第9課《木蘭詩(shī)》復(fù)習(xí)課件-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

1、木蘭詩(shī)復(fù)習(xí)課件復(fù)習(xí)目標(biāo)1.掌握重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，能夠翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句。 2.識(shí)記并默寫重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)。課前檢測(cè)木蘭詩(shī)是 時(shí)期_方民歌的代表作品，選自_（朝代） 編的 。木蘭詩(shī)題材上屬于 ，內(nèi)容上屬于 。其和 被稱為“樂(lè)府雙璧”。一、文學(xué)常識(shí)木蘭詩(shī)是 時(shí)期_方民歌的代表作品，選自北宋 編的 (被稱為“樂(lè)府雙璧”另一： )，題材上屬于 ，內(nèi)容上屬于 ,敘述了 南北朝北郭茂倩樂(lè)府詩(shī)集孔雀東南飛樂(lè)府詩(shī)敘事詩(shī) 古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事，刻畫出木蘭這個(gè)古代巾幗英雄形象。二、背誦原文三、詞語(yǔ)解釋1.唧唧復(fù)唧唧：2.木蘭當(dāng)戶織：3.不聞機(jī)杼聲：4.唯聞女嘆息：5.問(wèn)女何所思：6.問(wèn)女何所憶：7.昨

2、夜見軍帖：8.可汗大點(diǎn)兵：9.軍書十二卷：嘆息聲。對(duì)著門織布。當(dāng)：對(duì)著。 戶：門。織布機(jī)發(fā)出的聲音。杼：織布的梭子。只想的是什么。思念軍中的文告?？珊勾笠?guī)模地征兵。征兵的名冊(cè)很多卷。軍書：軍中的文書，這里指征兵的名冊(cè)。 十二：表示多數(shù)，不是確指。（請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記）1.唧唧復(fù)唧唧：2.木蘭當(dāng)戶織：3.不聞機(jī)杼聲：4.唯聞女嘆息：5.問(wèn)女何所思：6.問(wèn)女何所憶：7.昨夜見軍帖：8.可汗大點(diǎn)兵：9.軍書十二卷：（1分鐘時(shí)間檢測(cè)）10.卷卷有爺名：11.愿為市鞍馬：12.從此替爺征：13.西市買鞍韉：14.南市買轡頭：15.旦辭爺娘去：16.但聞黃河流水鳴濺濺：17.但聞燕山胡騎鳴啾啾：

3、18.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛：指父親。愿意為（此）去買鞍馬。愿：愿意。 為：為了。 市：買。 鞍馬：泛指馬和馬具。出征。馬鞍下的墊子。駕馭牲口用的嚼子和韁繩。旦：早晨。 辭：離開。但：只。 濺濺：水流聲。胡騎：胡人的戰(zhàn)馬。啾啾：馬叫的聲音。（木蘭）遠(yuǎn)行萬(wàn)里，投身戰(zhàn)事像飛一樣地越過(guò)一道道關(guān)塞山嶺。戎機(jī)：戰(zhàn)事。 度：越過(guò)。 （請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記）10.卷卷有爺名：11.愿為市鞍馬：12.從此替爺征：13.西市買鞍韉：14.南市買轡頭：15.旦辭爺娘去：16.但聞黃河流水鳴濺濺：17.但聞燕山胡騎鳴啾啾：18.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛：（1分鐘時(shí)間檢測(cè)）19.朔氣傳金柝：20.寒光照鐵衣：2

4、1.歸來(lái)見天子：22.天子坐明堂：23.策勛十二轉(zhuǎn)：24.賞賜百千強(qiáng)：25.可汗問(wèn)所欲：26.木蘭不用尚書郎：27.愿馳千里足：28.出郭相扶將：29.當(dāng)戶理紅妝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔氣：北方。 鎧甲。指上文的“可汗”。古代帝王舉行大典的朝堂。記最大的功。策勛：記功。轉(zhuǎn)：勛位每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn)。賞賜很多的財(cái)物。強(qiáng)：有余。問(wèn)（木蘭）想要什么。尚書省的官。用：愿做。希望騎上千里馬。愿：希望。馳：趕馬快跑。郭：外城。扶將：扶持。戶：窗戶。紅妝：指女子的艷麗裝束。（請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記）19.朔氣傳金柝：20.寒光照鐵衣：21.歸來(lái)見天子：22.天子坐明堂：23.策勛十二轉(zhuǎn)：24.賞賜百

