2022幼兒園美術教案范文

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁幼兒園美術教案范文模板2022 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢?下面帶來幼兒園美術教案2022精選5篇，希望大家喜歡。 幼兒園美術教案2022篇1 【活動目標】 1、嘗試用水滴畫的方法表現(xiàn)音樂情節(jié)。 2、體驗水滴畫的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力和表現(xiàn)力。 【活動準備】 黑板五塊，(黑板上設情景圖“小象和小河”)毛筆、水桶、音樂磁帶。 【活動過程】 一、出示情景圖，引出課題。 小朋友看，這是誰呀?小象的長鼻子有什么本領?今天，小象散步來到河邊，它伸出長鼻子想干什么呢? 二

2、、聽音樂，想象音樂情節(jié)，并用水滴畫的方法在黑板上表現(xiàn)出來。 1、幼兒聽第一段音樂，猜猜小象在干什么? 老師示范用手蘸水灑在黑板上，表示小象吸水、噴水，又像滴答滴答下小雨一樣，小象玩得真高興。 2、聽第二段音樂，感覺發(fā)生了什么事? 請幼兒用身體動作來表示刮大風的樣子，小象拿支毛筆蘸了水在黑板上刮起了大風。請個別幼兒來示范自己會刮什么樣的大風。 3、聽第三段音樂：刮了一陣大風，又下起了大雨，小象痛痛快快地洗了個澡。 啟發(fā)幼兒用毛筆蘸水在黑板上表示下大雨的樣子。 4、老師小結(jié)：剛才我們用水灑出了小雨點，畫出了刮大風和下大雨，原來用水也可以畫出漂亮的圖畫的。 三、幼兒邊聽音樂，邊在黑板上作畫。 (指導

3、幼兒可以用手指或手腕灑小雨點，用毛筆大膽地畫各種各樣的大風，從高處往下畫大雨。) 四、游戲：小象跳舞 雨停了，小象洗完了澡，覺得真舒服，他想和小朋友一起跳個小象舞。 活動反思： 水滴畫是用水而不是用顏料繪畫，是一種濕而不臟亂的繪畫法，平時幼兒都很喜歡玩水，因此這種繪畫方法很能激發(fā)幼兒的興趣。水滴畫容易干，最后可能連作品都保留不下來，但這個活動有助于幼兒的大肌肉發(fā)展，他們在黑板上作畫，畫面大，表現(xiàn)得大膽。因為繪畫是屬于自由探索的活動，幼兒需要探索新的作畫材料，我們不要指望幼兒的作品會是什么樣子，只要他們能大膽地表現(xiàn)出自己的感受，體驗到這次活動的快樂就好了。 幼兒園美術教案2022篇2 活動目標：

4、 1、引導幼兒嘗試用積木、顏料以及勾線筆等材料工具探索小雞的各種動態(tài)。 2、激發(fā)幼兒參與美術活動的興趣。 活動準備： 顏料(黃色加點橘黃)、積木兩塊(一大一小)、勾線筆、抹布、范畫(小雞的各種動態(tài))、磁鐵若干、“小雞、小雞在哪里”音樂磁帶 操作紙每人兩張(供前后兩次操作)、顏料、積木、勾線筆、抹布、展板?；顒舆^程： 1、引入主題，激發(fā)探索欲望。 _師：“我們上次用積木在顏料盤里親了親，在紙上變出了什么來了呀?”引導回憶出以前印過的如：泡泡、皮球等。 _師：“今天，我們要來學一個新本領，用積木去親親顏料在紙上變出小雞來。那小雞長著什么樣子啊?”啟發(fā)幼兒說說。 _師小結(jié)：小雞長著圓圓的頭、圓圓的身

5、體，頭上有眼睛、尖尖的嘴巴，身上長著黃黃的毛，身體下面還有兩只小腳。 _師：“你們來看，今天老師幫寶寶準備了哪些材料來變小雞呢!”教師一一出示材料：顏料、積木、勾線筆，一塊小抹布，請幼兒分別說出它們的名稱。 2、交代要求，明確操作規(guī)范。 提出要求：下面我們來試一試，變出小雞來，手臟了用抹布擦一擦。小朋友兩個人一張桌子。 3、幼兒第一次嘗試操作。 教師全面觀察，選取成功作品，展示出來。 4、幼兒示范，教師講解。 師：“這個寶寶真能干，你的小雞是怎么變出來的?請你上來變一變?！盻引導幼兒觀察，鼓勵個別幼兒用自己探索的方法，示范小雞的作畫過程，教師及時用語言提示幫助幼兒介紹作畫的方法。 _師小結(jié)：“

