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1、雨花石教學目標 情感態(tài)度價值觀：學唱歌曲雨花石，感受歌曲抒情優(yōu)美的情緒，對學生進行革命傳統(tǒng)的教育，宏揚革命烈士為了人民的利益甘于奉獻的高尚品德，懂得今天的生活來之不易并要好好珍惜。過程與方法：在聆聽、感受、學唱過程中，把握好相似樂句、倚音、休止符的演唱與運用，以情感為線，引導學生用歌聲表達出歌曲的情感。知識與技能：能用優(yōu)美柔和的聲音有感情地演唱歌曲雨花石，能較到位地表現(xiàn)歌曲中的斷連區(qū)分，并能正確演唱三十二分音符。重點難點 1、學唱歌曲雨花石，把握好相似樂句、倚音、休止符的演唱與運用2、以情感為主線，引導學生用優(yōu)美的歌聲表現(xiàn)歌曲。教學過程 教學活動 活動1【活動】雨花石 觀看視頻片段導入（出示雨
2、花臺背景）1、介紹雨花臺歷史背景師：同學們，你們知道這是什么地方嗎？生師；這是南京的雨花臺，在國民黨統(tǒng)治時期，這里曾是屠殺共產(chǎn)黨和革命志士的刑場，有將近10萬的共產(chǎn)黨人殘遭殺害，這些革命烈士就像一顆顆小小的雨花石，平凡而又偉大。2、全體學生讀歌詞3、緬懷的歌聲師：因此，我想用歌聲去緬懷這些英勇無畏的革命烈士，你聽！二、分析歌曲1、一次聆聽歌曲師范唱全曲師：剛才老師唱的這首歌曲的名字叫雨花石2、二次聆聽師：歌曲分為幾個部分？三、學唱歌曲1、第一部分（出示前八小節(jié)旋律）請找出相同的旋律師：我們跟隨琴聲來唱唱相同的旋律師生分別互相完整交由學生唱旋律加歌詞（出示歌詞）師：這么優(yōu)美的旋律加上歌詞一定很動人，填上歌詞唱唱2、第一部分歌曲演唱精致處理師：找出不同的旋律，跟隨琴聲唱一唱隨琴完整再演唱一次師：靜靜地躺在泥土中 深深地埋在泥土中，雨花石擁有怎樣的品質(zhì)？生師：它是那么的樸實無華 默默無聞3、學唱第二部分師:讓我們隨著伴奏音樂演唱第一部分（師唱第二部分）師：雨花石有一個小小的心愿？生師：為什么要重復強調(diào)自己的心愿呢？生師：它是那么的甘心樂意 無怨無悔師：那么相同的歌詞 我們在演唱中怎樣去表現(xiàn)呢？生師:在唱情
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