二年級(jí)滬教版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14二年級(jí)滬教版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，寫(xiě)漢字。mn chun xin mo chn n yn jng din yn mn shn chn sh nn mn y fn xn yun zh b 2. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。tu dn d p hi zi di gi nng sh sng bi zh shi s j xn k du q 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。z xin ln tin hu y yun （_） （_） （_） （_）sh ji fn f jin dn fn sh（_） （_） （

2、_） （_）4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bi tin sh tou hun h jn tin yng gung ci yng nn b tng zh 5. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，nn b（_） mi dng（_） zhn xin（_） chng sh（_）ti wn（_） zhng yng（_） zh y（_） l yng（_）【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“過(guò)”共_畫(huà)，“何”共_畫(huà)。 （2）“在”：共_畫(huà) 第一筆是_。（3）“也”：共_筆，第三畫(huà)是_。7. 數(shù)一數(shù)，填一填。1“甘”字共_畫(huà)，第二筆是_，是_結(jié)構(gòu)。2“世”字共_畫(huà)，第二筆是_，第三筆是_。3“匹”字共_畫(huà)，第二筆是_，第四筆是_

3、。4“與”字共_畫(huà)，第一筆是_。5“母”字共_畫(huà)，第三筆是_。6“此”字共_畫(huà)，第三筆是_，最后一筆是_，是_結(jié)構(gòu)。8. 數(shù)筆畫(huà)填空?！澳堋惫?畫(huà)，第5畫(huà)是 ，組詞 。 “桌”共 畫(huà) ，第5畫(huà)是 ，組詞 。 “甜”共 畫(huà) ，第3畫(huà)是 ，組詞 。 “勞”共 畫(huà) ，最后1畫(huà)是 ，組詞 。9. 按要求填空。1“班”的讀音是_，第三畫(huà)是_，組詞_。2“倒”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“審”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“悅”的讀音是_，第七畫(huà)是_，組詞_。5“誨”共_畫(huà)，第九畫(huà)是_，組詞_。10. 我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，再填一填?！吧惫瞋畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “結(jié)”共_畫(huà)，第5畫(huà)是_，組詞_。 “靈”共

4、_畫(huà)，第3畫(huà)是_，組詞_。 “夢(mèng)”共_畫(huà)，最后1畫(huà)是_，組詞_?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞奶（_） 抄（_） 第（_） 始（_） 咬（_）扔（_） 吵（_） 弟（_） 抬（_） 校（_）12. 比一比，再組詞。住（_） 必（_） 圓（_） 靈（_）往（_） 心（_） 園（_） 鈴（_）13. 比一比，組詞。渴（_） 吵（_） 抱（_） 園（_）喝（_） 抄（_） 炮（_） 圓（_）14. 形近字組詞。洪（_） 災(zāi)（_） 難（_） 首（_） 產(chǎn)（_）哄（_） 滅（_） 準(zhǔn)（_） 道（_） 音（_）15. 比一比，再組詞份（_）披（_）現(xiàn)（_）花（_）升（_）分（_）波（_）觀（_）華（_

5、）開(kāi)（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。1例：（美麗的）公園里盛開(kāi)著（五顏六色的）鮮花。（_）圖書(shū)角擺放著（_）書(shū)。2例：寒號(hào)鳥(niǎo)凍得直打哆嗦。（_）高興得（_）。3例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。_，有時(shí)候_，有時(shí)候_。17. 根據(jù)要求寫(xiě)句子。1大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。（仿寫(xiě)比喻句）_2房子旁邊有一條小路。房子旁邊有一條彎彎的小路。（仿寫(xiě)句子）校園里有一塊草坪。 校園里有_。3例：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。_一_，就_。18. 照樣子，把句子寫(xiě)具體。1例：我在草葉上伸懶腰。（搖搖晃晃的）我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。（1）汽車(chē)在馬路上行駛。（寬闊

6、的）_（2）老虎在森林里尋找食物。（茂密的）_（3）空氣迎面撲來(lái)。（清新的）_2例：大象正在路上散步。（可愛(ài)的 慢慢地）可愛(ài)的大象正在路上慢慢地散步。（1）鄧爺爺挑選了一棵柏樹(shù)苗。（精心地 茁壯的）_（2）小鴨子游到小雞的身邊。（勇敢的 飛快地）_19. 句子百花園。1有 大自然 指南針 很多 天然的（連詞成句）_2滿(mǎn)天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。（縮句）_3科學(xué)家把淋浴室做成一個(gè)密封浴桶。（改為“被”字句）_20. 按要求寫(xiě)句子。（1）老虎逮住了狐貍。改為“把”字句：_改為“被”字句：_（2）照樣子，改寫(xiě)句子。例：葉子上的蟲(chóng)子還用治？葉子上的蟲(chóng)子不用治。這么小的洞還用補(bǔ)？_（3）有趣 多么啊 奇石

