加強(qiáng)學(xué)生安全管理

1、加強(qiáng)學(xué)生安全管理所謂學(xué)生安全教育，是指高等學(xué)校為了維護(hù)學(xué)校的正常秩序，維護(hù)大學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全和身心健康，提高大學(xué)生的安全防范意識與自我保護(hù)技能，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，依照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，對大學(xué)生進(jìn)行國家法律法規(guī)、學(xué)校安全規(guī)章和紀(jì)律、安全知識與防范技能的教育活動。 一、為什么要加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育 （一）加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是依法治國的需要 多年來，高校校園治安和大學(xué)生安全問題得到了黨和國家的高度重視，大學(xué)生安全教育與管理工作以納入社會主義法治軌道。在高等教育法、高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則（試行）、高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定、普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定、高等學(xué)校內(nèi)部保衛(wèi)工作規(guī)定

2、（試行）等法規(guī)中，既明確了學(xué)校在大學(xué)生安全教育與管理中的行為規(guī)范，也規(guī)定了大學(xué)生在安全教育中應(yīng)該享受的權(quán)利和必須履行的義務(wù)，體現(xiàn)了黨和政府對大學(xué)生安全的高度重視，把維護(hù)大學(xué)生的安全和合法權(quán)益，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，依法治校確定為高校各級領(lǐng)導(dǎo)的法定義務(wù)，推動了高校各級組織特別是保衛(wèi)部門對大學(xué)生的安全教育和管理工作。各高校已按照國家的要求，逐步建立健全了大學(xué)生安全教育和管理體系。許多院校編制的學(xué)生手冊和校園治安管理規(guī)定，就充分體現(xiàn)了國家對大學(xué)生的安全教育與管理的嚴(yán)格要求。 （二）加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是大學(xué)生自我完善的需要 大學(xué)階段，是大學(xué)生一生當(dāng)中人格發(fā)展與完善的關(guān)鍵時期。大學(xué)生群體又是一個特

3、殊的社會弱勢群體。一是缺乏必要的社會經(jīng)驗(yàn)，安全防范意識較差，自我防范能力較弱。大學(xué)生的平均年齡多在20歲左右，這是人生社會化的關(guān)鍵時期，也是人生安全問題的多發(fā)期。獨(dú)生子女已成為大學(xué)生的主體，基本上是在父母的細(xì)心呵護(hù)和老師的關(guān)心下成長的，人生經(jīng)歷大多是從學(xué)校到學(xué)校，對于社會的復(fù)雜知之甚少。一旦離開父母和老師，開始獨(dú)立面對紛紜復(fù)雜的社會時，對可能發(fā)生的各種安全問題往往缺乏必要的重視和警惕，留下種種影響安全的隱患，給違法犯罪份子以可乘之機(jī)。二是大學(xué)生心理成熟滯后，心理安全問題突出。由于生活節(jié)奏加快，社會壓力加大以及家庭環(huán)境和個人經(jīng)歷諸多原因，產(chǎn)生心理障礙和心理疾病的大學(xué)生日益增多。同時，因年輕單純好

4、奇，易受不健康文化的誘惑，特別是“黃、賭、毒”的危害。專家的測試表明，大學(xué)生的心理疾病指標(biāo)明顯地高于社會同齡人，說明大學(xué)生的心理安全問題明顯比社會同齡人的心理安全問題要嚴(yán)重。 （三）加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是適應(yīng)變化發(fā)展的社會治安形勢的需要。近年來，經(jīng)過“嚴(yán)打”整治斗爭，社會治安形勢正在好轉(zhuǎn)，但是治安形勢依然十分嚴(yán)峻，各種違法犯罪現(xiàn)象仍逞上升趨勢；高校在改革、開放、搞活的新形勢下，與社會融合的程度越來越多。高校周邊治安環(huán)境更加復(fù)雜，學(xué)校周圍茶樓、酒吧、網(wǎng)吧、歌舞廳林立，不少社會渣滓、亡命之徒混跡其中，伺機(jī)作案。另外，社會不健康的思想文化也是毒害大學(xué)生思想，影響學(xué)生身心健康的重要因素。有的大學(xué)生受到境

