小學(xué)美育自評(píng)報(bào)告

1、 - 3 -XXXX小學(xué)美育自評(píng)報(bào)告XXXX小學(xué)一直都堅(jiān)持美的教育理念為指導(dǎo)，深入推進(jìn)藝術(shù)教育。能夠很好地處理藝術(shù)教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，開展藝術(shù)教育工作，也取得了一定的成績(jī)。一、藝術(shù)課程建設(shè)我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊藝術(shù)課程。音樂、美術(shù)開課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育浸入在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。二、藝術(shù)教師配備我校有符合本校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍。只有教師的發(fā)

2、展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。我?，F(xiàn)有藝術(shù)教師8人，專職藝術(shù)教師4人。為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長(zhǎng)，自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)書法、剪紙等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。一位音樂教師擅長(zhǎng)舞蹈和聲樂。使得學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。我校藝術(shù)教師都是本科學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐中，教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果較好。

3、學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn);全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面有所發(fā)展。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團(tuán)隊(duì)合作精神;教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。教師具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師能夠認(rèn)真參加市、縣和學(xué)校組織的各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三、藝術(shù)教育管理學(xué)校有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，建立藝術(shù)教育工作制度;藝術(shù)教育納入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校年度工作計(jì)劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。建立校本教研制度，成立藝術(shù)教研組，定期開展教研活動(dòng)，形成藝術(shù)教育科研和教改的良好風(fēng)氣。學(xué)校建立藝術(shù)活動(dòng)的管理組織，由藝術(shù)教研組負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校藝術(shù)教育活動(dòng)，參加校外藝術(shù)比賽或藝術(shù)活動(dòng)。四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校一直加大對(duì)藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入，硬件設(shè)施齊全，為藝術(shù)教育建設(shè)提供了物質(zhì)保障。五、學(xué)生藝術(shù)測(cè)評(píng)我校全體學(xué)生都根據(jù)學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果及平日參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)情況都錄入學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)平臺(tái)，記入學(xué)生的成長(zhǎng)檔案。六、課外藝術(shù)活動(dòng)我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計(jì)劃地開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育。學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育