7、 黃山 的 （連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）_【古詩(shī)閱讀】21. 課外古詩(shī)文閱讀。登鸛雀樓暢當(dāng)迥臨飛鳥(niǎo)上，高出世塵間。天勢(shì)圍平野，河流入斷山。注：鸛雀樓：唐朝時(shí)建于今山西省永濟(jì)縣西南高阜上的一座三層樓，是當(dāng)時(shí)的登臨勝地，后廢毀。1對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A.詩(shī)人的視角在前后兩聯(lián)發(fā)生了轉(zhuǎn)換，前一聯(lián)寫(xiě)俯視所感，后一聯(lián)寫(xiě)縱目所望。B.前一聯(lián)真實(shí)客觀地寫(xiě)出了鸛雀樓聳入云天、飛鳥(niǎo)難及的巍巍高度。C.后一聯(lián)以天垂四野、黃河奔向遠(yuǎn)方山谷的壯闊景象，映襯出鸛雀樓的雄偉氣勢(shì)。D.運(yùn)用對(duì)偶，給人以工整勻稱(chēng)的美感，這是本詩(shī)寫(xiě)作上的一個(gè)突出特點(diǎn)。E.全詩(shī)主旨是抒發(fā)詩(shī)人登上鸛雀樓憑高四望時(shí)胸中所涌起的壯志豪情。2

8、唐代詩(shī)人王之渙曾經(jīng)寫(xiě)下一首著名的同題詩(shī)作，與暢當(dāng)?shù)脑?shī)相比，王之渙的詩(shī)顯然更勝一籌。你認(rèn)為王之渙詩(shī)的優(yōu)勝之處主要表現(xiàn)在哪里？答：_22. 讀課文片段，回答問(wèn)題。夏季里，農(nóng)事忙，采了（lelio）蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。秋季里，稻上場(chǎng)（chngchng），谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年，大家笑盈盈。1給文中劃線(xiàn)的多音字選擇正確的讀音。采了_（le lio）上場(chǎng)_（chngchng）農(nóng)事了_（le lio）2農(nóng)民們這么辛苦，為什么心里還喜洋洋呢？（）A.因?yàn)檗r(nóng)事了。B.因?yàn)樨S收了。3下列句子分別寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的情景？選一選，填序號(hào)。冬季夏季秋

9、季谷像黃金粒粒香。_新制棉衣暖又輕。_采了蠶桑又插秧。_23. 課內(nèi)延伸?！安灰钩侵嘘懙厣彛∶烦跗圃鲁鯃A?！边@兩句詩(shī)寫(xiě)出了元宵佳節(jié)優(yōu)美的意境，你能試著賞析這兩句詩(shī)嗎？_24. 默寫(xiě)登鸛雀樓并回答問(wèn)題。_，_。_，_。1這首詩(shī)的作者是_朝著名詩(shī)人_。2這首詩(shī)告訴我們的道理是：()A.如果想得到更多的知識(shí)、道理，則要站得更高一些，要有積極進(jìn)取的精神與高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟。B.看風(fēng)景就要站在上面一層樓上。25. 閱讀下面的小詩(shī)，回答問(wèn)題。年的模樣鞭炮噼里啪啦響，飯菜滿(mǎn)街滿(mǎn)巷香；對(duì)聯(lián)喜氣洋洋貼，燈籠紅紅火火亮；年畫(huà)上墻滿(mǎn)屋美，老歌出口大家唱；衣服新新鮮鮮美，笑聲家家戶(hù)戶(hù)淌。（1）這首小詩(shī)描寫(xiě)的節(jié)日是（ ）

10、A.元宵節(jié) B.春節(jié)（2）這首小詩(shī)中描寫(xiě)了哪些習(xí)俗？放鞭炮 貼對(duì)聯(lián) 劃龍舟 掛燈籠 貼年畫(huà) 吃水餃_（3）過(guò)年的時(shí)候，你最喜歡的活動(dòng)是什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_【閱讀理解】26. 讀一讀、想一想、做一做。 百靈鳥(niǎo)唱歌每當(dāng)百靈鳥(niǎo)敞開(kāi)歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來(lái)無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了 高興萬(wàn)分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u(mài)力，聽(tīng)眾越來(lái)越少了，最后連一個(gè)聽(tīng)眾也沒(méi)有了。百靈鳥(niǎo)很難過(guò)，它便到喜鵲大姐那里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來(lái)聽(tīng)我唱歌呢？我又沒(méi)有驕傲！”喜鵲說(shuō)：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽(tīng)厭了，自然也就不愿意再去聽(tīng)了?！卑?/p>

11、靈鳥(niǎo)聽(tīng)了，謝過(guò)喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。 第二天，當(dāng)它又亮開(kāi)歌喉時(shí)，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得津津有味。1短文一共有（_）個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。2百靈鳥(niǎo)為什么感到很難過(guò)？用“_”劃出有關(guān)句子。 3百靈鳥(niǎo)唱得越賣(mài)力，聽(tīng)眾卻越來(lái)越少的原因是什么？請(qǐng)用波浪線(xiàn)劃出有關(guān)句子。4百靈鳥(niǎo)的歌聲很（_），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（_）。后來(lái)，百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了（_）的勸告，學(xué)了新歌，大家又都飛來(lái)了，聽(tīng)得（_）。27. 閱讀空間站。水水在自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中，都是極為童要的因素。山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，是人類(lèi)追求向往的美境，也是人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng)造和精心愛(ài)護(hù)的碩果。水在不停地運(yùn)動(dòng)，在人體里

