滬教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7滬教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語(yǔ)。qng jng qin ln fn wi ch n du m fn bin cn ln z s b jn ku d 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。稿紙（hogo） 繁衍（xngyn） 暸望（lio lio）沮喪（zj） 機(jī)械（xiji） 綺麗（qq）三、 比一比，組成詞語(yǔ)。妖（_） 溜（_） 攆（_） 舔（_）襖（_） 留（_） 輦（_） 添（_）四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成

2、練習(xí)。生氣（_）（_） （_）養(yǎng)不周 局（_）不安（_）怨（_）訴 從容不（_） 一絲不（_）1“生氣（ ）（ ）”是ABCC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語(yǔ)我還知道_、_2 “（ ）怨（ ）訴”的詞語(yǔ)是ABAC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語(yǔ)我還知道_、_。3選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句：_五、 選擇正確的詞語(yǔ)填寫在括號(hào)里。戰(zhàn)斗戰(zhàn)役堅(jiān)定堅(jiān)決1黃繼光在上甘嶺（_）中光榮犧牲了。2黃繼光所在營(yíng)已經(jīng)持續(xù)（_）了四天四夜。3黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)（_）地對(duì)指導(dǎo)員說(shuō)：“指導(dǎo)員，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”4黃繼光請(qǐng)戰(zhàn)的態(tài)度非常（_）。六、 按要求寫句子。1.鬼子把前后院都翻遍了。（改為“被”字句）_2.雪在他的祈求中，漸

3、漸停了。（調(diào)換語(yǔ)序,保持句意不變）_3.一只胖胖的小手在我的手掌里掙扎著。（改為比喻句）_4.他肩上披著子彈袋,腰里插著手榴彈,背上還背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍（用至少三個(gè)動(dòng)詞仿寫一句話）_七、 按原文填空（1）_，頭高數(shù)丈觸山回。（2）_，復(fù)照青苔上。（3）可憐九月初三夜，_。（4）_，雪卻輸梅一段香。（5）_，遠(yuǎn)近高低各不同。（6）為學(xué)患無(wú)疑，_。宋陸九湘（7）博學(xué)之，_，慎思之，_，篤行之。禮記（8）智能之士，_，_。漢王充（9）人非生而知之者，_？唐韓愈八、 閱讀感悟臺(tái)灣竹我愛(ài)臺(tái)灣竹，愛(ài)它那新綠的生命，愛(ài)它那修長(zhǎng)的姿態(tài)，愛(ài)它那謙遜的品格。我愛(ài)臺(tái)灣竹，一個(gè)不大的花盆里，生長(zhǎng)著十幾株臺(tái)灣竹。仔細(xì)打

4、量，莖是淡綠的，葉是墨綠的，芽是新綠的，都是那樣蒼翠茂盛，凝成了那盆臺(tái)灣竹綠色的整體。輕風(fēng)一吹，那濃淡相間的綠色相互掩映，綠得像要從葉尖流下來(lái)似的。我愛(ài)臺(tái)灣竹修長(zhǎng)的體態(tài)。臺(tái)灣竹細(xì)而直的莖有尺把高，莖的頂端簇?fù)碇欢讶~子。說(shuō)是簇?fù)恚鋵?shí)排列有序，每層都長(zhǎng)著兩三片綠葉。數(shù)一數(shù)幾層加在一起，足有十四五片。修長(zhǎng)的綠葉成線條狀，自然地向外展開，每片葉子上都有縱貫葉子兩端的脈紋，遠(yuǎn)看就像開著的“綠色的花朵”。少女都以身材苗條引以自豪，臺(tái)灣竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。有人認(rèn)為臺(tái)灣竹不開花，其實(shí)每年百花盛開的時(shí)節(jié)，臺(tái)灣竹也悄悄地開出一朵潔白的小花，只是很少有人注意，因?yàn)檫@花實(shí)在不起眼，太

5、不引人注目了。但它卻不管你欣賞與否，它都默默無(wú)聞地為大地傾吐著自己的全部芳香。是啊，越是普通就是偉大，越是平凡就是具有一種樸素，謙遜二完美。1從短文中找出相應(yīng)的詞。近義詞：姿勢(shì) （_） 謙虛（_）反義詞：偉大 （_） 華麗（_）2認(rèn)真讀短文，仔細(xì)做題 “綠色的花朵”指的是_。 “公主”指的是_。體現(xiàn)臺(tái)灣竹品格的詞語(yǔ)是_。3先用橫線畫出文中比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句，然后仿寫一句擬人句。擬人句：_4你最想贊美什么植物？請(qǐng)用幾句話寫下來(lái)。_九、 寫作天地。同學(xué)們，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了努力學(xué)習(xí)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、珍惜友誼、保護(hù)環(huán)境請(qǐng)你以“我懂得了 ”為題，寫一寫你成長(zhǎng)過(guò)程中的某些經(jīng)歷和感悟

6、！注意敘事要完整，寫出真情實(shí)感！要求400字左右，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。_答案1、清凈 淺藍(lán) 范圍 剎那 奪目 分辨 燦爛 紫色 不僅 擴(kuò)大2、go yn lio j xi q3、妖怪 溜冰 攆走 舔舐 棉襖 停留 輦車 添加 4、勃 勃 供 促 如 如 迫 茍 示例：議論紛紛 得意揚(yáng)揚(yáng) 無(wú)法無(wú)天 百發(fā)百中 一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地到處是生氣勃勃的景象。5、戰(zhàn)役 戰(zhàn)斗 堅(jiān)決 堅(jiān)定6、前后院子被鬼子翻遍了。 在他的乞求中，雪漸漸停了。 一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。 示例：他坐在書桌前，拿起筆，看著泛黃的照片，準(zhǔn)備給遠(yuǎn)方的親人寫信報(bào)平安。7、八月濤聲吼地來(lái) 返景入深林

7、 露似真珠月似弓 梅須遜雪三分白 橫看成嶺側(cè)成峰 疑則有進(jìn) 審問(wèn)之 明辨之 不學(xué)不成 不問(wèn)不知 孰能無(wú)惑8、1 姿態(tài) 謙遜 平凡 樸素 2 臺(tái)灣竹的葉子 臺(tái)灣竹 默默無(wú)聞 3修長(zhǎng)的綠葉成線條狀，自然地向外展開，每片葉子上都有縱貫葉子兩端的脈紋，遠(yuǎn)看就像開著的“綠色的花朵”。 但它卻不管你欣賞與否，它都默默無(wú)聞地為大地傾吐著自己的全部芳香。太陽(yáng)出來(lái)了，向日葵們笑彎了腰。4梅花，因?yàn)槊坊ㄔ谧詈涞亩彀寥婚_放，不畏寒冷，高潔的品格我很喜歡。9、范文：我懂得了珍惜時(shí)間“明天，明天，還有明天，人們都在這樣安慰自己，殊不知這個(gè)明天就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)?。”我讀著這句名言，是呀時(shí)間就是生命呀！就像偉大的思想家魯迅，魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對(duì)聯(lián)及最崇敬的人。魯迅曾說(shuō)：”美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢，但我想，時(shí)間就是生命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！睍r(shí)間對(duì)于學(xué)者來(lái)講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國(guó)騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之