關(guān)于在全校大學(xué)生中開展學(xué)習(xí)型團隊

1、 PAGE 3關(guān)于在全校大學(xué)生中開展學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)活動的指導(dǎo)意見為深入貫徹學(xué)校七屆八次教代會精神，全面實施大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，在全校大學(xué)生中營造良好的學(xué)風(fēng)氛圍，現(xiàn)決定在全校大學(xué)生中開展學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)活動。一、目的與意義學(xué)習(xí)型團團隊建設(shè)設(shè)旨在創(chuàng)建學(xué)習(xí)、交流、共享平臺臺與載體體，創(chuàng)新新教育、管理、服務(wù)一一體化的的學(xué)生工工作模式式，導(dǎo)航航學(xué)生人人生，導(dǎo)導(dǎo)引學(xué)生生學(xué)習(xí)，導(dǎo)向?qū)W學(xué)生行為為。教育育大學(xué)生生進(jìn)行“團隊學(xué)學(xué)習(xí)”，增強自我我服務(wù)、自我管管理、自我教教育能力力；幫助助學(xué)生明明確學(xué)習(xí)習(xí)目的，端正學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度度，踐行行學(xué)習(xí)諾諾言，實實現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)；引導(dǎo)學(xué)生生正確處處理知識識、能力與素素質(zhì)的關(guān)關(guān)系，為為將

2、來參參與社會會競爭奠奠定堅實實的基礎(chǔ)礎(chǔ)；強化化學(xué)生責(zé)任任意識，培養(yǎng)團團隊精神神，使同學(xué)間同進(jìn)步步共發(fā)展展。二、學(xué)習(xí)習(xí)型團隊研究究與實踐踐的主要要內(nèi)容1、科學(xué)學(xué)理論學(xué)學(xué)習(xí)與運運用方面面，如圍繞繞改革開開放300年來黨和國國家取得得的輝煌煌成就進(jìn)進(jìn)行調(diào)查查研究；科學(xué)發(fā)發(fā)展觀宣宣講；當(dāng)代大學(xué)學(xué)生如何何踐行社社會主義義核心價價值體系系；如何發(fā)發(fā)揮學(xué)生生黨支部部和學(xué)生生黨員先先進(jìn)性等等。2、節(jié)約約型校園園建設(shè)方方面，如圍繞繞愛護(hù)公公物、節(jié)節(jié)約能源源、保護(hù)護(hù)環(huán)境發(fā)發(fā)揮主人人翁作用用等。3、關(guān)愛愛型校園園建設(shè)方方面，如圍繞繞關(guān)愛生生命與體體驗生活活，構(gòu)建建師生之之間、學(xué)學(xué)生之間間及學(xué)生生與集體體之間的的和諧

3、關(guān)關(guān)系。4、文化化型校園園建設(shè)方方面，如何建建設(shè)文化化班級、文化寢寢室、文文化學(xué)生生及如何何看待大大學(xué)生休休閑文化化等。5、專業(yè)業(yè)知識拓拓展方面，主要要是依托專專業(yè)知識識彰顯專業(yè)業(yè)技能與與創(chuàng)造創(chuàng)創(chuàng)新精神神。6、大學(xué)學(xué)生素質(zhì)質(zhì)教育方方面，要體體現(xiàn)堅持持科學(xué)精精神和人人文精神神的統(tǒng)一一，促進(jìn)進(jìn)大學(xué)生生綜合素素質(zhì)的提提高。7、道德德實踐方方面，要堅持持知行統(tǒng)統(tǒng)一，如如樹立“大德育育”理念，如何成成人成才才；加強強基礎(chǔ)文文明素養(yǎng)養(yǎng)（如“四文明明”、“四有”），如何實現(xiàn)現(xiàn)由他律律向自律律轉(zhuǎn)變；如何加強強大學(xué)生生網(wǎng)絡(luò)道道德建設(shè)設(shè)、誠信教育育等。8、思想想學(xué)習(xí)生生活互助助方面，如先先進(jìn)帶后后進(jìn)、創(chuàng)創(chuàng)建黨員員

4、、考研研寢室等等。9、自主主創(chuàng)業(yè)探探索方面面，主要包包括知識識型、創(chuàng)創(chuàng)意型、興趣型型、學(xué)習(xí)習(xí)服務(wù)型型、生活活服務(wù)型型創(chuàng)業(yè)等等的探索索實踐。10、也也可結(jié)合合實際自自選研究究與實踐踐內(nèi)容。三、團隊隊創(chuàng)建原原則與申申報分類類（一）團團隊申報報原則在校066、077、088級學(xué)生生均可申申報組建建團隊。團隊成成員要求求在三人人以上，可在本本院（系系）中同同專業(yè)或或不同專專業(yè)、同同班級或或不同班班級中組組建，也也可跨院院（系）組建。學(xué)習(xí)型團團隊要明明確召集集人，召召集人可可以是學(xué)學(xué)生，也也可以是是輔導(dǎo)員員、班主主任及其其他教師師。學(xué)習(xí)習(xí)型團隊要要根據(jù)研研究目標(biāo)標(biāo)與內(nèi)容容自主確確立團隊隊名稱，明確團團隊