5、內(nèi)外敵對勢力反動政治宣傳的影響，政治識別能力低，參與起哄鬧事；有的大學(xué)生沉迷于淫穢書刊、影碟、黃色網(wǎng)站而不能自拔，導(dǎo)致精神萎靡，厭惡學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，甚至走上違法的犯罪道路。因此必須對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓大學(xué)生對社會政治和治安形勢有真實(shí)的認(rèn)識和理解，使大學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)安全知識與技能，做好自身的安全防范工作，從而預(yù)防和減少高校中違法犯罪安全對大學(xué)生的不法侵害。 （四）大學(xué)生安全教育是適應(yīng)學(xué)校改革發(fā)展的需要 隨著我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和各項(xiàng)改革的不斷深化，多成次、多形式辦學(xué)格局已經(jīng)形成，后勤社會化改革也在逐步深入，市場經(jīng)濟(jì)的觸角迅速地伸入校園，校園已由過去封閉型的“世外桃源”變?yōu)殚_放型的“小社

6、會”。社會上的服務(wù)行業(yè)，校園里或周邊幾乎都有，各類從業(yè)人員和消費(fèi)者（包括學(xué)生）參與其中，使得學(xué)校的安全保衛(wèi)工作更加困難，防不勝防，有的不法之徒伺機(jī)作案，大學(xué)生往往成為被侵害的直接對象，如因聽信不良的廣告宣傳，受騙上當(dāng)屢見不鮮，學(xué)生人身和財產(chǎn)安全常遭受不法侵害。因此，加強(qiáng)對大學(xué)生的安全教育，讓大學(xué)生有針對性的學(xué)習(xí)必要的安全知識和法律法規(guī)，掌握必備的安全防范技能，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念和安全防范意識，提高自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪，具有十分重要的意義。 (五) 加強(qiáng)大學(xué)生安全教育是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要隨著我國改革開放步伐的加快，社會經(jīng)濟(jì)文化快步發(fā)展，教育事業(yè)發(fā)展迅猛，學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)問題逐步顯現(xiàn)

7、，人才市場競爭激烈，用人單位對綜合素質(zhì)高的人才青瞇有加，而良好的安全意識和一定的安全知識正是體現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。 二、加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容 如何搞好我們校園的安全教育，造就良好的教書育人環(huán)境，筆者結(jié)合充實(shí)校園保衛(wèi)工作的的實(shí)際，在這里談幾點(diǎn)看法。 （一）加強(qiáng)法律法規(guī)和安全知識理論的灌輸。這主要是通過課堂、主題班會、安全知識學(xué)習(xí)小組活動和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，向大學(xué)生們灌輸法律法規(guī)和安全知識理論，全面深入地學(xué)習(xí)校園的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，真正用科學(xué)知識和法律法規(guī)武裝頭腦。思想是行動的指南。一些同學(xué)之所以在安全問題上犯錯誤，違反校園安全管理規(guī)定和學(xué)生手冊的規(guī)定，甚至是違法國家法律

8、，這主要是法律法規(guī)安全觀念淡薄，紀(jì)律觀念淡薄，對社會治安不甚了解。如果每個同學(xué)都認(rèn)真讀過高等教育法、高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則（試行）、高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定、普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定以及所在院校的學(xué)生手冊；如果每個班級每個學(xué)期都能安排大學(xué)生們上一些專題教育課，都開展一些以安全為主題的班會活動，那么，大學(xué)生們的法律觀念和安全意識就會得到強(qiáng)化，就能從思想上樹立一道堅(jiān)強(qiáng)的防線，規(guī)范自己的行動，做一個有崇高理想和信念的遵守紀(jì)律和法紀(jì)法規(guī)的同時掌握了豐富科學(xué)文化知識技能的大學(xué)生。 （二）加強(qiáng)安全防范基礎(chǔ)知識的灌輸。要使大學(xué)生們真正懂得和實(shí)踐大學(xué)校園的“三防”?！叭馈奔捶阑?、防盜、防自然

9、災(zāi)害。比如防火，必須做到“三懂”和“三會”?！叭本褪嵌緧徫换馂?zāi)危險性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂滅火的方法?！叭龝本褪菚缶?、會逃生、會處理初起火災(zāi)?；馂?zāi)固然可怕，但只要我們做到防患于未然，一切火災(zāi)都是可以避免的，所以對于我們學(xué)生來說，一是做到不亂接電源。有些同學(xué)為了方便，私自亂拉、亂接電線，這就容易導(dǎo)致負(fù)荷過重而短路，引起火災(zāi)。二是不在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭。有些同學(xué)在熄燈后喜歡點(diǎn)個蠟燭看書，這在我們學(xué)校是絕對禁止的，因?yàn)橄灎T屬于明火，是最容易引起火災(zāi)事故的。如果一個不小心，燒到蚊帳、床單、書籍等易燃物都容易導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。三是不焚燒雜物。四是不存放易燃易爆物品。五是不使用電爐點(diǎn)電熱設(shè)備。六是不擅自

