小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文

1、小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文僅供參考擬稿人：小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文日 期： 小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文序言：大家在平時工作和生活中往往需要用到小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文，而且有時候非常急用，所以小編為大家精心整理了很實用的小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文，希望能快速幫助大家解決燃眉之急。下面是小編為大家精心整理的小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文，這篇小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文供大家學(xué)習(xí)和借鑒。小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?，小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文如果有不妥之處，歡迎大家批評指正、或是聯(lián)系小編刪除小學(xué)學(xué)校校

2、長述職報告四篇范文。小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇范文小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇小學(xué)學(xué)校校長述職報告四篇在現(xiàn)實生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。寫起報告來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的小學(xué)學(xué)校校長述職報告4篇，歡迎大家分享。小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇120_年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。下面，我將一年的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報。一、以人為本科學(xué)管理我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落

3、實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依。管理精細(xì)，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行精細(xì)化管理，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合我校一學(xué)期來的具體實施情況，從兩個方面談?wù)勎业捏w會。1、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度本學(xué)期，結(jié)合上級有關(guān)文件精神，校委會一班人認(rèn)真_學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確、適度超前的定位。努力構(gòu)建以科學(xué)_為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式。在總的思路

4、下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。2、推進(jìn)精細(xì)化教育，營造和諧教育的氛圍為了使精細(xì)化管理能夠深入落實，我校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，這項管理工作由教務(wù)主任趙宏圖負(fù)責(zé)，成員由教研組長組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項工作由少先隊大隊_員陶翠平負(fù)責(zé)，成員由各班班主任組成。研究_了針對學(xué)生的一系列激

5、勵措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細(xì)化。這項工作主要由后勤主任付長良負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。二、率先垂范愛崗敬業(yè)作為學(xué)校一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的_思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展

6、的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。同時對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工，實行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全

7、體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認(rèn)真有效地落實，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。三、規(guī)范行為健全人格。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強小學(xué)生日常行為規(guī)范的宣傳貫徹力度，我們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓不懈。在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、人文、健康和諧校園上，做了很多的工作，取得了比較大的成果。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、勇爭第

8、一的精神。營造了和諧的師生關(guān)系、_開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進(jìn)了教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞公民道德建設(shè)實施綱要，以行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主為目標(biāo)，大力加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在?；顒?、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校6個班級進(jìn)行綜合考核，每月評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長

9、為核心，教務(wù)處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動中接受教育。本學(xué)期，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開學(xué)典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五愛”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學(xué)生社會責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀；校外，組織學(xué)生進(jìn)行社會教育實踐活動，如為貧困學(xué)生捐款等，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。四、深化課改，強化研訓(xùn)1、強化常規(guī)教學(xué)工作（1）、加強對教師備課、上課、作業(yè)、_等

10、常規(guī)管理力度，_、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。（2）“檢測”堅持經(jīng)常。（3）加強對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。2、提高教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實開展校本教研（1）、提高教師專業(yè)素養(yǎng)a、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。如：外出學(xué)習(xí)后的二級培訓(xùn)、好書推薦、教師之間相互聽推門課（教師堅持每學(xué)期聽課、評課活動，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教務(wù)主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)）。每人講研究課，努力做到學(xué)習(xí)、研究面前人人平等。b、加大骨干教師的培養(yǎng)力度?；诠歉山處熞I(lǐng)意識還比較薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期開始，仍實行校長帶頭，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象，提供校內(nèi)互助的平臺的制度。（2）、扎實開展校

11、本教研a、繼續(xù)建立和完善各項制度。保證教研活動質(zhì)量的原則組織教研活動。要求做到（1）、明確校本教研時間（每周二下午）。學(xué)校要認(rèn)真組織，保證時間、質(zhì)量。（2）、校長主任深入到各組，參與教研活動。b、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確落實目標(biāo)。本學(xué)期我校利用開學(xué)初認(rèn)真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織班主任重點學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課標(biāo)的精神，指導(dǎo)教學(xué)實踐。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo)，課中有目標(biāo)，只有這樣才能使教師教有法可循，有道可走；才能使課堂教學(xué)更扎實、更有實效性；使學(xué)生們學(xué)有收獲。c、繼續(xù)以“校本教研苦與樂成果交流”的形式，讓參與意識淡薄的教師盡快從他人看得到、摸得著的“成果”中，逐漸走出誤區(qū)。d、研討仍立足