5、千強(qiáng)：25.可汗問(wèn)所欲：26.木蘭不用尚書郎：27.愿馳千里足：28.出郭相扶將：29.當(dāng)戶理紅妝：（1分鐘時(shí)間檢測(cè)）30.磨刀霍霍向豬羊：31.著我舊時(shí)裳：32.當(dāng)窗理云鬢：33.對(duì)鏡帖花黃：34.出門看火伴：35.雄兔腳撲朔：36.雌兔眼迷離：37.雙兔傍地走：38.安能辨我是雄雌？磨刀的聲音。著：穿。裳：裙子。 像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖：同“貼”，粘貼?；S：古代婦女的一種面部裝飾物。軍中的同伴。動(dòng)彈。瞇著眼。傍：靠近、臨近。走：跑。安：怎么。（請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記）30.磨刀霍霍向豬羊：31.著我舊時(shí)裳：32.當(dāng)窗理云鬢：33.對(duì)鏡帖花黃：34.出門看火伴：35.雄兔

6、腳撲朔：36.雌兔眼迷離：37.雙兔傍地走：38.安能辨我是雄雌？（1分鐘時(shí)間檢測(cè)）（一）通假字對(duì)鏡帖花黃重點(diǎn)積累同“貼”，粘貼。（二）一詞多義愿為市鞍馬東市買駿馬買集市愿為市鞍馬愿馳千里足愿意希望木蘭當(dāng)戶織當(dāng)戶理紅妝門 （請(qǐng)同學(xué)們用1分鐘時(shí)間讀背識(shí)記）窗戶（一）通假字對(duì)鏡帖花黃重點(diǎn)積累（二）一詞多義愿為市鞍馬東市買駿馬愿為市鞍馬愿馳千里足木蘭當(dāng)戶織當(dāng)戶理紅妝（1分鐘時(shí)間檢測(cè)）2.但聞黃河流水鳴濺濺（古：只 今：轉(zhuǎn)折連詞） （三）古今異義1.卷卷有爺名 （古：父親 今：爺爺，即父親的父親） 3.出郭相扶將（古：外城 今：僅用作姓氏） 4.木蘭當(dāng)戶織（古：門 今： 人家、門第） 5.雌兔眼迷離（

7、古：瞇著眼 今：模糊而難以分辨清楚） 6.雙兔傍地走（古：跑 今：行走） （請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記）2.但聞黃河流水鳴濺濺（古： 今： ） （三）古今異義1.卷卷有爺名 （古： 今： ） 3.出郭相扶將（古： 今： ） 4.木蘭當(dāng)戶織（古： 今： ） 5.雌兔眼迷離（古： 今： ） 6.雙兔傍地走（古： 今： ） （1分鐘時(shí)間檢測(cè)）四、重點(diǎn)句子1.愿為市鞍馬，從此替爺征。（木蘭）愿意為（此）去買鞍馬，從此替代父親去出征。2.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（木蘭）到集市的各處買了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子、韁繩和長(zhǎng)鞭。3.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（木蘭）遠(yuǎn)行萬(wàn)里，投身

8、戰(zhàn)事，像飛一樣地越過(guò)一道道關(guān)塞山嶺。4.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。5.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍戰(zhàn)士們身經(jīng)百戰(zhàn)，征戰(zhàn)多年，有的不幸戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的勝利歸來(lái)。（請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記）四、重點(diǎn)句子1.愿為市鞍馬，從此替爺征。2.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。3.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。4.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。5.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（2分鐘時(shí)間檢測(cè)）6.開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。 7.當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。 8. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘

