小學(xué)音樂(lè)人音六年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）第6課兩岸情深-《阿里山的姑娘》教案

1、教學(xué)對(duì)象：小學(xué)六年級(jí)教學(xué)用具：多媒體教學(xué)設(shè)備 鋼琴 教學(xué)用時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：知道臺(tái)灣與祖國(guó)大陸同根同源，臺(tái)灣是祖國(guó)不可分割的部分。2、知識(shí)與技能：了解臺(tái)灣島的歷史、風(fēng)俗和語(yǔ)言。3、過(guò)程與方法：通過(guò)聆聽(tīng)，模唱，合作的基礎(chǔ)上熟練演唱。教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞與演唱，表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵及情感。2、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)多種形式，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上演唱歌曲。教材分析：阿里山的姑娘是人民音樂(lè)出版社六年級(jí)上冊(cè)第六單元一首教唱課。它是一首E大調(diào)4/4拍的歌曲，歌曲開頭以高山族當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言導(dǎo)入然后進(jìn)入主題贊美阿里山的山水、姑娘、少年。教學(xué)過(guò)程步驟教的活動(dòng)學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入3分鐘 PP

2、T展示五十六個(gè)民族圖片,播放愛(ài)我中華這首歌曲 提問(wèn)：同學(xué)們所熟知的有哪些名族？ 簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)民族，引入新課（師：下面，老師將帶領(lǐng)同學(xué)們了解高山族走進(jìn)臺(tái)灣民歌的世界，感受感受獨(dú)特的韻味） 激發(fā)學(xué)生自主思考能力。2、讓學(xué)生有興趣的聆聽(tīng)歌曲。采用觀看、聆聽(tīng)的方式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的注意力，更有利于自然的把學(xué)生帶入課堂。展開 深入 32分鐘（一）學(xué)唱歌曲1、欣賞歌曲阿里山的姑娘。 老師：初聽(tīng)歌曲，同學(xué)們覺(jué)得它的情緒是怎樣的？ 同學(xué)們想象到了什么樣的畫面？ 再次聆聽(tīng) 師：這段旋律非常優(yōu)美，老師聽(tīng)到這段旋律就仿佛站在高山上，喚起了往事的回憶。聽(tīng)了這 段旋律你們的感受是怎樣的。師：接下來(lái)這段

3、旋律希望同學(xué)們帶著美妙的心情，用愉快的歌用“啊”來(lái)哼唱視唱這段譜子。再次聆聽(tīng)歌曲，找出剛才視唱的旋律在歌曲的哪個(gè)部分出現(xiàn)，該用什么樣的情感和速度演唱 5、老師用“啦”范唱，學(xué)生帶著感情跟著老師哼唱旋律。7、老師教唱簡(jiǎn)譜，結(jié)合歌詞進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生理解體會(huì)歌曲特點(diǎn)8、播放音樂(lè)，讓學(xué)生加入歌詞進(jìn)行跟唱9、播放葫蘆絲和笛子演奏的阿里山的姑娘體會(huì)不同演奏方式。答：俏皮、活潑、愉快答：青山、綠水、年輕的姑娘和少年 讓學(xué)生熟悉阿里山的姑娘的旋律 學(xué)習(xí)、熟悉旋律讓學(xué)生感受民歌的韻味。在教授歌曲的過(guò)程中，提供給學(xué)生足夠自由想像和隨意發(fā)揮的空間，也提供讓所有的學(xué)生都能在此教學(xué)環(huán)境中展示個(gè)性才能，在主動(dòng)積極的思維和

4、情感活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅，感受和體現(xiàn)歌曲的風(fēng)格，從而培養(yǎng)他們對(duì)民族音樂(lè)的興趣。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歌詞進(jìn)行理解，更深入體會(huì)歌曲情緒。課外拓展5分鐘1、學(xué)習(xí)了臺(tái)灣民歌，帶領(lǐng)學(xué)生再感受一下臺(tái)灣其他的民歌。播放娜魯灣。提問(wèn)：聽(tīng)完后有什么樣的感覺(jué)？ 與阿里山的姑娘有什么相同？ 2、師：通過(guò)今天這個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)民歌有了哪些新的理解？ 答：輕松、歡快等讓學(xué)生回答自己的感受通過(guò)聆聽(tīng)、對(duì)比方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲特點(diǎn)和阿里山的姑娘突出音樂(lè)形象與地方文化的融化。感受民風(fēng)民俗的音樂(lè)美。 布置作業(yè) 學(xué)生課后預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容，演唱歌曲阿里山的姑娘，下次課請(qǐng)同學(xué)演唱。 自主學(xué)習(xí)更有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲，對(duì)教學(xué)更有幫助。板書設(shè)計(jì) 阿里山的姑娘 1=E 4/4 課后小結(jié) 今天的音樂(lè)課學(xué)習(xí)了臺(tái)灣民歌阿里山的姑娘。同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了歌曲，也感受到民族音樂(lè)與地方文化的融化、民風(fēng)民俗的音樂(lè)美。但