12、于教師吃透教材、課前準(zhǔn)備。本學(xué)期我校以中青結(jié)合的方式進(jìn)行集體備課、講課，然后進(jìn)行反思、交流，將形成的有價值的規(guī)律性的認(rèn)識積極地運用于課堂實踐。3、在防控甲型_工作上，不放過任何細(xì)節(jié)。成立防空小組，組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進(jìn)行晨午檢。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事，真正將消毒落到實處，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是不放過值班、學(xué)生跟蹤、匯報工作，盡最大努力做好防控工作。五、不足之處：1、管理還不夠精細(xì)化。2、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯。3、校本研修工作的時效性還有待加強。綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)

13、、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦_滿意教育而不懈努力。小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長：大家好！“人效黃牛心自貴，歲朝寅虎勁更高?！?0_年，在奮戰(zhàn)和收獲中就要離去，_年的節(jié)節(jié)精彩課堂和亮麗整潔校園景象，依然鐫刻在陳良中心小學(xué)的每一位師生的心中?；⒛甑牡絹?，陳小人正精神百倍，蓄勢以待。回顧這碩果一年，最令我難忘的還是以下兩件大事。深入課堂是我_年300多天的重要任務(wù)，每個在校的日子，我都

14、是帶著聽課筆記，從做學(xué)生開始，到和同事商榷，再到對有效課堂的指點，步步深入。一年中我校在我的帶動下舉行了青年教師匯報課，市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手示范課，骨干教師觀摩課，師徒結(jié)對課等一系列上課、聽課、評課活動。中層以上人員天天都隨機推門聽課，所有教師精力都在打課、摩課、研課上。全校上下正形成人人都上有效課，個個爭上高效課的濃烈氛圍。在聽課特色校創(chuàng)建中，我校抓住契機，強化隊伍建設(shè)，確立服務(wù)理念，塑造良師形象，辦讓群眾滿意的學(xué)校。這正是：“潛心聽課，全校上下課課提高，立志創(chuàng)建，師生群力人人當(dāng)家?！蔽拿餍l(wèi)生教育特色校創(chuàng)建的結(jié)集號一吹響，我就召開學(xué)校動員大會，讓全體師生充都分認(rèn)識學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要性

15、，并成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成創(chuàng)建工作制度，并制訂具體方案上報縣局。我校所有師生人人動手，個個上陣，全面清理，保證不留死角，教室經(jīng)常通風(fēng)，廁所保持清潔。我狠抓每個細(xì)節(jié)，分工到位，落實到人，時時檢查，日清日高。這次衛(wèi)生文明校的創(chuàng)建，使我明白，衛(wèi)生是學(xué)校贏得社會贊譽，學(xué)生喜愛的重要的一部分，是學(xué)校文明的重要內(nèi)涵。因此我充分利用此次機會進(jìn)行教育老師和學(xué)生，真正做好育人環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。這也是：“立身教育文明育人，全力創(chuàng)建衛(wèi)生治校！”在這兩次重要的創(chuàng)建活動中，我校師德形象得到了全面提升，隊伍建設(shè)教師素質(zhì)得以全面提高，教師的教育科研探究能力得到了高度發(fā)展，學(xué)生的道德水平得到了全面強化，教學(xué)管理教學(xué)

16、質(zhì)量也上了一個新的臺階。在_至_年度我校榮獲“質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”的稱號，_至 _年度榮獲“教學(xué)管理優(yōu)秀單位”的稱號。這點榮譽在兩次創(chuàng)建活動中對比看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是我有能力超越自我的局限和學(xué)校的制約，在20_年，我校要向管理科學(xué)化，師德高尚化，教學(xué)有效化，質(zhì)量一流化的四化目標(biāo)進(jìn)發(fā)，找到屬于我們陳小的展示舞臺，向阜寧教育獻(xiàn)上最美最讓人難忘的旋律。興偉業(yè)必須牛勁，展宏圖更要虎威！精彩就在20_，敬請領(lǐng)導(dǎo)拭目以待！謝謝大家！小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇3清水中心小學(xué)：白耀宏尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！20_-20_學(xué)年度工作在繁忙中即將結(jié)束，根據(jù)區(qū)教育局的安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和

