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文檔簡介

1、1.(B)方面的自我意識,即對自己生理條件的自我認識和評價 A.心理 B.生理 C.品德 D.社會兒童的攻擊行為有三種,其中不屬于的是(A)A.趨向性攻擊 B.自衛(wèi)性攻擊 C.非自衛(wèi)性攻擊 D.強迫性攻擊在可見光波范圍內(nèi)的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等各種顏色的明度取決于它接近的程度。BA.綠色B.白色C.灰色D.黑色4.色光混合是一種AA.加色法B.減色法C.混色法D.互補法5.下列哪項是取決于光波的波長?AA 色調(diào)B 明度C 飽和度D 透明度人們在明暗變化的邊界上,常常在亮區(qū)看到一條更亮的光節(jié),這種現(xiàn)象叫 A A 馬赫帶B 亮帶C 暗帶D 馬林帶7、三原色理論所說的三種原色是紅、綠和(C )

2、A 白B 紫C 藍D 黃8、態(tài)度具有( D)。A.情境性和暫時性B.穩(wěn)定性和不變性C.組織性和嚴密性D.一致性和穩(wěn)定性9、用信息加工的觀點來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀 點是(D)。A、行為的觀點B、生物學的觀點C、現(xiàn)象學的觀點D、認知的觀點10、 有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動作,仿佛長有一雙后眼睛似的,這體現(xiàn)了有效管理者的(A)特征A 一心多用B 明察秋毫C 整體關(guān)注D 變換管理11、認知過程是個體認知活動信息加工的過程。認知心理學將認知過程看成由一 系列連續(xù)的認知操作階段組成的按一定程序進行信息加工的系統(tǒng)。下列哪一項不是認知操作( C )A 獲得 B 編碼

3、 C 選擇 D 提取和使用12.人類高級的社會性情感分為(D) A 理智感B 道德感C 美感D 以上都是13、如果你對以前一個同學對你的漫罵時的憤怒的心情,一直記到現(xiàn)在。請問這 種記憶的名稱叫做:CA.形象記憶 B.邏輯記憶 C.情緒記憶 D.運動記憶問題解決策略中,用一定的方法逐步降低初始狀和目標狀態(tài)的距離 ,以達到問題解決的策略為(A)A.爬ft法B.逆向搜索C.手段-目的分析D.算法兒童做了好事之后.老師及時給予表揚.這在行為主義中被稱為(D) A.反映B.刺激C.聯(lián)結(jié)D.強化精神分析中理論中.此時此刻想不起來,但集中注意力.認真回憶還是可以回憶 起來的稱為 (C)A.意識B.無意識 C

4、.前意識D. 都 不 對 17.以人為中心理論是屬于哪個理論流派(B)A.精神分析B.人本主義C.行為主義D.格式塔心理學成語杯弓蛇影是心理學中的什么現(xiàn)象(D) A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺人本主義心理學是心理學理論流派的第三勢力.它的基本理論核心是(A) A.自我實現(xiàn)B.生理需要C.安全需要D.社交需要提出經(jīng)典條件反射的是(B)A.巴蒲洛夫 B.斯金納C.華生D.弗洛伊德性別角色認同中.男孩子長大后成了男人,這個是性別的( A) .穩(wěn)定性堅定性.基礎(chǔ)性. 差 別 性 22通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學習行為或?qū)W習行為傾向是(c)A直接強化 B自我強化 C替代強化 D 正強化23小組

5、合作學習的意義在于(B )A. 針對學習自主性 B. 人際交往,相互促進C. 個性張揚人民在改造世界的過程中,尋求并實現(xiàn)某種最優(yōu)化預(yù)定的活動稱為,B A 思維 B 決策 C 判斷 D 分析領(lǐng)導(dǎo)是對群體或個人施加心理影響,使之努力實現(xiàn)組織目標,并與(d)保持 一致的過程。A 組織 B 領(lǐng)導(dǎo)者 C 群體 D 環(huán)境張某自參加工作以來,對待工作一直態(tài)度認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學習新的知識與技能,其能力與所從事的工作有些不匹配,以至影響了工作效率和他人之間的關(guān)系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某,但李某回答:“不可能!張工作一直都是勤勤懇懇,我是了解的,絕對不可能

