學(xué)參與全國(guó)讀書、講故事大賽，X同學(xué)奪得X市一等獎(jiǎng)。四、關(guān)懷下一代工作孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程，要想使這項(xiàng)工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進(jìn)，于20X年X月成立了家長(zhǎng)學(xué)校，X班級(jí)X多名同學(xué)的家長(zhǎng)入了校，走在了全區(qū)的前列。由于我校家校工作的扎實(shí)和突出，X已將我校推舉為省家長(zhǎng)學(xué)校示范校。20X年幫助X主任把學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)一步推向深化，使這項(xiàng)工作扎實(shí)穩(wěn)健的開(kāi)展下去。成果已經(jīng)成為過(guò)去，將來(lái)將會(huì)迎接更新的挑戰(zhàn)。今后我仍需更加努力，勤奮工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，克服工作中的缺

38、乏，主動(dòng)拼搏，銳意進(jìn)取，使自己在各方面更加杰出。老師個(gè)人年度考核述職報(bào)告20XX年9時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整X年了。回憶一年來(lái)的工作，述職如下：一、在教育教學(xué)活動(dòng)中留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。在活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和學(xué)問(wèn)準(zhǔn)備工作，擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)思索勇于表達(dá)。在X日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。二、在德育方面主要是強(qiáng)化幼兒良

39、好生活習(xí)慣的培育、強(qiáng)化幼兒文明禮貌的教育，能友好地與伙伴老師進(jìn)行相處，并喜愛(ài)幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛(ài)等德育教育浸透到教育教學(xué)活動(dòng)中的X日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開(kāi)展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)教育，消防演練等。通過(guò)一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)章意識(shí)漸漸增加。三、在安全方面我們始終以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)辰的關(guān)注孩子。常常開(kāi)展安全教育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)根本的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。通過(guò)特地的課程教育、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)的擴(kuò)充。四、在家長(zhǎng)工作方面我們利用離園，電話聯(lián)系，班級(jí)群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通，家園共育，通過(guò)建立等幫忙家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)按時(shí)溝通，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的全都。通過(guò)組織家長(zhǎng)參與“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的溝通，并增加了幼兒和家長(zhǎng)的感情，也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離。總之這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒強(qiáng)化德育教育，強(qiáng)化幼兒常規(guī)教育，