5、內(nèi)部部分工。（二）團團隊分類類根據(jù)團隊隊研究內(nèi)內(nèi)容、目標(biāo)及及預(yù)期效效果，將將學(xué)習(xí)型型團隊分為校級和院院（系）級。四、團隊隊申報程程序與組組織實施施本次教育育活動分分為三個個階段，即思想想發(fā)動階階段、團團隊成立立申報階階段和學(xué)學(xué)習(xí)實踐踐階段。第一階段段，思想想發(fā)動階階段（44月1日日4月15日），各院（系）要要廣泛開開展好宣宣傳、動動員工作作。充分利利用班會會、團活活等宣傳陣陣地，全全面動員員，層層層發(fā)動，使全校學(xué)學(xué)明確本本次活動動的目的的與意義義，掌握團團隊組建建程序和和內(nèi)容，引導(dǎo)廣廣大學(xué)生生積極開開展團隊隊建設(shè)活活動。第二階段段，團隊隊成立申申報階段段（4月15日5月1日），上交交學(xué)習(xí)型型團

6、隊立立項申請請書（見見附1）。各院（系）要要成立學(xué)學(xué)習(xí)型團團隊申報報考核小小組，經(jīng)經(jīng)考察合合格后成成立院（系）級級學(xué)習(xí)型型團隊并并報學(xué)生生處教育育科備案案；各院（系）擇擇優(yōu)推薦薦學(xué)習(xí)型型團隊報報學(xué)生處處經(jīng)考察察合格后后成立校校級學(xué)習(xí)習(xí)型團隊隊，學(xué)習(xí)習(xí)型團隊隊也可直直接報學(xué)學(xué)生處教教育科申申請成立立校級學(xué)學(xué)習(xí)型團團隊。第三階段段，團隊隊學(xué)習(xí)實實踐階段段（5月1日起起），各各團隊按按照團隊隊組織目目標(biāo)開展展活動。五、考核核與表彰對學(xué)習(xí)型型團隊進(jìn)進(jìn)行檢查查考核的的內(nèi)容，側(cè)重于于團隊創(chuàng)創(chuàng)新精神神和實踐踐成果（團隊目目標(biāo)與學(xué)學(xué)習(xí)效果果），團團隊學(xué)習(xí)習(xí)目標(biāo)完成成后上交交學(xué)習(xí)實實踐成果果申報書書（見附附2）

7、，統(tǒng)一進(jìn)進(jìn)行考核核答辯，考核評比比出優(yōu)秀秀團隊（具體考考核指標(biāo)標(biāo)體系另另行下發(fā)發(fā)）。每學(xué)年年召開學(xué)學(xué)習(xí)型團隊總總結(jié)表彰彰大會，被評為為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型團隊，院院（系）級學(xué)習(xí)型團隊頒頒發(fā)院（系）獎獎勵證書書并通報報表揚，校級學(xué)學(xué)習(xí)型團隊頒頒發(fā)校級級獎勵證證書并通通報表揚揚。六、具體體要求1、高度度重視，加強領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。各各院（系系）要充充分認(rèn)識識活動的的重要性性，要廣廣泛深入入地宣傳傳建設(shè)學(xué)學(xué)習(xí)型團團隊的目目的意義義和申報報要求等等，并結(jié)結(jié)合本單單位的實實際情況況，制定定具體實實施方案案，有計計劃、分分階段扎扎實推進(jìn)進(jìn)。本次次活動的的開展要要與“四業(yè)”主題思思想教育育活動相相結(jié)合，營造良良好的學(xué)學(xué)風(fēng)氛圍圍，不斷斷提高學(xué)學(xué)生自主主學(xué)習(xí)能能力、職職業(yè)生涯涯規(guī)劃能能力、創(chuàng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新與就業(yè)業(yè)擇業(yè)能能力。2、廣泛泛發(fā)動，精心部部署。要要充分調(diào)調(diào)動各級級學(xué)團組組織和廣廣大學(xué)生生的積極極性、主主動性和和創(chuàng)造性性，廣泛泛動員學(xué)學(xué)生踴躍躍參與。在“團隊學(xué)學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，逐逐步把學(xué)學(xué)習(xí)帶入入班級、帶入寢寢室，促促進(jìn)和推推動學(xué)習(xí)習(xí)型校園園建設(shè)，營建和和諧的、寬松的的校園學(xué)學(xué)習(xí)氛圍圍。3、加強強宣傳，總結(jié)經(jīng)經(jīng)驗。要要做好活活動的