17、反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁作以匯報，請各位審議。一年來，我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的學(xué)校辦成農(nóng)村兄弟學(xué)校中一流的示范校，在上級_門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升。一、思想_方面教育家說：一個好校長就是一座好學(xué)校。所以，不管在哪兒任職，我始終嚴(yán)格要求自己。實實在在做事，堂堂正正做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為教師做表率。力求做到辦事公正、公平、公開?！罢嬲\待人”讓我贏得了同志們的信任。尤其在清水任職以后，深入后勤、年級組、盡快了解情況，與教師談心座談交流，團(tuán)結(jié)同志，增強了學(xué)校這個大家庭的凝聚力和戰(zhàn)斗力，同時

18、也深入學(xué)校周邊解決問題，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。“踏實做事”讓我堅信一切都有可能改變。到清水任職以后，我首先了解了學(xué)校的現(xiàn)狀，快速從領(lǐng)導(dǎo)班子入手，健全了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定并_了相應(yīng)的規(guī)章制度，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工清楚，職責(zé)明確。同時，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講_、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，_管理。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在平時的工作中，經(jīng)常和班子成員深入后勤、教師辦公室，了解教師的思想動態(tài)，和他們開展思想溝通，解決問題。在這種大環(huán)境的熏陶下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍二、履

19、行職責(zé)方面。從以下四點闡述；（一）以身作則，帶領(lǐng)班子促發(fā)展、美化校園，加強校園軟硬件設(shè)施建設(shè)。為了適應(yīng)新教育形勢下的發(fā)展要求，學(xué)校立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施。開學(xué)初，重新刷新警示牌、垃圾箱、整理修剪花草樹木。十月份，就著手檢修暖氣設(shè)備，更換鍋爐，疏通管道，更換暖氣片，營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極籌措資金安裝了住校生飲水茶爐，解決了住校生長期喝不上開水狀況，修繕與改造，學(xué)校供暖管道，安裝了校園內(nèi)程控電話及開通了家校聯(lián)系網(wǎng)，更換了各辦公室、處室計算機，并把學(xué)校的電腦實現(xiàn)聯(lián)機，構(gòu)建局域網(wǎng)，實現(xiàn)了資源共享，建成了學(xué)校打字文印室，維修學(xué)生公寓樓、教師公寓樓、教學(xué)樓，修建教師、學(xué)生浴

20、池，停車棚，拆除了破舊危房，開辟園地，種植長青樹、使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。下半年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品質(zhì)”；二是加強對全體教職工在思想意識地方教育，強化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識；結(jié)合年初教育局安排的“辦好_滿意的教育，爭當(dāng)_滿意的教師”活動，提高教師隊伍的整體素質(zhì)；三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為年輕教師提供發(fā)展的平臺，通過競聘讓他們參與到學(xué)校的管理中來，增強學(xué)?；盍?。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，通過各種渠道提升他們的業(yè)務(wù)

21、素質(zhì)；四是豐富教育教學(xué)活動，開展了一系列活動促進(jìn)師生全面成長；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。前半年在上壩中學(xué)投資10萬元改善供暖設(shè)施，利用閑置校園栽樹3000多棵，壓苗3萬多枝，自籌3萬多元更換松樹、柏樹30多棵，修理樹溝500多米。下半年在清水自籌5萬多元更換教室樓供暖和教師的辦公條件。（二）求真務(wù)實，做好各項工作下半年，在清水學(xué)區(qū)全體教師的鼎力支持下主要做了以下工作。完善了學(xué)校的各種規(guī)章制度。首先制定并公示了領(lǐng)導(dǎo)的分工職責(zé)，使每位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各負(fù)其責(zé)。其次，制定并_了教師的請假制度，月考核制度和班主任管理制度，通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。有效的促進(jìn)每位教師成長

