幼兒園大班月工作計劃

1、幼兒園大班月工作參考計劃2020幼兒園大班月工作打算新的學(xué)期馬上開場，緩解幼兒由于和家人別離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認識本人的班級，認識班上的老師和小朋友，如今對新的學(xué)期工作做下詳細安排：一.常規(guī)方面1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。2.學(xué)會與同伴一起游戲，明白得運用禮貌用語進展交往。3.明白保護器具與材料不摔、不亂丟玩具。二.自理方面熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，協(xié)助幼兒提高自我效勞才能，根本上可以本人吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自決心、自尊心，使幼兒感遭到成功的歡樂。三.認知方面1.引導(dǎo)幼兒認識本人的班級，認識班上的老師和小朋友，明白本人是哪所幼兒園的小朋友。2.引導(dǎo)幼兒掌握一些根本的活動

2、常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。3.引導(dǎo)幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，明白一人一物，不能隨意使用別人的東西。四.保育保健1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨溫馨的活動環(huán)境。2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等方式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好適應(yīng)，不帶小物品入園。五.社會性開展方面1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。六.身體開展方面1.引導(dǎo)幼兒認識本人的五官和身體各部位的名稱，理解它們的用處，明白要保護好本人的身體，掌握一些自我保護的根本方法。2.引導(dǎo)幼兒喜

3、愛晨間活動，戶外活動，靈敏學(xué)會一些玩具的根本玩法，初步感受活動的樂趣。詳細措施：1.在日常生活中，留意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等方式提示、協(xié)助幼兒構(gòu)成良好的生活衛(wèi)生適應(yīng)。2.以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，協(xié)助幼兒構(gòu)成使用禮貌用語的適應(yīng)。3.將平安的知識容入主題活動中使小孩在學(xué)習(xí)中，提高本人的平安認識。例如怎么樣玩才平安的主題中，通過理解手和腳的用處，明白得保護本人的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種方式，教育小孩不玩危險的東西，明白得自我保護。4.對幼兒個別情況，要和家長多交流，構(gòu)成共識，共同做好保育、保教工作。5.注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)覺有不良

4、適應(yīng)的幼兒加強引導(dǎo)、協(xié)助。班級工作措施：1.我班年齡小，因而在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，互相配合，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并依照每月、每周的教育目的，有針對性、目地性的進展教育。2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改良，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。3.在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強對幼兒進展良好生活和行為適應(yīng)的培養(yǎng)，以及自我保護認識、平安認識和英語應(yīng)用才能的教育。七.家長工作1.利用家園聯(lián)絡(luò)表向家長定期匯報幼兒在園情況。2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)絡(luò)工作，使家長放心的把小孩交給老師。從而構(gòu)成家園聯(lián)絡(luò)

5、的良好氣氛。3.做好缺勤幼兒的工作，關(guān)于一天不到的幼兒征詢，鼓舞幼兒按時來園。2020幼兒園大班月工作打算一、X月份工作安排：(一)目的打算：1、能高歡樂興上幼兒園，理解、熟悉幼兒園的生活。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。3、認識幼兒園里的人和本人的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。4、理解本人，能感受四周成人的關(guān)懷和保護，愛父母、愛老師、喜愛本人的家和幼兒園。5、引導(dǎo)幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的根本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽適應(yīng)。6、引導(dǎo)幼兒說一般話，能用一般話進展語言交流。7、引導(dǎo)幼兒喜愛觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲

6、的開場和完畢作出正確的反響。(二)保教工作1、老師制定班級、主題活動施行打算及周逐日活動打算;2、老師、保育員共同討論有關(guān)配合、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。3、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。4、開展“高歡樂興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓舞幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴，恪守活動常規(guī)。(三家長工作1、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒開展目的。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進展征詢卷調(diào)查。3、學(xué)期初協(xié)助幼兒預(yù)備好學(xué)慣器具以便讓小孩能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時的交談等方式，理解每位小孩的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿

7、意參加班上的活動。(四)教研工作1、制訂學(xué)期班級工作打算。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日打算。4、參加年級集體備課活動。二、X月份工作安排：(一)目的打算：1、不怕生，愿意與老師、同伴接觸。2、學(xué)會本人進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。3、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、恪守簡單的游戲規(guī)則。4、愿意接觸四周的人。學(xué)習(xí)征詢早、征詢好、說再見等禮貌用語。5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。6、用一般話說出班上的器具、玩具、和同伴的姓名。7、喜愛和老師一起看圖書。(二)保教工作1、鼓舞幼兒結(jié)合本人國慶期間的見聞，大膽講述。2、兩位老師共同配合，使幼兒盡快構(gòu)成恪守規(guī)則及使用禮

8、貌用語。(三)家長工作1、請家長協(xié)助搜集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶小孩到戶外感受大自然的變化。2、完善“接送卡”的使用制度。三、X月份工作安排：(一)目的打算：1、協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的適應(yīng)，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。4、鼓舞幼兒大膽表達本人的懇求和愿望。5、能朗讀簡短23首兒歌。6、用自然音唱歌，吐字清晰，學(xué)會唱3、4首歌曲。7、鼓舞幼兒大膽地在集風(fēng)光前演唱熟悉的歌曲。(二)家長工作：1、更換“共育幼苗”欄目的各項內(nèi)容。2、做好家長訪園日的各項工作預(yù)備。四、X月份工作安排：(一)目的

9、打算：1、能留意聽老師講話不插嘴。2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝器具的變化。3、接著學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞爽朗、安靜、的歌曲，并按節(jié)拍拍手。(二)保教工作：1、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合，本學(xué)期重點對幼兒動手才能的培養(yǎng)和指導(dǎo)。2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒留意冬季保暖，每天堅持來園。(三)家長工作：1、依照冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通，并做好家訪登記。五、X月份工作安排：(一)目的打算：1、具有初步的平安認識，戶外活動時能留意平安

10、，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、明白冬季防寒保暖知識。3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。能朗讀簡短56首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，明白看書的根本方法，明白一頁一頁地看書。6、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比擬兩三個物體間量(大小、長短、等)的明顯差異。7、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)慣用搓、團聚、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。(二)保教工作：1、保教結(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高效勞質(zhì)量，讓家長放心滿意，程度地促

11、進幼兒全面開展。2、對幼兒的作品進展展示。(三)家長工作：1、寒假做好幼兒平安工作，提高幼兒的平安認識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。2020幼兒園大班月工作打算一、本月工作重點：1.做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評比。2.配合園部組織幼兒開展一次平安演練。3.及時更新家長聯(lián)絡(luò)欄的內(nèi)容。二、本月開展以下主題：主題活動一：親親好媽媽語言：幫媽媽能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。藝術(shù)：小烏鴉愛媽媽感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美妙情感。健康：袋鼠媽媽接球?qū)?、接球活動感興趣，樂意與同伴分享歡樂。在穩(wěn)固自拋、自接球的根底上，嘗試和同伴合作拋、接球。

12、科學(xué)：媽媽的東西能細心觀察，發(fā)覺梯形與長方形的異同，明白梯形的特征，能精確識別梯形。社會：說說好媽媽喜愛本人的媽媽，樂于用連接的語言，和同伴談?wù)劚救说膵寢?，能留意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪番交談的適應(yīng)。主題活動二：圖形寶寶社會：歡樂的小星星明白保持好心情會給同伴和本人帶來歡樂，理解伙伴的心情，并愿意給予協(xié)助。科學(xué)：各種各樣的鏡子萌發(fā)探究各種鏡子的興趣，理解不同品種的鏡子的特征、作用。健康：圈圈變變變喜愛玩圈，樂意和同伴一起探究圈圈的多種玩法。語言：吹泡泡理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結(jié)已有經(jīng)歷大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。藝術(shù)：會變的半圓能依照生活經(jīng)歷，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當?shù)谋?/p>