9、時(shí)間讀背識(shí)記）（木蘭回到家里）打開各個(gè)房間的門，坐一會(huì)兒各個(gè)房間的床，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙。（木蘭）對(duì)著窗戶，對(duì)著鏡子梳理云一樣的頭發(fā)，并且在臉上貼花黃。（提著兔子耳朵懸在半空中時(shí)）雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈、雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩兔貼近地面跑，怎能辨別哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？6.開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。 7.當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。 8. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （2分鐘時(shí)間檢測(cè)）詳寫兒女情態(tài)，略寫英雄氣概。作用：內(nèi)容上：因?yàn)檫@首詩(shī)歌主要是突出木蘭孝敬父母、深明大義、勇?lián)厝蔚男愿?，所以詳寫代父從軍、辭官回

10、鄉(xiāng)等情節(jié)，略寫多年征戰(zhàn)的殘酷，也隱含作者對(duì)美好生活的向往和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡。 結(jié)構(gòu)上：詳略得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。一、故事情節(jié)詳略安排的作用（請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記）二、概括本文的主要內(nèi)容和思想情感。 這首敘事詩(shī)塑造了木蘭這個(gè)不朽的女英雄形象。在國(guó)家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場(chǎng)，立下汗馬功勞。得勝歸來(lái)之后，她又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動(dòng)。她愛親人也愛國(guó)家，把對(duì)國(guó)家、對(duì)親人的責(zé)任融合在一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)出中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、純樸的優(yōu)秀品質(zhì)。表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民樂(lè)觀勇敢的愛國(guó)精神，以及對(duì)和平美好生活的向往。（請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記）三、第五自然段寫木

11、蘭辭官還家，運(yùn)用哪種修辭？ 表現(xiàn)了木蘭的什么情操？ （請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記） 運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出了木蘭功勞之大、天子賞賜之多、木蘭辭官不就，表現(xiàn)出木蘭不圖功名利祿、向往和平的勞動(dòng)生活的高尚情操。四、第六自然段寫木蘭回家與親人團(tuán)聚，主要用了什么修辭手法？表現(xiàn)了她怎樣的心情？ 運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了木蘭歸家后欣喜若狂的心情，渲染了團(tuán)聚歡樂(lè)的氣氛。五、賞析：（1）“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”（2）“東市買駿馬北市買長(zhǎng)鞭?！保?）“開我東閣門著我舊時(shí)裳?！保?）“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！保?）“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”（6）“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”（7）“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙

12、兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（8）“旦辭爺娘去但聞燕山胡騎鳴啾啾” 運(yùn)用互文、夸張和對(duì)偶的修辭手法。意思是：將軍戰(zhàn)士們身經(jīng)百戰(zhàn)，征戰(zhàn)多年，有的不幸戰(zhàn)死沙場(chǎng)，有的勝利歸來(lái)。生動(dòng)形象地寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，戰(zhàn)斗的慘烈，襯托出木蘭英勇善戰(zhàn)的形象。（1）“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”（2）“東市買駿馬北市買長(zhǎng)鞭?！?運(yùn)用互文和排比的修辭手法。意思是木蘭到集市的各處買了駿馬，鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子，韁繩和長(zhǎng)鞭。四句排比鋪陳，表現(xiàn)木蘭置辦軍備物資急切而井然有序，渲染戰(zhàn)前緊張的氣氛，戰(zhàn)事緊迫，也表現(xiàn)了家人對(duì)木蘭從軍的重視。（請(qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記） 運(yùn)用互文的修辭手法。意思是（木蘭回到家里）打開各個(gè)房間