6、噢!原來小雞是這么變出來的!用小圓印小雞的頭，用大圓印小雞的身體。頭是長在身體上的，兩個圓是緊緊地靠在一起的。再用勾線筆畫小雞的眼睛、嘴巴、小腳。” _師：這只小雞在干什么呢? _師：小雞還會干什么呢? 5、出示范例，引導欣賞。 師：“嘰嘰嘰，這里又來了一群小雞，看!它們在干什么?”請幼兒回答他看到的小雞在干什么，根據(jù)幼兒的回答，老師提醒幼兒看小雞走路、吃蟲時的頭和嘴巴是什么樣子的。說完后，帶領幼兒來學小雞走路、吃蟲、說悄悄話等動作。 6、幼兒第二次探索操作。 _師：“寶寶也來變許多小雞，變在走路、變在吃蟲的小雞好嗎?” _師巡回指導、觀察。 7、展示幼兒作品。引導幼兒欣賞、分享、交流操作成果

7、。 _師：“你喜歡哪一幅作品?最喜歡哪一只小雞?哪里可愛?”鼓勵幼兒說說自己的方法，并引導幼兒交流內(nèi)心的感受，幫助幼兒肯定自己、欣賞同伴 _師：“我們一起來和小雞做個游戲吧!”(師幼一起在“小雞、小雞在哪里”音樂下，邊唱邊做各種動作。 幼兒園美術教案2022篇3 活動目標： 1.根據(jù)手形的變換聯(lián)想各種事物，并嘗試用自己的小手變出各種生動的圖案， 2.通過讓幼兒繪畫、剪、拓印等形式來表現(xiàn)手型畫，激發(fā)幼兒對美術活動的興趣。 3.鼓勵幼兒的想象，大膽嘗試，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。 4.評價幼兒作品，讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴作品的優(yōu)點，從而提高審美能力。 活動重點： 能根據(jù)手型的變換聯(lián)想各種事物，并將它通過繪畫

8、、剪、拓印等形式變表現(xiàn)出來，體驗到多種表現(xiàn)形式的樂趣。 活動難點：大膽發(fā)揮想象創(chuàng)造出各種類型的手型畫。 活動準備：油畫棒、水粉顏料、水彩筆、卡紙、固體膠、剪刀、手型圖。 活動過程： 一、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。 1.師：小朋友們，大家好!今天老師帶來了一個好玩的手 指游戲，我們一起來玩一玩，好嗎? 小手，小手，變變變，變成剪刀剪剪剪。 小手，小手，變變變，變成SHOU槍啪啪啪。 小手，小手，變變變，變成小鳥飛飛飛 2.鼓勵幼兒大膽想象。師：咦，小朋友們，小手還能變成什么呀?(幼兒回答：變成相機咔咔咔，變成噴泉噴噴噴、變成小兔跳跳跳)小結(jié)：哎呀，我們的小手真能干，還能變出許多東西來 二、教師示范

9、講解多種形式的手型畫，引導幼兒想象、探索。 師：昨天魔術師先生還教了我很多小手變變變的本領呢，小朋友們，你們想不想學呀?好的，那老師就來教教你們吧，認真看哦，我要開始變魔術嘍! 1.我的小手變變變，變成大樹結(jié)蘋果呀。 師：老師是怎么讓小手變成蘋果樹的呀?哦，對了，先沿著小手的輪廓畫出小手的外形，再添上幾筆，枝干、大樹就畫好了，小朋友們也可以變成桃樹、梨樹、其他各種各樣的樹。還可以添上自己喜歡的背景，涂上喜歡的顏色哦。 2.我的小手變變變，變成孔雀真美麗。 師：猜猜老師還能把小手變成什么呢? 咦，小手怎么出來的?哦，說的對，是印出來的。這是水粉顏料，手沾上顏料在紙上輕輕一拍，小手就出來了，小手小

10、手小手變變變，變成孔雀真美麗。 3.我的小手變變變、變成小魚游游游。 師：小手小手變變變，呀，小手怎么變出來了呀?真棒，就是先畫好手形，再用剪刀剪下來的，小朋友們可以在上面畫上自己喜歡的圖案哦，小手小手變變變，變成小魚，游游游，對了，可以把它黏貼在紙上，再添畫一些背景。 三、尊重幼兒的意愿，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作意愿畫。 師：小手厲害吧，能變出各種各樣的東西，小朋友們，下面你們也來當當小小魔術師吧，看看小手，還能變出什么來。那邊老師準備了油畫棒、水彩筆、水粉顏料、卡紙、剪刀、固體膠、你們可以選擇自己喜歡的形式進行小手變變變 四、教師巡視指導。 五、評價作品。 師：都畫好了吧?好，我們一起來欣賞，平平

