2022年開學第一課主題班會

1、第 PAGE20 頁 共 NUMPAGES20 頁2022年開學第一課主題班會2022年開學第一課主題班會 【篇1】 為貫徹中華人民共和國消防法，落實各級防火責任制。切實將“預防為主，防消結(jié)合”的方針落實到實處。預防各類火災事故的發(fā)生，確保本轄區(qū)的防火安全，加強員工在發(fā)生火災時的應急能力，管理處在未提前通知的前提下對本管理處員工進行應急演練，具體人員分工及責任范圍如下： 一、演習時間： 20_年9月5日下午15：30 二、演習區(qū)域： 小區(qū)113棟高層(演習模擬著火部位：10棟24層天臺) 三、組織架構(gòu) 1、演習總指揮：_ 5、副總指揮：_ 3、成員：管理處全體員工及樓宇科技、清潔公司部分員工

2、4、任務區(qū)與人員編組： 指揮組滅火組救護組疏散組警戒組引導組保障組機動組 四、演習內(nèi)容 1、報警與驗證(消防廣播); 2、緊急集合與滅火器材的攜帶; 3、單人和雙人水龍帶、水槍的拋擲與連接; 4、滅火搶險; 5、疏散人員; 6、試驗消防設(shè)備(啟動防排煙機、正壓送風機、消防泵等); 7、救助傷員; 8、清理現(xiàn)場; 9、滅火器演練 五、演習物質(zhì)等負責人 1、著火源：如油桶2個、木材一批等，擔架一副等，由裴玉峰負責落實; 2、滅火器材：如水槍2個、滅火器10個、水龍帶4根等，由許林落實; 3、迷彩服、安全帶、頭盔、防毒面具、安全繩、消防斧、保險鉤等，參加演習的人員統(tǒng)一穿著迷彩服，具體裝備由周忠術(shù)負責

3、落實; 4、宣傳橫幅一條、毛巾10條、藥箱一個等由辦公室負責落實; 5、演習現(xiàn)場消防知識圖片宣傳展，由辦公室負責。 6、管理處提前三天向業(yè)主、住戶發(fā)出消防演習的通知，由辦公室; 7、演習前舉辦一次消防安全知識宣傳教育，由許振方負責落實; 8、現(xiàn)場拍照，由張-王_負責。 9、消防廣播由劉_負責。 六、職責與負責人 1、總指揮：_- 職責：負責整體滅火的指揮工作。 2、副總指揮：_- 職責：負責指揮現(xiàn)場滅火，向總指揮通報滅火現(xiàn)場情況，總指揮不在時，接替總指揮的工作。 3、滅火組：組長：_- 組員： 職責：手持滅火器、手電筒、消防 槍、消防桶、撬棍、斧子、鏟鍬，在接到現(xiàn)場指揮指令后，迅速赴火災現(xiàn)場滅

4、火，水電值班員接到指令后，負責火災區(qū)斷電、斷氣、高空搶救工作，帶好需用工具。 4、救護組：(組長：許_) 組員： (醫(yī)護人員)_ 職責：扎白毛巾(用水浸濕)、攜帶藥箱、擔架等工具，在接到指令后趕赴現(xiàn)場進行搶救，護送傷員下樓到醫(yī)院治療，必要時配合滅火組滅火。 5、疏散組：(組長：林_) 組員： 職責：指揮引導住戶疏散時，先從著火層以上開始，再疏散著火層以下人員，老弱病殘行動不便的人乘消防電梯疏散，其他人員從消防后樓梯疏散并做好群眾的安護工作和負責天臺開啟門鎖。 6、警戒組：(組長：余_) 組員： 職責：負責保護火災現(xiàn)場，維持公共秩序，保持消防通道暢通無阻，接應引導消防車順利進入現(xiàn)場，引導至消防接

