中學(xué)政教副校長述職報告

1、中學(xué)政教副校長述職報告篇一：自從任職以來，我懷著強烈的使命感和感，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強，努力進步個人涵養(yǎng)，始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的，堅持從教中來，到教中去，努力造與、與之間融洽的工作。積極協(xié)助校長搞好的管理工作，好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。本人熱愛、堅持的基本原則、堅持的貫徹。在德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實. 樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不的工作作風(fēng)，時刻牢記員的和義務(wù)，嚴格自己，何時候都要起到模帶頭作用。在教學(xué)工作方面，我擔任教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程。我在教學(xué)工作中了不少困難。針對這些情

2、況，在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、的教學(xué)及先進現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。我深知副校長在中起著承上啟下的作用，要在全校教職工中做模，執(zhí)行校長決策的表率。在擔任副校長期間，我一直分管德育工作和教管理工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級門的指引下，在校長的帶領(lǐng)下、在其他成員的配合下，在全體教職工的熱情和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)且充滿人情味的、教群體中，是尊敬的、

3、熱情的教們讓我感受到了庭的暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，為、們做的事情太少，現(xiàn)從以下三個方面對自己的德育工作進行匯報：一、實實在在養(yǎng)成良好慣的養(yǎng)成是一個長期、漸進的過程，是一個與實踐相結(jié)合的過程。我針對不同年級，不同訓(xùn)練階段，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點。從基本常規(guī)、細小之處進行規(guī)訓(xùn)練，并注重反復(fù)，反復(fù)，就較好地實現(xiàn)了不良慣的三個轉(zhuǎn)化，即錯誤認識向正確認識的轉(zhuǎn)化，正確認識向正確行為的轉(zhuǎn)化，正確行為向良好慣的轉(zhuǎn)化。1.良好的行為慣德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)常行為慣和文明行為的養(yǎng)成上。本著“讓良好的慣伴你走向幸福的未來”這一理念，德育工作繼續(xù)狠日常行為規(guī)工作，以“安全、衛(wèi)生”為重點，以行政值日和教值日、值

4、日為三級檢查機制，采用激勵措施調(diào)動各班積極性;每天不定時抽查并給予公布，每月底進行階段小結(jié)，期末進行總評。通過全體生的努力，安全衛(wèi)識逐步養(yǎng)成，校園風(fēng)貌煥然一新。2.、環(huán)境育人充分晨會課、班會課，班主任帶領(lǐng)一起日常行為規(guī)、守則以及一日常規(guī)和文明用餐細則、文明班級評比，并根據(jù)各個班級的實際情況，針對的弱點進行指導(dǎo)，督促執(zhí)行行為規(guī)。我們注意造濃郁的校園氛圍，讓每天沉浸其中，從而養(yǎng)成良好的慣。為此我們德育處和大隊提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”。各班同學(xué)在班主任的帶動下，積極醞釀、比較、確定。這樣，班訓(xùn)、班規(guī)就成為了的自覺意識。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面，不同的亮點布置，表現(xiàn)著不同的

5、班級特色。墻面布置不僅展示了的個性，而且成為每個興趣特長展示的快樂窗口?！熬妥兊脽o形”，在潛移默化中訓(xùn)練養(yǎng)成的慣，真正實現(xiàn)自我的才是最有效的，才是成功的。3.良好的用餐慣為了幫助養(yǎng)成文明用餐的良好慣，班主任和掛班一輪流值日，每天和督促做到：準時用餐，自覺隊。取飯菜時不奔跑，不，不插隊;用餐時做到安靜、文明;愛惜糧食，養(yǎng)均衡，不挑食，保證吃飽，杜絕浪費，做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到，愛護餐具，做到輕拿輕放。通過引導(dǎo)，細心管理，不僅學(xué)會了文明就餐，還增強了遵守規(guī)則、勤儉節(jié)約、飲食、愛護公物等意識，真是一舉多得!二、切切實實開展生命活動我們把生命試點工作納入總體工作之列，精“教”細“育”，融生

