六年級上冊語文試題 - 閱讀專練 第6課《狼牙山五壯士》 人教部編版 有答案

1、六年級上冊第6課 一、課內(nèi)閱讀理解五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨

2、響，手榴彈在敵群中開了花。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨（dng）萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞：A找近義詞：矗立（ ） 陸續(xù)（ ）B找反義詞：平靜（ ） 停止（ ）文中畫“”修辭手法是_，這

3、樣寫的好處是_。文中“搶前一步”“奪過”等加點的動詞體現(xiàn)出_文中“眺望”“ 回頭望望” 等加點的動詞體現(xiàn)出_“隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花?！奔狱c字的意思是（ ）A用掉B模糊不清C樣子或形狀像花下列沒有運用比喻修辭手法的一項是（ ）A副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。B隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。C頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。二、閱讀下文，回答問題軍禮 離軍區(qū)司令部門崗只有幾步遠，她仍騎在車上，旁若無人地朝門崗駛?cè)??！拔?，同志，請下車?！?下車？她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬_站住_隨著喊聲_她的車后架

4、被人拉住了_她急忙用腳撐在地上_扭頭一看_不由得氣惱地問_你干什么_ “請你下車?！睄徤诓粍勇暽鼗卮稹！罢嫘迈r，我在司令部進進出出快一年了，第一次聽說下車二字。”“第一次聽說，就請你第一次執(zhí)行吧。”“得了吧，你看你的門，我走我的路，何必這么啰嗦?！闭f著，腳一蹬，又要上車。不妨哨兵搶前一步，迅速地將車鎖住，拔出鑰匙?！澳?！”她傲氣的臉頓時沉了下來，氣沖沖地走進崗室，拿起話筒，撥了個號碼，“喂，爸爸嗎？爸爸，我進大門沒下車，被崗哨攔住了，他還鎖了我的車。你快來，我等你！”/不一會兒，朝門崗走來了一位年過半百的軍人，他身材魁梧，腳步分外沉重?！鞍职?！”她迎上前去，神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理

5、睬她，徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個軍禮。霎時，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。他強忍著要涌出的淚水，一個挺胸立正，向司令員回了一個軍禮。一老一小兩代軍人的心在這莊嚴的軍禮中緊緊地貼在一起了。她呆呆地望著，好像明白了什么，羞愧地低下了頭。給第四自然段加上標點符號。_站住_隨著喊聲_她的車后架被人拉住了_她急忙用腳撐在地上_扭頭一看_不由得氣惱地問_你干什么_根據(jù)已經(jīng)分出的兩段（文中已用”/”標明），寫出段意。 _在文中找出三個“看”的同義詞，并寫到下面的橫線上。_ _陳司令員為什么向哨兵莊重地行了一個軍禮？（ ）A哨兵向陳司令員行

6、禮，陳司令員向哨兵敬了一個軍禮。B陳司令員向哨兵表示歉意，并對哨兵的認真表示贊揚。C陳司令員有禮貌，愛戰(zhàn)士，向哨兵行了個軍禮。陳司令員的女兒為什么羞愧地低下了頭？ _三、課外閱讀。左權(quán)一腔熱血灑太行1942年5月25日凌晨，一場激烈的戰(zhàn)斗在山西遼縣(今左權(quán)縣)展開，3萬日軍精銳部隊將八路軍總部包圍于遼縣麻田以東的南艾鋪一帶。面對數(shù)倍于自己的敵人，八路軍總部領(lǐng)導(dǎo)當機立斷，分兵突圍。幾經(jīng)搏殺，八路軍總部安全突圍。但是，年僅37歲的八路軍副參謀長左權(quán)將軍在率領(lǐng)部分機關(guān)干部突圍時，不幸壯烈犧牲。作為八路軍的高級將領(lǐng)，左權(quán)放棄了一切個人突圍的機會，舍生取義，盡忠職守，將自己的一腔熱血灑在太行山脈。敵人退

7、去后，總部警衛(wèi)連戰(zhàn)士登上十字嶺，買了附近老鄉(xiāng)的棺材，找到了左權(quán)的遺體并就地掩埋。但左權(quán)的英靈并沒有得到安息，日軍截獲我方“左權(quán)失蹤”的電報又殺了回來，在十字嶺挖出了左權(quán)的棺材，打開后給遺體照了相，登在了敵偽報紙上。敵人的暴行一時間讓山河失色，大地舉悲，復(fù)仇的呼聲響徹華北。1942年10月10日，八路軍總部在河北涉縣蓮花山下挑選了一塊風(fēng)景秀麗之處為左權(quán)舉行公葬儀式，參加公葬的除八路軍總部和129師總部的全體同志外，還有五千多位軍民。八路軍野戰(zhàn)政治部主任羅瑞卿在墓前說：“給烈士們行禮并沒有完事，今后還要做3件事情，第一件是報仇，第二件是報仇，第三件還是報仇?！币粫r間“為左權(quán)報仇，誓將抗日戰(zhàn)爭進行到

8、底”的呼聲響徹天地。短文第自然段交代了()(多選)A地點B時間C經(jīng)過D人物E.起因F.結(jié)果在第自然段中找出能概括左權(quán)品質(zhì)的詞語：_、_。從文中找出一處相互照應(yīng)的句子，并分析一下。_好處：_“敵人的暴行一時間讓山河失色，大地舉悲，復(fù)仇的呼聲響徹華北?！睂@句話理解錯誤的是()A敵人太殘忍了，他們的做法引起了人民的憤慨，也說明了人民對左權(quán)的愛戴。B敵人的暴行激起了民憤，人們都要為左權(quán)報仇。C敵人的暴行驚動了山河，使山河失去了顏色。下面是對文本內(nèi)容的賞析，對的畫“”，錯的畫“”。第自然段運用的是動靜結(jié)合的寫作方法。（_）從對羅瑞卿的語言描寫中，可以感受到八路軍指戰(zhàn)員對左權(quán)的深切懷念和對日寇的刻骨仇恨

9、。（_）“作為八路軍的高級將領(lǐng)，左權(quán)放棄了一切個人突圍的機會?！边@體現(xiàn)了他舍己為人的高尚情懷。（_）參考答案屹立 相繼 激動 繼續(xù) 比喻 把石頭比作“雹子”，說明砸下的石頭非常密集、迅猛、有力，充分體現(xiàn)出五位壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。 戰(zhàn)士們對敵人的痛恨，以及英勇戰(zhàn)斗的大無畏精神。 既表現(xiàn)出戰(zhàn)士們對敵人的恨，又表現(xiàn)出戰(zhàn)土們對祖國和人民的愛。 CA“ ！” ， 。 ， ， ：“ ？” 第一段：一位姑娘在進入軍區(qū)司令部大門時，沒有下車，被崗哨攔住了，姑娘打電話通知了爸爸軍區(qū)陳司令員。第二段：姑娘的爸爸軍區(qū)陳司令員向哨兵莊重地行了一個軍禮，使姑娘深受教育。瞥； 瞟； 望； B因為她看到爸爸向哨兵莊重地行了一個軍禮，明白了哨兵按規(guī)定要求自己下