6、出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象!”李某的判斷,是社會知覺中的:DA.第一印象效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.定型效應(yīng)當兒童出現(xiàn)不良行為時,施予厭惡刺激或剝奪他正在享受的獎勵刺激,這種行為矯正模式是( B )A 正強化 B 懲罰C 負強化 D 消退28 我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場,看過天安門之后,至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象,這是(C )A.運動表象B.一般表象C.記憶表象D.想象表象當天實記的外語材料,最好在( A )內(nèi)進行第一次復(fù)習,保持效果較好。A 24 小時內(nèi) B 第二天C 第 三 天 D 第 二 周30傳路不明、傳無根據(jù)的言論,屬于(A )A 流言B 輿論C 風俗D 時尚對于相貌美的

7、標準,人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這個是說明人們在對相貌的看法中存在(C )差異A 文化B個人C 關(guān)系D時代個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)在其他人身上,自己則不會有事,這種現(xiàn)象是(B)A 自我防御機制B 理想化偏見C 自利性歸因D 自我效能感33、某學生活潑、好動、樂觀、靈活,喜歡交朋友,愛好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見異思遷。他的氣質(zhì)類型屬于(A )A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì) C.粘液質(zhì) D.抑郁制34、信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是(B) A 信息傳播 B 人際溝通 C 人際吸引 D 人際

8、關(guān)系35、某生學習成績較差,卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是 級干部,以求得心理滿足。這是采用了(B )這種心理防御方式的表現(xiàn)。A.升華 B.補償 C.退行 D.轉(zhuǎn)移36.大學生心理健康日是( A )?A. 5.25 B. 5.26 C.4.25 D.6.2637、下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準確?(D )人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響在整個成人期,人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征38、小強是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板先有三件事情需要完成:一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強可以挑選其中一件來完成,你估計小強會

9、( C)A.挑選最難的那一件B.挑選最容易的那一件C.挑選中等難度的那一件D.尋求老板的意見以避免老板對他的可能的負面評價39、最先提倡對來訪者進行無條件的積極關(guān)注的是( B )。A.阿德勒B. 羅杰斯C.馬斯洛D. 弗洛姆40.關(guān)于“情緒”不對的說法是( A )只有人才能產(chǎn)生情緒的產(chǎn)生過于生理需要有關(guān) C.情緒具有較大的情景性和沖動性D.情緒產(chǎn)生多伴有心理,行為上的變化 E.以上說法都不正確41、按照心理學的觀點,大部分心理問題來源于 ( D ) A.家庭內(nèi)部B.社會環(huán)境C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突嬰兒心理發(fā)展最早的是感覺,如視覺、聽覺。嬰兒視覺的發(fā)展主要體現(xiàn)在視敏度和顏色視覺兩個方面。視敏度是指精確地辨別細致物體或遠距離物體的能力,即所謂的視力。出生后的前 6 個月是視敏度迅速發(fā)展的關(guān)鍵期。顏色視覺是指區(qū)別顏色細微差異的能力,也稱辨色力。嬰兒 4 個月時已能分辨出彩色和非彩色,并表現(xiàn)出對某種顏色的偏愛。嬰兒聽覺的發(fā)展包括聽覺辨別能力、語音感知、音樂感知以及視聽協(xié)調(diào)能力等。嬰兒偏愛輕松優(yōu)美的音樂曲調(diào)。42、精確地辨別細致物體或遠距離物體的能力,是(A) A視力B 辨色力C 聽力D辨別力43、視敏度迅速發(fā)展的關(guān)鍵期是(C)A出生后前一個月B 出生后前三個月C 出生后前六個月 D出生后前一年44、嬰兒(C)個月時已能分辨出彩色和非彩色,

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