22、。2、重建幼兒園兩所，并對四所幼兒園進(jìn)行粉刷、維修。改造了幼兒園的內(nèi)部設(shè)施，布置了適合幼兒學(xué)習(xí)的文化氛圍。同時，配齊了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子，_幼兒教師，使四所幼兒園走上了正規(guī)的發(fā)展道路。3、大力整治校園環(huán)境。親自帶領(lǐng)教師綠化、美化校園，修剪樹木50多棵，平整校園100多平方米，徹底清理了多年的衛(wèi)生死角，并配備垃圾桶6個。對校園后期工程和校園的整體美化，做出了詳細(xì)的計劃并移栽樹木，為后期整治校園打下了基礎(chǔ)。4、強化了教師的師德師風(fēng)建設(shè)。從教室宿舍衛(wèi)生抓起，定期不定期的進(jìn)行檢查督促，使教師的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的改觀，逐步形成了良好的校園風(fēng)貌。5、重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主

23、抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從排隊吃飯、上下樓梯、課間活動、站隊放學(xué)抓起，少先隊配合值周老師勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。6、把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，在安全管理上，校長負(fù)總責(zé)，以張校長為主抓，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對可能存在的安全隱

24、患，_了一系列安全措施，全校配置滅火器和防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報制度，每天放學(xué)親自護(hù)送學(xué)生過公路，每天利用大課間時間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學(xué)生增強安全意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任書。確保學(xué)生安全。.一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。7、搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，做好學(xué)生德育工作以班級為單位每天早讀進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。大課間操隨音樂誦讀_規(guī)。啟迪學(xué)生的善心，陶冶學(xué)生的道德情操。學(xué)生抄寫經(jīng)典詩文，寫，記讀書筆記，使經(jīng)典像細(xì)雨潤物般滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。通過誦讀，學(xué)生變得懂禮貌了，行為

25、習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都大為改觀。（三）廉潔自律，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為一是嚴(yán)格落實財務(wù)管理制度。實行財務(wù)公開，堅持“四支筆”審批簽字制度，各類物資的采購，集體議價，統(tǒng)一采購。千元以上的支出，都通過班子會議商討，并采取多人尋價，三人以上購置的辦法，及時在教師會向教師公開財務(wù)賬目，歷年學(xué)區(qū)無違規(guī)收費、變相收費的情況，財務(wù)管理規(guī)范，制度落實到位，標(biāo)準(zhǔn)項目清楚。二是身為校長，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，力爭為全體教師做出榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。三是嚴(yán)格按照教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動規(guī)定規(guī)范自己的行為，學(xué)區(qū)全體教師均能廉潔從教

26、，無違法違規(guī)情況出現(xiàn)。（四）、本人遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師開展思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到

27、提升。三、今后工作的幾點設(shè)想1、力爭在20_年春使清水中心小學(xué)的食堂、教師宿舍投入使用，配齊內(nèi)部設(shè)施；小學(xué)學(xué)校校長述職報告篇4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。一年來，我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”為辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革，加強學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)_滿意學(xué)校。具體工作如下：一、愛崗敬業(yè)率先垂范一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我時刻

28、嚴(yán)格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上，努力加強自己的_修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、_，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工

29、作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講_、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，_管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍。二、以人為本科學(xué)管理建立健全規(guī)章制度，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求，結(jié)合學(xué)校實際，相繼_了各項管理制度，包括部門職責(zé)、教學(xué)管理、班級管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等，進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定。通過制度的

30、落實，保證各項工作的順利開展。將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到教師層層落實責(zé)任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。強化后勤管理。在財務(wù)管理方面，我們建立健全了財務(wù)管理規(guī)章制度，成立了財務(wù)管理小組，凡大額支出，必須先研究，后列支，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上，我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，一年來，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面，為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好。抓好安全管理。在安全管理上，校長負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應(yīng)急預(yù)案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書，實行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。三、教研先導(dǎo)質(zhì)量立校作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經(jīng)過不斷的實踐探索，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在