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1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年科研培訓(xùn)計劃心得體會范文西崗子中心學(xué)校宋曉波從我執(zhí)教起,一直以來都認為科研工作對我來說都是不敢嘗試的領(lǐng)域。總覺得自己的能力還不夠涉入教科研研究工作,因為這一領(lǐng)域的很多東西自己了解的不深刻,只知道膚淺的一層。如:升本學(xué)習(xí)這一新的教學(xué)理念,我對它的認識只限于前置作業(yè)、小組合作交流、鞏固拓展,這些教學(xué)環(huán)節(jié)無非也是我提前設(shè)計好,學(xué)生們自己思考,這樣一來還是傳統(tǒng)的教學(xué)模式,由老師做引領(lǐng)者,學(xué)生做跟隨者。這些也是我自己的認識始終跟不上新課程改革的腳步,更別說在教學(xué)中有更大的突破了。首先,通過進修學(xué)校_的這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我明白了科研工作離我們很近,需要我們善于發(fā)現(xiàn)
2、教學(xué)中的實踐和過程。這樣再把它挖掘出來,讓它發(fā)光發(fā)亮。在傳統(tǒng)教學(xué)中,教師始終處于領(lǐng)導(dǎo)者,把教師對課文的理解通過一定的教學(xué)方法,轉(zhuǎn)移給學(xué)生,這樣就是用無形的繩索束縛著學(xué)生的思想。在科研培訓(xùn)中,我聽取了專家的講座,觀摩了名優(yōu)教師的課題展示課,豁然開朗。以前的教學(xué)方法不利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),教師要勇于打破這種傳統(tǒng)教育思想,要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、解惑能力,讓學(xué)生在教學(xué)中多談自己的感受,說自己的想法。整個的教學(xué)過程要以學(xué)生為主體,站在學(xué)生的角度去剖析課文。其次,這次培訓(xùn)徹底推翻了我的教學(xué)理念,讓我重新認識到教科研工作并不是高不可攀的。學(xué)習(xí)后我理解的科研工作時抓住我在教學(xué)方法中的一點,展開實踐、擴大范圍。但
3、是考慮到本班學(xué)生的特點,我認為,名師的課堂我不能生搬硬套,必須針對具體情況,制定出適合的,有效的教學(xué)方法。也就是說:別人的先進教學(xué)模式,要結(jié)合自己學(xué)生實踐,自己加以學(xué)習(xí)、借鑒并形成自己特有的教學(xué)模式。在課堂中,必須讓學(xué)生適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法,能更好地把科研工作更好地開展下去,進一步的去完成“合作學(xué)習(xí)”“主動探究”“師生互動”“生生互動”等,這樣的教學(xué)模式。這樣會極大的發(fā)揮學(xué)生的特長,捕捉他們的閃光點,樹立他們的學(xué)習(xí)自信心。從而改變我的課堂面貌,使課堂氣氛活躍起來,實現(xiàn)民主教學(xué)。最后,要提出問題、研究問題,想出方法通過這個問題引出最新、最活躍的教學(xué)方法,提高課堂的有效性,重點突出的不是教師的教,而是
4、學(xué)生的學(xué),教師要在學(xué)生活動中反饋回來的信息,及時反思、總結(jié),把它變成自己要完成的科研工作再次回到課堂中,繼續(xù)探索。2022年科研培訓(xùn)計劃心得體會范文(二)為促進我?!翱蒲信d校、科研興教”戰(zhàn)略的進一步落實,加強教育科研的管理,實現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,提高學(xué)校教育科研的水平和效益,提高全體教師的素質(zhì),迎接省級示范性高中驗收“回頭看”、新課程實施?,F(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:1、加強教師培訓(xùn)。督促和檢查高中基礎(chǔ)部教師對哈師大附中沙洪澤校長著的教育為了人的幸福的學(xué)習(xí),進行兩次集中培訓(xùn),時間為_月份一次、_月份一次,內(nèi)容為:研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)和現(xiàn)代教育評價理論培訓(xùn)。2、做好省級示范性高中驗收“回頭看”的相關(guān)準備。為創(chuàng)建辦做好材料準備的謀劃工作,準備好屬于科研處的相關(guān)材料,協(xié)同高中教務(wù)處準備好教師展示課。3、同高中教務(wù)處相配合,_推進校本教材的編寫。4、督促和檢查還沒有結(jié)題的“_”課題的研究與結(jié)題工作,已經(jīng)申報的“_”課題_開始研究,并做好新的申報。5、_課程改革的方向,研究我校課程改革的突破口和實施辦法,對教育評價進行探索,特別是要在原有的課堂教學(xué)評價表基礎(chǔ)上,制定新的更符合課程改革、符合我校情況的課堂教學(xué)評價表。6、與初、高中教務(wù)處相配合推動課程改革,協(xié)同教務(wù)處_好課改實驗課、青年教師匯報課等,特別是做好評課。7、整理、編輯、印制第三期教改
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