11、，你喜歡哪一幅?哦，為什么呢?顏色鮮艷，而且涂的很均勻。芳芳、你喜歡哪一副?哦，他添畫了許多背景。真不錯，你們看這幅。 六、總結(jié)。 幼兒園美術教案2022篇4 活動目標： 1、知道人們用互贈賀卡的形式祝賀新年，體驗與分享節(jié)日的快樂，學會表達祝福。 2、學習用粘貼、繪畫等方式制作賀卡。 活動準備： 1、賀卡模板(人手一份)、膠水、貼紙、水彩筆、彩紙、花邊膠帶、新年祝福語等。 2、供幼兒欣賞用的賀年卡(PPT或手工制作的賀年卡)。 3、輕音樂伴奏、新年歌曲。 活動過程： 1、課題導入。 師：小朋友，剛剛的音樂你們聽過嗎?(聽過)是什么節(jié)日的音樂呀?(新年)新年快要到了，你們喜歡過新年嗎?(喜歡);

12、 師：在新年啊，人們可以怎樣相互祝賀新年呢?(唱歌、跳舞、做賀卡等); 師：我們可以送上賀卡表達自己的祝福。 2、欣賞賀年卡。 出示幾張設計各異的賀年卡供幼兒欣賞。 師：小朋友們，瞧，老師今天準備了一些什么呀?(賀卡)，我們來看一看他們是什么樣子的?(依次說明，幼兒作答)。 3、觀察賀卡的制作方法，讓幼兒相互討論自己想怎樣制作賀卡。 師：小朋友們，你們看了這么多漂亮的賀卡，你們想不想自己制作漂亮的賀卡呢?(想);那請你們開動腦筋想一想，該怎樣制作這個賀卡呢?(幼兒作答說出自己的想法)。 4、教師講解制作賀卡的方法，幼兒操作。 師：在賀卡的封面上，我們可以用準備的貼紙和花邊膠帶裝飾，也可以在封面

13、上畫出你們喜歡的圖案;而賀卡的里面，我們可以在上面畫出你喜歡的圖案，請小朋友們發(fā)揮自己的想象，畫出漂亮的圖案;或者還可以在里面貼上祝福的話。(老師也提前給大家準備了新年祝福語，你們可以畫完自己喜歡的圖案后，把祝福語貼在后面)。 師：下面請小朋友們，自己拿起桌子上的材料，制作出精美的賀卡吧!(播放輕音樂伴奏)。 5、幼兒互贈賀年卡，并對好朋友說說祝福的話。 師：小朋友們，我們的賀年卡都制作完成了，我們把這漂亮的賀年卡送給自己的好朋友，好不好?(好)，當你們送出賀年卡時，也可以給自己的好朋友說一句祝福的話，比如：祝你新年快樂!祝你天天開心!(播放新年歌曲)。 6、小結(jié)。 師：今天，老師教會了小朋友

14、們動手制作精美的賀卡，送給自己的好朋友，老師呢，也會繼續(xù)提供制作賀卡的材料，我們可以利用區(qū)域活動的時間，制作賀卡送給自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師。 幼兒園美術教案2022篇5 活動目標 1、練習波浪線，鍛煉幼兒的手腕靈活度。 2、學習用過渡色為鯨魚著色，注意線條流暢和色彩的變化。 活動準備 1、照片鯨魚 2、圖片鯨魚噴水 3、幼兒用畫紙，畫筆。 活動過程 一、導入 出示照片鯨魚 教師：小朋友，你們看是誰在給我們表演節(jié)目呢? 大海是鯨魚的家，鯨魚玩的多高興呀。 今天，我們來畫一畫鯨魚好不好? 點出活動主題鯨魚。 二、展開 1、出示圖片鯨魚噴水 鯨魚是什么顏色的?我們選用什么顏色畫鯨魚呢? (加深幼兒對油畫棒顏色的認知) 2、出示圖片鯨魚 教師與幼兒觀察圖片，探討按照什么順序進行構(gòu)圖。 (1)在提示線的基礎上，完整添畫出鯨魚噴水的形態(tài)。 (2)大海的波浪采用連貫性的波浪線完成，注意線條的均勻， 在畫紙下放留出空白可以添畫各種小魚。 3、教師示范著色方法，重點演示鯨魚身體過渡色的變化。 (1)鯨魚：由上到下共分為三種顏色群青-深藍-白色，每兩種