10、使用煤爐、液化器具、酒精爐等可能引起火災(zāi)的器具。還有人走燈關(guān)，嗅到電線焦味要及時報告，采取措施，等等。 又如防盜。盜竊是一種多發(fā)案件，直接侵害公私財產(chǎn)的安全，在我們學(xué)校，嚴(yán)重影響著師生們的安全感。保護(hù)好同學(xué)們的財物，不發(fā)生被盜，這不僅是個人的事，而是要靠全寢室、全宿舍和宿管員的共同努力。在我們高校中，尤以內(nèi)盜現(xiàn)象居多，同學(xué)們都是來自不同地區(qū)，同住在一個寢室本來就是一種緣分，同宿舍的同學(xué)當(dāng)然是格外親密，有東西大家一起吃，一起用，毫無防范之心，所以有些同學(xué)正是利用了這一點(diǎn)而對自己同宿舍的同學(xué)下手，盜取錢物，此類事例舉不勝數(shù)。古語云：害人之心不可有，防人之心不可無。同宿舍舍友之間的應(yīng)該建立深厚的友誼

11、，但同學(xué)也必須一定要有自我保護(hù)意識。不讓心術(shù)不正的人有可趁之機(jī)。那為什么在學(xué)校里，尤其是在宿舍里這些內(nèi)盜現(xiàn)象時有發(fā)生呢？我們可以通過以往許許多多的案例總結(jié)出規(guī)律。比如，臟、亂、差的宿舍容易出現(xiàn)內(nèi)盜現(xiàn)象。有的學(xué)生時常自作主張調(diào)換宿舍床位，根據(jù)自己的需要和方便，任意更換，移動宿舍里設(shè)施，造成住宿和管理上的混亂，少數(shù)學(xué)生組織紀(jì)律性較差，法制觀念淡薄，留宿舍外來人也不向相關(guān)部門辦理登記手續(xù)，這種臟、亂、差的宿舍，怎么可能不經(jīng)常失竊呢？又如比較富有的宿舍容易發(fā)生盜竊案件。有些同學(xué)總愛把自己值錢的東西陳列在宿舍里，同室的同學(xué)互相攀比、效仿，使宿舍顯得比左鄰右舍闊綽，這就經(jīng)常會引起他人的眼紅和心理不平平衡，

12、造成失竊。同時，主觀上不注意，認(rèn)為無所謂的同學(xué)也很容易被偷。有的學(xué)生東西被偷后，不向保衛(wèi)部門報案，持樂觀態(tài)度，認(rèn)為偷就偷吧，老天注定的，報了案也沒用，可是他沒有想到的是，正是因?yàn)樗@種無所謂思想反而壯了竊賊的膽，滋長了一股歪風(fēng)邪氣，從而引發(fā)更多的被盜案件。因此，我們學(xué)校保衛(wèi)部門利用各種機(jī)會教育引導(dǎo)學(xué)生，為了讓同學(xué)們能盡量避免不必要的損失或一失足誤入歧途，讓同學(xué)們能在一個良好、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)。一些保衛(wèi)專家針對校園防盜實(shí)際，對大學(xué)生提出了防范的要求，實(shí)踐證明是可行的。即：一是最后離開寢室的同學(xué)一定要鎖門，不要怕麻煩，要養(yǎng)成隨手關(guān)門的習(xí)慣。二是不能留宿他人，管理人員和同宿舍的同學(xué)碰到或所聽到此類情

13、況，應(yīng)及時制止或向有關(guān)部門反應(yīng)。三是對形跡可疑的陌生人應(yīng)提高警惕。外來人員在宿舍里盜竊，有的是一些小商販或工地上的民工，見宿舍管理松懈，進(jìn)出自由，房門大開，往往順手牽羊偷走現(xiàn)金衣物等等，有的是盜賊進(jìn)宿舍“踩點(diǎn)”，摸清了情況，看準(zhǔn)機(jī)會就撬門進(jìn)入盜竊，還有的盜竊學(xué)生的慣犯，打扮成學(xué)生模樣在宿舍里到處亂竄，一遇到機(jī)會就大撈一把。四是學(xué)生千萬不要私自換宿舍、換鎖，并且要求學(xué)生不要將鑰匙借給他人，防止鑰匙失控，引起宿舍被盜。五是課桌抽屜內(nèi)不要存放現(xiàn)金和貴重物品，抽屜和柜子一定要上鎖?，F(xiàn)在撬抽屜和柜子的偷竊案也屢見不鮮。六是存折密碼不隨便泄露。所有這些，應(yīng)該成為每一個大學(xué)生生活的基本常識。只有這樣，校園安