13、的門，坐一會(huì)兒各個(gè)房間的床，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙。用一連串的動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了木蘭對(duì)故居的親切感和對(duì)女兒裝束的喜愛，表現(xiàn)了她歸來(lái)后的喜悅。（3）“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。” 運(yùn)用互文的修辭手法。意思是當(dāng)著窗子，對(duì)著鏡子梳理云一樣的頭發(fā)，并且在臉上貼花黃。表現(xiàn)了木蘭對(duì)女子裝束的喜愛和歸家后的喜悅。（4）“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！保ㄕ?qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記） 運(yùn)用夸張、對(duì)偶的修辭手法。意思是：（木蘭）遠(yuǎn)行萬(wàn)里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過(guò)一道道關(guān)塞山嶺。生動(dòng)形象地寫出了木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的矯健雄姿。（5）“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛?！?運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法。意思

14、是北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。生動(dòng)形象地寫出了木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活，突出了木蘭的勇敢堅(jiān)毅。（6）“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣?！保ㄕ?qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記） 運(yùn)用比喻作結(jié)。意思是：（提著兔子耳朵懸在半空中時(shí)）雄兔兩只前腳時(shí)時(shí)動(dòng)彈、雌兔兩只眼睛時(shí)常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩兔貼近地面跑，怎能辨別哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？生動(dòng)形象地解答了木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘，贊頌?zāi)咎m機(jī)智謹(jǐn)慎、聰明勇敢，妙趣橫生而又令人回味。（7）“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？” 運(yùn)用反復(fù)、夸張的修辭手法。意思是：早晨離開父母，晚上宿營(yíng)在黃河邊，聽不見父

15、母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河流水聲。早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人戰(zhàn)馬的鳴叫聲。生動(dòng)形象地寫出了木蘭行軍的神速、軍情的緊迫、心情的急切，使人感到緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍，襯托木蘭剛離開家鄉(xiāng)思念親人的心情。（8）“旦辭爺娘去但聞燕山胡騎鳴啾啾?！保ㄕ?qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記） 意思是：?jiǎn)柲咎m在想什么,在思念什么呢？（木蘭說(shuō)）我沒(méi)有想什么,也沒(méi)有思念什么。運(yùn)用口語(yǔ)化的問(wèn)答形式，增加了詩(shī)歌的風(fēng)味。運(yùn)用復(fù)沓的形式，生動(dòng)形象地寫出了木蘭出征前心事重重的狀態(tài)。（9）“問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶?！?意思是：昨夜看見軍中的文書,知道皇上（正在）大規(guī)

16、模地征兵,征兵的名冊(cè)有很多冊(cè)，每一冊(cè)（都）有父親的名字?！笆辈⒎菍?shí)指，表示多數(shù)，寫出了軍書之多，生動(dòng)形象地寫出戰(zhàn)事的緊急。運(yùn)用頂真的修辭，“十二”與“卷卷”相呼應(yīng)，寫出戰(zhàn)事緊急，為下文木蘭替父從軍做鋪墊。（10）“軍書十二卷，卷卷有爺名?！保ㄕ?qǐng)同學(xué)們用2分鐘時(shí)間讀背識(shí)記）（11）“小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊?！?意思是：弟弟聽說(shuō)姐姐回來(lái)了，霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊?！盎艋簟笔菙M聲詞，生動(dòng)形象地寫出小弟磨刀時(shí)內(nèi)心急切的情態(tài)，表現(xiàn)出小弟抑制不住的喜悅之情。六、理解性默寫（1）寫木蘭深明大義，代父從軍的句子是：_（2）寫木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子是：_（3）寫戰(zhàn)爭(zhēng)激烈緊張的句子是：_（4）詩(shī)中描寫邊塞戰(zhàn)地夜景的兩句是：_（5）突出木蘭不圖功名利祿的高尚品德的句子是：_（6）贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜男子的議論句是：_（7）東市買駿馬，_，。（8）從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是，。（9）有詩(shī)云：醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩(shī)中有相似的兩句詩(shī)是 ， 。（10）雄兔腳撲朔， ； ，安能辨我是雄雌？（2分鐘時(shí)間檢測(cè)）（1）寫木蘭深明大義，代父從軍的句子是：愿為市鞍馬，從此替爺征。（2）寫木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子是：東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。（3）寫戰(zhàn)爭(zhēng)激烈緊張的句子是：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（4）詩(shī)中