5、合器位置。 7、設(shè)備保障保障組：(組長：王_) 組員：以及樓宇科技公司辦公室部分人員。 職責：負責消防水泵、送風排煙系統(tǒng)、發(fā)電機的正常啟動和運行;配電房的正常供電，電梯的正常運行和關(guān)閉工作;煤氣總閥的切開，消防結(jié)合的開啟和關(guān)閉工作。 8、機動組：(組長：_-) 組員：清潔班、業(yè)主、辦公室其他人員 主要負責支援人力不足開展工作有困難的單位，主要是在救護傷員、疏散物資、現(xiàn)場警戒等方面。 9、監(jiān)控中心：(組長：周_) 職責：執(zhí)行總指揮和指揮員下達的命令。 嚴密監(jiān)視大堂的情況，并將電梯迫降到一層; 用消防廣播通知樓上的業(yè)主、住戶。(報告詞：業(yè)主、住戶，您好!我們現(xiàn)在在進行消防演練，請您不要驚慌;給您的

6、生活帶來不便，請您諒解!);啟動消防排煙、風機等系統(tǒng)。 嚴密注視滅火的情況，聽從指令，當總指揮員下達向消防中隊報警時，應立即執(zhí)行正確的報警程序。 9、引導組：(組長：粱勇) 負責在報警后在路口處迎接消防車，將其引導至著火處。并同時負責迎接兄弟單位支援的人員并簡要介紹火災情況。 七、演習控制程序 (一)演習程序 1、演習前一天下午15：30分，召開現(xiàn)場會議并交代相關(guān)事項(參加人員為應急成員及主要負責人)。 2、演習當天所有員工不允許請假外出。 3、下午15：00分前，保障組負責人將各類器材、工具等擺放在指定位置; 4、15：20分，許-、王_和護衛(wèi)一班的2名護衛(wèi)員在10棟天臺將火點燃; 5、控制

7、中心值班員發(fā)現(xiàn)火警信號后，立即通知高層當班的巡邏護衛(wèi)員(任_)到場確認。巡邏護衛(wèi)員接到通知后，迅速攜帶滅火器乘電梯2分鐘內(nèi)，于15：32分趕到現(xiàn)場確認，并將火情(燃燒物質(zhì)、部位、火勢)及時反饋控制中心，同時采取措施，全力滅火，并按下手動緊急按，通知著火層人員進行疏散，另一名護衛(wèi)員在接到著火信息后在首層打開后樓梯疏散通道、大堂門，并關(guān)閉事故單元的煤氣總閥，同時將10棟電梯迫降至首層。 6、控制中心值班員接到巡邏護衛(wèi)員反饋的火情后，立即按照火警通報程序?qū)嵤?發(fā)出火警信號、通知值班領(lǐng)導，全體員工集合，向公安消防隊模擬“119”報警)，并根據(jù)演習總指揮的指示，打開應急消防廣播，由(許林)根據(jù)著火方位、

8、火勢情況、通知有關(guān)人員進行疏散，緊急逃生與自救方法，向高層業(yè)主/住戶作好宣傳解釋工作。 7、管理處所有未當班人員接到火警信號后，2分鐘內(nèi)趕到P1停車場指定集合地點，護衛(wèi)員統(tǒng)一著迷彩服，由總指揮(郭影)進行簡單的演習戰(zhàn)前動員與任務分工。 8、滅火組接到任務后，迅速趕到控制中心攜帶消防器材，由10棟首層通過消防樓道于15：40分趕到10棟天臺著火部位，準時進行滅火(滅火器與3個消火栓同時使用)，對準10棟門前綠化帶噴射。 9、救護組受領(lǐng)任務后，迅速趕到控制中心攜帶救護器材，緊隨滅火組后于15：41分趕赴著火現(xiàn)場進行救護，配合醫(yī)護人員(楊_)對傷員進行簡易包扎(藺_)，并把傷員背到10棟門前上擔架，

9、在醫(yī)護人員的護理下將傷員抬至10棟前緊急臨時救助站實施救護。 10、疏散組接受任務后，緊隨救護組分布在消防樓道的適當位置(每3樓分布一個護衛(wèi)員)進行疏散物質(zhì)與人員。 11、警戒組接受任務后，于15：38分迅速趕赴10棟大堂及地下車庫 備注：群眾演員由清潔工、護衛(wèi)員等扮演，約35人以上，其中清潔工25人，護衛(wèi)員10人。 所有人員在疏導的過程中，必須走后樓梯; 在疏導和從樓層下來時，要秩序井然，保持嚴肅，禁止嬉笑。 12、應急處理：滅火組到達著火點，房間門鎖閉，消防員要在最短的時間內(nèi)用消防斧把門鎖打開，將火災撲滅后，清理完現(xiàn)場，所有人員到5棟后面集合，進行消防水龍帶的拋擲及滅火器的使用演練，演練完