6、命于基之中;精“耕”細“作”，融生命于特色之中。1.愛國熱情，提消防安全意識。為提消防安全意識，增強生消防安全素質(zhì)，我們于10月9日開始，邀請市消防大隊鹿城中隊的警官為小消防員進行消防軍訓(xùn)。軍訓(xùn)目的是在少年中普及消防安全知識，全面提他們的消防安全意識和自防自救，以達到們愛國熱情、增強體魄、提消防安全意識的目的。去年7月5日，我們和昆山市消防大隊鹿城中隊舉辦“關(guān)注消防珍愛生命”夏令活動。今年7月5日我們又將和消防大隊舉辦消防夏令。通過夏令活動，使從單一的暑假生活中走出來，重新認識自我，開闊視野，增長見識，提升面對各種的，追求卓越不斷成長，從而進一步其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識，讓他們在社會中自立

7、和團體，良好的社會公德。2.開展“生命”主題活動近年來，毒品的危害性在我市日益顯現(xiàn)，為了提廣防毒、拒毒意識，進一步增強他們毒品侵襲的，各中隊舉行了以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的系列隊會活動。通過活動，同學(xué)們更加清晰地了解了毒品的危害性，樹立了遠離毒品，毒品的意識，并自覺地成為禁毒的員，為構(gòu)建家庭、社會和三位一體的防控體系作出了表率。3.進行逃生演練在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”“11.9”消防安全日，多次生舉行逃生演練。通過演練，同學(xué)們學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，教積累了疏散、應(yīng)急等實踐經(jīng)驗，增強了的自救自護，提了珍愛生命的意識，奏響了生命課題的序曲。4.安全意識為了不斷提的安全意識，通過開展安全知識講座、

8、安全征文、繪畫、手抄報比賽和小手拉大手等活動，在交警、家庭、社會之間架起了交通安全的互動橋梁，達到了一個，一個家庭、帶動整個社會的效果，提全民的交通安全意識，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生?？傊?，我們善于捕捉生命中的浪花，更多地關(guān)注的生命，才能撥動生命的琴弦，走進他們的心靈，才能使他們的情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價值判斷得到，使步享有一個完整、愉悅的人生，對自己的生命前景充滿憧憬三、扎扎實實開展讀書活動優(yōu)秀的書籍既能幫助增長知識，又能陶冶的情。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是多年來教學(xué)的一項重要內(nèi)容。每年開展讀書節(jié)活動。發(fā)動全校生開展創(chuàng)造性的讀書活動，引導(dǎo)親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書

9、，使養(yǎng)成熱愛書籍，的好慣。篇二：一年來，主持全面工作，嚴格執(zhí)行法規(guī)，貫徹落實上級主管門的各項，圍繞工作目標、工作計劃，扎實推進各項工作的落實，為內(nèi)涵的不斷豐富、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提，作出了一定的努力，取得了良好的成效。1.堅持下的分工。成員分工明確、職責(zé)到人，作為各項工作的人，我深知自己肩負的和使命，自覺做到全身心的投入，全身心的付出，充分團結(jié)帶領(lǐng)成員，依靠全體教職工，對各項工作進行的決策與管理。2.廉潔自律，拒腐防變。作政，手中有諸多，僅財權(quán)一項，每年需要調(diào)度的資金上千萬。多年的實踐，見證了這個職位的，一直以來保持著常的心態(tài)，保持著一貫的，堅守著自己做人做事的底線，沒有貪一時的小利而的利益，使決

10、策偏離方向。3.加強自身與。堅定立場，提升管理理念，豐富實踐經(jīng)驗。在一些重大及一些凝難的決策上，能做到冷凈思考、沉著應(yīng)對、決策，促使各項得到有效的。4.著力與發(fā)展的諸多。通過建章立制，強化管理;合理崗位配置，明確崗位職能;規(guī)各項工作程序，嚴格作過程;落實崗位，實施追究等多種途徑，各項工作管理層級清晰、管理職責(zé)明確、作過程規(guī)，各方面工作正逐漸進態(tài)有序的狀態(tài)。5.堅持德育為先。倡導(dǎo)自主管理，注重行為慣的養(yǎng)成。以各項活動為載體，將“雅行育人” 貫串于德建設(shè)、管理的全過程。6.嚴格“五嚴”下的規(guī)辦學(xué)，切實推進課堂教學(xué)的效。強化教學(xué)常規(guī)管理、過程管理，及時調(diào)控一些傾向性;強化專家引領(lǐng)、典型示、活動推進、

