小學(xué)音樂人音六年級下冊（2023年新編）第1課古風(fēng)新韻-詩話絲竹

1、詩.話.絲竹 東升小學(xué) 劉顏教學(xué)內(nèi)容：“絲竹”綜合課學(xué)情分析：四年級學(xué)生，在前面的音樂學(xué)習(xí)中對民族常用樂器有一定的了解，古詩詞方面也有了一定的積淀，但對“絲竹”名曲沒有太多的涉及。教學(xué)目標(biāo)：回憶與“絲竹”相關(guān)的詩句，在絲竹名曲的聆聽活動中初步了解古詩詞中的絲竹樂器。感受中國“絲竹”音樂的魅力。聆聽與詩曲同名的絲竹名曲，體會音樂中的古詩意境。了解“絲竹”的相關(guān)文化，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。教學(xué)重點：了解“絲竹”的相關(guān)文化，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。感受中國“絲竹”名曲的魅力。教學(xué)難點：聽辨樂器音色，初步記憶名曲教學(xué)準(zhǔn)備：絲竹樂器實物卡片，多媒體、鋼琴。教學(xué)過程：課前三分鐘表演：學(xué)生中阮齊奏導(dǎo)入：你

2、們精彩的演奏讓我想起一首詩（贈花卿）錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云，此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。設(shè)問：這里有一句“錦城絲管日紛紛?！蹦悄銈冎肋@里的絲管指什么嗎？ （這里的絲管代之音樂。）在古代，人們將樂器分為吹管樂器和彈弦樂器，稱為 “絲管”又叫“絲竹”。今天這節(jié)課我們就一起來詩.話.“絲竹”(揭題)2、你們剛才演奏的阮是屬于哪一類呢？你還知道有哪些絲弦樂器？（學(xué)生邊說，教師邊貼樂器卡。）3、回憶學(xué)過的樂曲，隨音樂模奏.(如：古箏、二胡、琵琶)唐代著名詩人白居易曾寫過一首著名的長詩，其中有這樣幾句（出示PPT）：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。猜猜這幾句詩

3、形容的什么樂器？這首詩就是著名的琵琶行你還能說出與琵琶有關(guān)的詩句嗎？4、學(xué)生思考回答5、師：古人的詩詞把琵琶聲描繪得這么美，真是越說越想聽聽這被稱為“彈撥樂器之王”的絕美音色了。聆聽琵琶獨奏十面埋伏ppt出示戰(zhàn)爭與與山水圖，播放十面埋伏師：這段音樂描繪的是那幅圖的畫面？學(xué)生邊聽邊思考： 學(xué)生回答，教師追問為什么?（引導(dǎo)關(guān)注音樂的速度、力度、節(jié)奏、音色是怎樣的？帶給你怎樣的感受或想象？）5、小結(jié)：你們真是作者的知音人，十面埋伏是一首中國琵琶大曲。 同時也是中國十大古曲之一，描寫的是我國楚漢時期著名的戰(zhàn)役垓下之戰(zhàn)的場景，該曲氣勢宏偉、情緒激蕩，有著非凡的藝術(shù)魅力。6、請觀察音樂家用了怎樣的技巧來表

4、現(xiàn)著激烈場面的呢?請看一看、學(xué)一學(xué)。(播放演奏視頻)7、學(xué)生回答，教師小結(jié)：彈奏過程中主要采用“輪拂”的彈奏技法，通過反復(fù)地漸進地輪拂彈奏將旌旗密布、士兵排列、鼓角爭鳴的壯闊古戰(zhàn)場場面展現(xiàn)得淋漓盡致。 8、再次欣賞，學(xué)生隨音樂模仿。（放視頻）小結(jié)：“輪拂” 這種表現(xiàn)手法更加烘托戰(zhàn)前的緊張氛圍，并且也在暗示著戰(zhàn)爭的悲愴慘烈。 PPT出示邊關(guān)明月圖戰(zhàn)爭是殘酷的，為了國家的安穩(wěn)，有多少好兒郎背景離鄉(xiāng)去守衛(wèi)邊關(guān)。當(dāng)夜深人靜時他們對這天上的孤月會想些什么呢？學(xué)生自由回答。師：是的有思念，有憧憬。李白的關(guān)山月中也寫到：“由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑?！癙PT出示詩

5、句師生一起吟誦此情此景配上一段音樂更好。請你們聽聽這首合適嗎？（聆聽蔭中鳥）學(xué)生自由回答，您說說理由。師小結(jié)音樂要素那聽聽這首教師現(xiàn)場彈奏古琴關(guān)山月學(xué)生感受回答。師介紹關(guān)山月原為戍邊戰(zhàn)士馬上吹奏的樂曲，表達思鄉(xiāng)報國之情后來將李白的同名詩編入奏唱成為經(jīng)典。你們知道我彈奏的是什么樂器嗎？介紹古琴復(fù)聽樂曲，師生隨音樂有感情的朗誦關(guān)山月。播放洞簫演奏的關(guān)山月，聽聽同樣是關(guān)山月，這首帶給你怎樣不同的感受？你能聽出是什么樂器嗎？學(xué)生自由回答，您說說理由。師小結(jié)：的確如泣如訴，思念之情更濃了。出示蕭的圖卡，它屬于 “絲”還是“竹”呢？師：李白曾經(jīng)寫過一首詞憶秦娥，你們會背嗎？你能用這首詞中的哪一個字來形容蕭

6、的音色嗎？這個“咽”字描繪出簫聲低沉傷感的音色特征。出示笛子和蕭的圖卡（或?qū)嵨铮瑢Ρ锐雎犑a中鳥和蕭關(guān)山月談?wù)劧邊^(qū)別。接下來我們一起來欣賞（ 蕭 ）演奏的春江花月夜，邊聽邊想象明月從春天的江面升起，月影婆娑，水波搖曳。同學(xué)們還沉浸在這悠揚動聽的簫聲中。，可是，我們剛剛欣賞的春江花月夜有這種傷感嗎？對，簫聲表現(xiàn)力非常豐富，除了表現(xiàn)低沉傷感，還可以表現(xiàn)空靈悠揚。這，就是民樂的魅力。 三、聽辨游戲：1、聽曲猜名，并貼圖。（十面埋伏、蔭中鳥、賽馬、春江花雨夜、高山流水）評價2、聽合奏版春江花月夜：這首與剛才的有什么區(qū)別？加入了什么樂器一起合奏？“絲竹”不分家，常常合作表演。下來多聽聽民樂合奏，你會欣賞到很多奇妙的搭配。介紹春江花月夜：師：你讀過這首詩嗎？請跟音樂朗誦一段提問：這首詩描述的是什么時候的景色?(夜)什么季節(jié)，什么樣的夜？（春天的月夜）除了月還有什么景色?（花，春水等）用什么樣的聲音來表現(xiàn)。再次跟音樂朗讀。師：這段音樂配上前四句更合適：“春江