10、成后，總指揮進行總結(jié)。 13、各班帶回。 八、演習總結(jié)(清理現(xiàn)場) 2022年開學第一課主題班會【篇2】 一、活動目的 結(jié)合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。 二、活動時間 20_年9月5日 三、活動內(nèi)容 (一)第一講升旗儀式及其他 1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式 2、8：40分進行我校常規(guī)德育工作收心教育 (二)第二講“讓夢想起航”主題班會 我校大隊部以大隊會的形式帶領(lǐng)全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度

11、、多方位進行。 1、在歌曲清晨的旋律中，調(diào)動學生情緒。輔導員導語導入主題 2、話題設(shè)計并向全體學生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么?校級領(lǐng)導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲少年少年祖國的春天(十三分鐘) 3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘) 4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲我的未來不是夢(十分鐘) 5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設(shè)計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時向同學們介紹自己的座

12、右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘) (三)第三講兩操 因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。 (四)第四講“我平安我能行”安全知識講座 由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。 (五)第五講“美在你身邊”主題班會 1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘) 2、由大隊長史航同學播講感恩教育并播放歌曲感恩

13、的心(十分鐘) 3、宣傳委員劉奇同學播講禮儀教育，并播放歌曲小學生一日常規(guī)歌(十分鐘) 4、文體委員關(guān)雨澤播講節(jié)約教育(十分鐘) 2022年開學第一課主題班會【篇3】 教學目標： 1、回顧上學期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。 2、了解本冊數(shù)學，語文書的內(nèi)容。 3、說說自己在寒假中的收獲。 4、激發(fā)學生的學習興趣。 5、提出要求，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。 教學重點、難點： 1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。 2、進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。 教學過程： 一、說說自己在寒假中的收獲。 大家在寒假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記

14、憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學中取得的收獲。 二、明確取得好成績或考試失利的原因。 1、回顧上學期的成績。 2、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。 3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。 三、了解本冊數(shù)學，語文書的內(nèi)容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。 學生看書，師和學生一起說。 四、對學生的常規(guī)課堂進行要求： 1、課前準備： (1)課前預習; (2)準備好上課所需物品。 2、上課的要求： (1)認真聽講，積極思考; (2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。 3、課后的要求： (1

15、)課后復習; (2)獨立完成作業(yè); 五、安全教育： 小學生應注意安全的地方： (1)學生討論。 (2)集體交流后歸納： A、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。 B、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。 C、財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。 D、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃

16、霉變或過期食品。 (3)、學生自查： 哪些方面未做好，今后要加強注意。 六、教師小結(jié) 師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求： (1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結(jié)，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 (2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習

17、慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。 (3)愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。 新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天! 七、布置作業(yè)： 預習語文數(shù)學課文第一單元 2022年開學第一課主題班會【篇4】 教學目的 1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。 班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。 教學過程

18、 教師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在二年以上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。 1、課前，我們該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。 (1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習： (2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。) A、上課前老師

19、正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助威。 B、上課鈴響了，某同學還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。 C、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。 同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。 2、課堂上我們該怎樣做?讓學生討論發(fā)言。 (1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。 (2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一” (3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式

20、正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤) A、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。 B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。 C、課堂上，甲同學認真寫字，紙面清潔：乙同學邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進? 3、課后，我們該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言 (1)先復習課堂上

21、所學的知識，然后在做作業(yè)。 (2)按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種情況) A、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。 B、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。 4、考試時，我們該怎么做? 讓學生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷;自己做自己的，不看書，不交

22、頭接耳，不東張西望。 5、小結(jié) 通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。 2022年開學第一課主題班會【篇5】 教學目的 1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向成功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。 2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。 班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。 教學過程 教師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在二年以上，通過這些年的學習你

23、們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應社會生活。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。 1、課前，我們該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。 (1)課前預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習： (2)課前預習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。) A、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助威。 B、上課鈴響了，某同學還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。 C、上課前，小紅把學習用品預備好，在認真的預習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。 同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。 2、課堂上我們該怎樣做?讓學生討論發(fā)言。 (1)上課認真聽講，不亂說亂動