11、校際交流;以科研為支撐，造研討氛圍，不斷為教的專業(yè)成長、教學(xué)水的提搭建。7.規(guī)財務(wù)管理，財務(wù)運行狀況穩(wěn)。嚴格按照各項收費標準收取費用，實行收費公示，接受社會及家長的監(jiān)督;嚴格財務(wù)審批，大件物品的采一律通過采購中心，小件物品實行采申請、登記;大宗款項由多人把關(guān)，工程、項目由多方驗收審計;專項費用專項使用、及時結(jié)算;嚴格門預(yù)算，合理資金，用有限的資金完成了有效的投入。在主管門的正確指導(dǎo)下，搬中人不甘、負重奮進，一年來取得了諸多業(yè)績：的辦學(xué)理念逐步明晰，“三風(fēng)”建設(shè)有序推進，管理機制不斷完善，辦學(xué)活力不斷激發(fā)，質(zhì)量有效突破，聲譽不斷攀升。成功承辦了全市德育工作現(xiàn)場會;獲得了 “蘇省促進(金獎)”稱號

12、;工會會順利;考核成為常規(guī)工作的有力手。15年，本科上線率較去年上升八點七個百分點，達到65%，成為近年來最好記錄，再次取得重大突破。在成績?nèi)〉玫耐瑫r，也一直在反思，總感到許多方面仍存在著較大的潛力與空間。在的群眾實踐活動中，查擺出的自己在“四風(fēng)”方面的突，已逐步落實，結(jié)合“三嚴三實”專題，正在疏理 “嚴”和“實”方面存在的，形成清單，切實予以。針對于的發(fā)展目標與辦學(xué)實際，工作作風(fēng)需進一步過硬，工作節(jié)奏需進一步加快，工作成效需進一步顯現(xiàn)。面對日趨激烈的競爭，需要我們進一步解放、開拓創(chuàng)新，以只爭朝夕的姿態(tài)，點定位，扎實推進，向著更的目標邁進。年中層干3篇1一、作為一名幼兒工作者，要完成教書育人的

13、首先必須具備良好的素質(zhì)，樹立正確的和人生觀。在這一年中我認真參加每次和業(yè)務(wù)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名年青教，我在工作中無意中會考慮不顯得糙糙，不妥當。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再。而是以更的來自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己興。二、不斷，努力提自身素質(zhì)在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的傅傳授我為人處事的點點而且又有幸參加名教慰宜的培訓(xùn)班。在中我認真聽驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行涂色時，由于小群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出

14、現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用的用兒歌地形式幫助自我自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提了。在教研活動中，我也能認真投入，認真。我感到人人都是我的長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)活動中教規(guī)、正確、的。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。在各次活動交流，質(zhì)量自查，積極準備認真參與。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學(xué)學(xué)。還不夠，該怎樣做會妥當?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學(xué)、認真做，我會做的更上一層樓的。在空余時間，我會閱讀一些自己訂的

15、幼教雜志，去書館翻閱有關(guān)幼教，去書城與教學(xué)有用的各類書籍和音像進行觀看。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到對自己的幫助確實很大。三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒為了讓每個都能長好、學(xué)好、玩好，每人的在原有基上有所提，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等，使幼兒身心愉快地，使每個都能在原有基上有所提。幼兒園是個的，而我們正生活在這色彩斑斕地里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善于，發(fā)現(xiàn)的閃光點，在與的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€，不僅要愛那些活潑聰明的，同時也

16、要對那些特別的給予更多的關(guān)愛。在這中的指導(dǎo)下，時我注意細心、地體貼他們，關(guān)心他們，愛護他們時，我也盡可能尋找每個身上的閃光點。活動中，當提出建議時，我總是用滿意的眼光他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓暢所欲言，與就如朋友一樣。xx中學(xué)20 xx年xx月xx日年中層干3篇2按照育才中層干考核實施辦法和的群眾實踐活動有關(guān)，梳理了本人在做教學(xué)副主間，分管學(xué)教學(xué)常規(guī)及教科研工作方面的現(xiàn)實表現(xiàn)?，F(xiàn)將我20 xx-2014學(xué)年度工作情況匯報如下：一、履職情況20 xx-2014學(xué)年度，恰逢頒發(fā)減負十條和育才集團提出關(guān)于減負的指導(dǎo)意見之時，我結(jié)合雙語發(fā)展的實際情況，在學(xué)張校長和趙校長的正確下，實施各項教學(xué)舉措

