六年級轉(zhuǎn)化策略練習(xí)題_第1頁
六年級轉(zhuǎn)化策略練習(xí)題_第2頁
六年級轉(zhuǎn)化策略練習(xí)題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、六年級轉(zhuǎn)化策略練習(xí)題班級 學(xué)號 姓名 成績 一、計算： EQ F(1,6) EQ F(1,12) EQ F(1,20) EQ F(1,30) EQ F(1,42) EQ F(1,56) EQ F(1,72) EQ F(1,4) EQ F(1,8) EQ F(1,16) EQ F(1,32) EQ F(1,64) EQ F(1,128) 0.858.59.9 0.90.990.9990.99990.99999 2010 EQ F(2008,2009) 二、求圖形的周長： 三、求涂色部分的面積（單位：平方厘米）四、解決實際問題：1.一塊長方形花圃。如果長增加4米，面積就增加24平方米；如果寬減少3

2、.5米，面積就減少28平方米。原來長方形花圃的面積是多少平方米？2.以等腰直角三角形的中位線（兩條邊的中點的連線）的中點O為圓心，高的一半為半徑畫一個圓，交ABAC兩邊與E、F點，陰影部分的面積是多少？3.有一筐蘋果，第一次吃去它的一半少1個，第二次吃去余下的一半多1個，第三次又吃去余下的一半，最后還剩3個。原來這一筐蘋果有多少個？4.把一個長8厘米寬5厘米的長方形如圖所示折一折，得到下面圖形，陰影部分兩個三角形的周長和是多少厘米？5.六（1）班原來女生占班級總?cè)藬?shù)的 EQ F(4,9) ，新學(xué)期轉(zhuǎn)走4名女生，現(xiàn)在女生人數(shù)是班級總?cè)藬?shù)的 EQ F(2,5) ?，F(xiàn)在女生有多少名？6.ABCD是長方形，長7.2厘米，寬5厘米。CDEF是平行四邊形，BH長3厘米，求陰影部分面積。8.已知AB=BC=CD=5厘米，求陰影部分的面積。9.小明讀一本書，已讀的頁數(shù)是未讀頁數(shù)的 EQ F(3,2) ，如果在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論