14、全防范才落到實(shí)處。 三防中還有防“自然災(zāi)害性事故”?！白匀粸?zāi)害”包括地震、火災(zāi)、飲食中毒、放射性事故、爆炸、交通事故、建筑施工傷害、因公共秩序混亂造成的擠壓事故、突發(fā)性地震、暴風(fēng)雪等等。此外，校園的安全防范是多方面的全方位的，如交通安全、教室安全、實(shí)驗(yàn)室的安全、飲食衛(wèi)生的安全、外出活動的安全、上網(wǎng)的安全等等，都要有防范意識和防范措施，都要落實(shí)在行動上。同時，我們校園制定的防自然災(zāi)害的相關(guān)預(yù)案，要通過各種形式向廣大同學(xué)宣傳，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會。 實(shí)施三防教育，很重要的一點(diǎn)實(shí)地實(shí)情、現(xiàn)身說法的教育。如廣西大學(xué)的安全教育是在新生入學(xué)時開始的，他們結(jié)合校園的彼時此地曾發(fā)生過的各類案件，深入進(jìn)行剖析

15、和教育，針對性強(qiáng)，效果性突出。 （三）加強(qiáng)大學(xué)生的自我安全教育和自我安全管理 一是在老師的指導(dǎo)下，開展必要的校園治安綜合治理的巡邏檢查活動和宿舍安全管理活動。通過校園巡邏檢查和宿舍的安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在問題，增強(qiáng)安全意識和自我防范能力。如廣西百色學(xué)院，近年來成立院系兩級學(xué)生夜間治安巡邏隊(duì)，成立宿舍管理委員會，設(shè)立學(xué)生宿舍安全文明監(jiān)督崗，制定學(xué)生治保干部月匯報制度等，均取得初步成效。如校園巡邏檢查，主要是巡邏檢查校園治安秩序，盤查進(jìn)入校園的陌生人，發(fā)現(xiàn)可疑情況，立即與保衛(wèi)班值班人員聯(lián)系；巡邏檢查各棟學(xué)生宿舍周邊和公共場所，制止不文明行為，制止違反校紀(jì)校規(guī)的現(xiàn)象；做好檢查記錄，將情況及時報

16、送學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)審閱；巡邏檢查中，如發(fā)現(xiàn)重要情況，應(yīng)立即報告保衛(wèi)部門；再如在學(xué)生宿舍設(shè)置安全文明監(jiān)督崗（勤工助學(xué)），其職責(zé)是：制止違反校紀(jì)校規(guī)和違犯群眾紀(jì)律的現(xiàn)象，每小時至少在公寓樓周邊巡邏一次；盤查進(jìn)入學(xué)生生活區(qū)的外來人員和車輛，發(fā)現(xiàn)可疑情況，立即與保衛(wèi)班值班人員聯(lián)系；禁止進(jìn)入學(xué)生公寓樓銷售商品、食品和貼商業(yè)廣告的行為，維護(hù)良好的公共秩序；接受師生舉報，及時與保衛(wèi)部門和公安機(jī)關(guān)聯(lián)系；注意收集治安信息，當(dāng)好保衛(wèi)部門的助手和參謀等。二是全體學(xué)生每月都必須參與校園安全檢查活動。首先是個人自查，就是檢查自己的物品的使用和保管，特別是現(xiàn)金和手機(jī)等貴重物品的保管使用情況，有哪些疏漏需要改正等。個人自查中特別注意人身安全的檢查，自己是否遵守了學(xué)院各個項(xiàng)制度，是否遵守了法紀(jì)法規(guī)，比如，自己是否外出深夜歸來，是否有違反規(guī)定在校園喝酒行為，自己是否參與了打架斗毆，宿舍內(nèi)是否違反規(guī)定收藏有管制刀具和酒瓶等等。在個人自查的基礎(chǔ)上，還要積極參加宿舍和班級的安全檢查和事故隱患排查，參與校園安全大檢查，通