17、，堅持以人為本促進全面發(fā)展，的創(chuàng)新，扎扎實實地減負提質(zhì)的每一步。課程建設(shè)方面，在保持原有課程特色的同時，按照適度領(lǐng)先的，調(diào)整課程設(shè)置與課時，保證開全、開足。在常態(tài)課進方面，重點打造三動學(xué)堂，關(guān)注興趣與慣的.，帶領(lǐng)教向40分鐘要質(zhì)量。在學(xué)科活動方面，面向全體，可持續(xù)發(fā)展性，走出一條全體性、指向性、創(chuàng)新性的學(xué)科活動之路。在教方面，結(jié)合市教崗位大的及集團名工程評比，教開展關(guān)于板書設(shè)計、命題、德育、綠色評價等全方位的培訓(xùn)與展示活動，并指導(dǎo)教上各類公開課與競賽課，為教隊伍的建設(shè)做好梯隊。我本人在這一年里，數(shù)學(xué)教學(xué)工作得到了班家長和的認可；完成塔城的送教任務(wù)，得到當?shù)厣暮迷u；帶領(lǐng)參加數(shù)學(xué)團體錦標賽，獲得

18、團體金獎。二、道德建設(shè)情況在方面，我始終堅持理論，提升個人素養(yǎng)，筑牢防線，樹立正確的價值觀，時刻與集團保持度一致。通過加強自身建設(shè)，進一步堅定了全心全意為學(xué)、教服好務(wù)的觀念，并貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風(fēng)。三、廉潔自律情況這一年里，我按照集團委關(guān)于加強教廉潔自律的一系列，嚴格執(zhí)行有關(guān)，努力加強自身道德建設(shè)，帶頭做到廉潔自律。在處事方面，堅持，做到不接收家長的禮品和禮金，不接收家長有償補課的邀約。其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。四、存在及今后努力方向因我自身還存在管理方面的不足，在處理突發(fā)時，應(yīng)變還不強，在今后的工作中，急需加強有效管理，協(xié)調(diào)發(fā)展。在教上創(chuàng)新教研，在課模式創(chuàng)新上下功

19、夫，實行共享，息共享等模式，增大教科研的吞吐。以上是我一年來的工作匯報，懇請各位、同事對我工作中的不足之處給予指正，我一定會加倍努力，把各項工作做得更好！年中層干3篇3時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的實已接近尾聲了！回想起剛來到這個陌生的地方，面對新的人和新的事，我既興奮又，但是伙伴們的幫助，和們的關(guān)心，讓我很快就適應(yīng)了這里的生活。再次回到中的生活，扮演著與以往不同的角色?，也有著不一樣的心情和體驗。親身到是一份良心的職業(yè)，是最無私的職業(yè)，希望傾其所學(xué)為。每次聽到們對你說：“好！”感覺做再多也是值得的！在這個過程中，我經(jīng)歷了很多也參與了很多。的化學(xué)學(xué)科參加了“五賽課”，元氏一中、鹿泉一中、一中、

20、藁城九中和欒城中學(xué)相聚一中，各個的一年級的化學(xué)教就化學(xué)反應(yīng)的速率這一節(jié)進行切磋和交流，在這個過程中，我受益匪淺，不同的，不同的教學(xué)思維，不同授課方式，不同的精彩，給我們在今后的教學(xué)中提供了很多的思路。欒城中學(xué)本學(xué)期的期中，我也因為是一名參與了監(jiān)考工作。提前到達考場，數(shù)好答題卡，分好試卷，在黑板上寫好時間，接著就逐個檢查的答題卡和答題紙這一系列瑣碎的事情都做完后我就坐在講看著每一個正在奮筆疾書的，看著他們就想起了我的中時光。那時的我也是在考場上爭分奪秒，有時也會期望我如果是監(jiān)考該多好，那么輕松！現(xiàn)在的我確實成為那個輕松的角色，但是余下的時間里每一分都是那么漫長，那時的我又多么渴望自己是臺下做題的。人生就是這樣，有時我們羨慕別人的人生為那么如我們所愿，渴望自己也能擁有別人的人生。但是當我們在某一個真的擁有時，或許會有一段時間的新鮮感，但是感覺過后，會發(fā)現(xiàn)我們一直所憧憬的未必是我們最終想要的！如果你一開始的選擇就是適合自己的，那么你是幸運的；但如果我們做出的選擇最終并不是我們想要的，也要為自己的決定。人不能總是做著自己想做的事，不喜歡的事也要用心去完成，堅持去做好，在這個過程中，我們收獲的知識和經(jīng)驗也會遠遠多于前者。作為