12、，在農(nóng)田，在工廠(chǎng)，使世界充滿(mǎn)生機(jī)和活力，污物被水流帶走，又被大自然凈化了。但是，水多了，水少了，水臟了，也會(huì)造成極大的不和諧，需要我們認(rèn)真地對(duì)特。1抄寫(xiě)兩個(gè)文中帶有“水”的意思的四字詞語(yǔ)，再試著寫(xiě)一個(gè)。_ _ _2水都在哪兒運(yùn)動(dòng)？看誰(shuí)知道得多。_3判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”（1）大海里有很多水，太多了也沒(méi)用。（_）（2）要認(rèn)真對(duì)待水，因?yàn)樗|(zhì)量的好壞會(huì)給我們的生活造成很大影響。（_）（3）水在我們的生活中是極為重要的。（_）4下列做法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_）（多選）（填序號(hào)）A明明洗完手后，沒(méi)有關(guān)水龍頭直接走開(kāi)了B媽媽將洗水果的水用來(lái)沖馬桶。C花花將沒(méi)喝完的水用來(lái)澆花。28. 認(rèn)真讀

13、短文，你一定能回答下面的問(wèn)題。盾（dn）牌（pi）古時(shí)候，有兩個(gè)將軍，他們一起去買(mǎi)盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō)：“這個(gè)金盾牌很好！”站在右邊的將軍說(shuō)：“你錯(cuò)了，這是個(gè)銀盾牌。”這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。做盾牌的人說(shuō)：“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面，怎么對(duì)呢？”1短文共有_個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段有_句話(huà)。2故事發(fā)生的時(shí)間是_。站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，而站在右邊的將軍認(rèn)為是_盾牌，他們都是_的。3“論”這個(gè)字用部首查字法應(yīng)查的部首是_，除去部首還有_畫(huà)，除了“爭(zhēng)論”我還能組詞為_(kāi)。4給畫(huà)線(xiàn)的句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變。_5讀了這個(gè)

14、故事，你懂得了什么？把你的想法寫(xiě)下來(lái)。_ 29. 閱讀短文，回答下面問(wèn)題。一只小鷹跟著老鷹學(xué)飛行。小鷹飛到了大樹(shù)的上面，它高興地喊起來(lái)：“我已經(jīng)會(huì)飛啦！”老鷹搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大樹(shù)高，還不算會(huì)飛。”小鷹又跟著老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來(lái)：“我真的會(huì)飛啦！”老鷹又搖搖頭說(shuō)：“飛得只比大山高，還不算會(huì)飛。”小鷹只好鼓起勁，跟著老鷹拼命向上飛。飛呀，飛呀，大樹(shù)看不見(jiàn)了，大山也變得矮小了。小鷹急促地踹著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：“現(xiàn)在我總算會(huì)飛了吧？”老鷹向頭頂上指了指說(shuō)：“孩子，你往上看！”小鷹一抬頭，只見(jiàn)白云上面還有幾只鷹在盤(pán)旋呢！1短文有（_）個(gè)自然段，第五自然段有（_）句話(huà)。2從文

15、中找出門(mén)下面詞語(yǔ)的反義詞。 低（_） 難過(guò)（_） 過(guò)去（_）3看見(jiàn)白云上面有幾只鷹在盤(pán)旋，小鷹會(huì)對(duì)老鷹說(shuō)什么？_4鷹能夠越飛越高，你找到原因了嗎？_30. 閱讀短文，回答問(wèn)題。虹夏天的午后，一陣?yán)子赀^(guò)去了。山呀，樹(shù)呀，好像洗了個(gè)澡。稻子呀（ ）玉米呀（ ）全喝了個(gè)飽?？囱?，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是誰(shuí)飛上藍(lán)天，畫(huà)了這座七彩的橋呢？1在短文的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2美麗的彩虹在什么時(shí)候出現(xiàn)的？（ ）A炎熱的夏天B夏天的午后C夏天雷雨過(guò)后3在括號(hào)里填上合適的詞。一（_）雷雨 一（_）彩虹 一（_）橋（_）的彩虹 （_）的午后 （_）的太陽(yáng)4“七色彩橋”是指（ ）A太陽(yáng)B夏天C雷雨D彩虹E.藍(lán)天【看圖寫(xiě)話(huà)】31. 寫(xiě)話(huà)園地瞧，多有趣的畫(huà)面呀！小白兔是怎樣利用蘑菇渡過(guò)難關(guān)的？把這個(gè)有趣的故事寫(xiě)下來(lái)，可