2023勞動節(jié)幼兒園活動方案【5篇】

1、第 頁2023勞動節(jié)幼兒園活動方案【5篇】 為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動人民，懂得珍惜勞動人民的成果，為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于2023最新勞動節(jié)幼兒園活動方案【5篇】，歡迎閱讀! 勞動節(jié)幼兒園活動方案【篇一】 活動目標(biāo)： 1.知道五月一日是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。 2.了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又歡樂的事。 3.激發(fā)愛勞動的愿望。 活動預(yù)備： 布置幼兒去四周的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張，工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的

2、工作錄像片斷。 活動過程： 一、介紹“五一”國際勞動節(jié)。 1.老師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日? 2.講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是全部勞動人民的節(jié)日。 二、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 1.觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 2.談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒敬重他們。 三、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛

3、苦。 老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? 四、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的? 五、幼兒商量，關(guān)心幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。 1.理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事? 2.沒有他們會怎樣? 3.超市里叔叔阿姨每天站著累嗎? 4.既然累為什么還要干? 5.你覺得他們的心情怎樣?為什么? 六、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀看勞動后場地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和歡樂。 七、師生共同布置“勞動的人最榮耀”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 八、活動延長 讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。 勞動節(jié)

4、幼兒園活動方案【篇二】 活動目標(biāo): 1、讓幼兒初步感知“勞動”。 2、讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)。 3、培育孩子敬重勞動、喜愛勞動的好習(xí)慣。 活動重點(diǎn):讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，并初步感知“勞動”。 活動難點(diǎn):鼓舞幼兒自己的事情自己做，并初步學(xué)習(xí)敬重別人的勞動成果。 活動預(yù)備:各行各業(yè)的人:醫(yī)生、廚師、農(nóng)夫伯伯、老師、消防員的圖片。 活動過程: (一)用“各行各業(yè)”的人圖片導(dǎo)入，引起幼兒愛好，并感知勞動。 1、師:(出示圖片)，你們熟悉這是人嗎? 他是誰? 2、師:醫(yī)生的工作是什么?出師的工作是什么?以此類推。 3、老師小結(jié):醫(yī)生的工作是治病，廚師的工作是做出美味的飯菜，農(nóng)名伯伯的工作是種出

5、我們吃的飯菜等他們做的這些工作都叫做勞動。 (二)讓幼兒知道5月1日是勞動節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。 1、師:x老師也很喜愛做勞動，我會自己掃地，會自己煮飯，還會自己洗碗、洗衣服等，你們會做什么勞動呢?(引導(dǎo)語:自己會背書包嗎?自己會整理玩具嗎?) 2、師小結(jié):你們可真棒，自己的事情都自己做，你們會做的事情，會做的勞動，也真多呀!會自己穿衣服，會自己穿褲子，還會自己穿鞋! 3、師:你們知道嗎?在下星期一:5月1日，我們會迎來一個關(guān)于勞動的節(jié)日，它有一個好聽的，名字，叫做勞動節(jié)!5月1日是什么節(jié)日呀!(詢問兩遍) (三)引導(dǎo)鼓舞幼兒敬重勞動，喜愛勞動。 師:我們除了自己的事情自己做，這叫

6、做勞動。我們也要愛惜別人的勞動。比方:我們吃飯時不剩飯，這就是愛惜農(nóng)夫伯伯的勞動和廚師的勞動，由于飯菜是農(nóng)夫伯伯給我們種的，然后廚師又把飯菜煮熟，變成美味可口的飯菜了。做一個愛惜別人勞動的人，爸爸媽媽和老師我都會愛惜他。 (四)、活動延長:爸爸媽媽辛苦了。 師:爸爸媽媽也是每天都在做勞動，比方，去工作、為我們做飯，洗衣服等。他們很辛苦，我們也為他們做點(diǎn)事情吧!回家為爸爸麻麻做一件事情，比方,端水、盛飯、澆花、扔垃圾等。 勞動節(jié)幼兒園活動方案【篇三】 活動目標(biāo)： 1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。 2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)。 3.激起幼兒敬重和喜愛勞生動民的感情

7、。 活動過程設(shè)計： 一、觀賞歌曲勞動最榮耀，在精致的歌曲中引發(fā)幼兒活動的愛好。 導(dǎo)入語：今日，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽里面都有誰? 二、介紹五一國際勞動節(jié)。 老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜愛它，我們?nèi)藗円矏蹌趧?，過幾天就是一個全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎? 1.老師出示五月一日的日歷，請幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日? 2.講授五一勞動節(jié)的來歷，告知幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。 3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動者? 三、觀看五一勞動節(jié)的多媒體課件

8、，熟悉勞生動民。 1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。 2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。 四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立敬重勞生動民的感情。 1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如：醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干干凈凈，司機(jī)開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授學(xué)問，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)夫種莊稼等等。 2.根據(jù)幼兒已有閱歷，談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱?。通過商量，啟發(fā)幼兒發(fā)覺他們的工作和小伴侶生活的關(guān)系，指引幼兒敬重他們。 勞動節(jié)幼兒園活動方案【篇四】 活動目的： 1.知道5月1日是國際勞動節(jié)。 2.知道身邊的人

9、都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有敬重和喜愛他們情感。 3.在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。 活動預(yù)備： 1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，敬重他人的勞動。 2、讀報和收集關(guān)于社會新聞，關(guān)懷身邊的事。 3、大班幼兒主動參加制作宣揚(yáng)小旗。 4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。 5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。 選擇人物(如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，公路上的警察)，帶著幼兒觀看成人的勞動。 活動教案 小班活動：環(huán)保小衛(wèi)士 1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我

10、會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理力量，逐步培育他們的勞動意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動： 中班活動：自己的事情自己做 形式： 1、通過自己的事情自己做這一主題開展我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理力量，以及喜愛勞動的歡樂; 2、通過班級的各項活動后，進(jìn)行班級組的自理力量競賽活動，詳細(xì)項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如：“疊被子穿衣服疊衣服擦椅子掃地 大班活動：我是勞動小明星 1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動備選課

11、程見后 2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，敬重并感謝勞動者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動。 3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行澆灌花草樹木、拔拔雜草等活動 特殊說明： 1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行; 2、此活動需要挖土和澆水的工具，請老師們提前做好收集的預(yù)備; 友誼提示： 1、活動切實(shí)對兒童的成長有關(guān)心、有提升; 2、全部幼兒經(jīng)受過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同共享;注意平安和衛(wèi)生。 勞動節(jié)幼兒園活動方案【篇五】 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培育勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活，幼兒

12、園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最榮耀為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象： 全園幼兒。 活動時間： 5月1日5月31日。 活動主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動口號： 十個手指動動動，什么活兒都會干! 活動過程： 一、且歌且吟故事講解并描述篇 1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。 2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣揚(yáng)，到達(dá)家園共育的教育目的。 二、小鬼當(dāng)家勞動實(shí)踐篇(一) 小班自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服

13、”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。 1、各班以“勞動最榮耀”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動，參與班級組織的競賽，各班依據(jù)競賽結(jié)果，評比各種“勞動之星”。 (二)中班我是歡樂小幫手 1、各班以“勞動最榮耀”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜) 3、各班每天選出班級小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等) (三)大班勞動最榮耀 1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。 2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商議，定好家務(wù)勞動打算。 3、讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動打算，開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。