初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共3套)（精品）

1、初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)2019-2020 學(xué)年上學(xué)期期中考試試卷九年級化學(xué)(考試時間： 60 分鐘 試卷滿分： 100 分)相對原子質(zhì)量： H：1 C ：12 O ：16 Si：28 Cl：35.5第卷一、本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分。每題只有一個選項符合題目要求。1下列食品制作過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A大豆磨漿 B西瓜榨汁 C蛋糕切塊 D高梁釀酒2空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D水蒸氣3下列實驗基本操作不正確的是A 取用固體粉末 B 讀取液體體積C 熄滅酒精燈 D 洗滌試管4據(jù)報道，福州琴亭湖“陰陽臉”或因湖底淤泥被雨水

2、攪動所致，底層沉積的淤泥中含有鉛、鎳、鉻、鋅等重金屬，這里提到的鉛、鎳、鉻、鋅是A元素 B原子 C分子 D單質(zhì)5下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧，放出熱量，生成黑色粉末B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產(chǎn)生無色、無味的氣體6如圖為元素周期表第四周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)A鎳元素的符號為 NiB鈷元素的相對原子質(zhì)量是 58.93gC從左到右各元素的原子序數(shù)依

3、次增大D各元素都屬于金屬元素7如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是A這個反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B 反應(yīng)一段時間后， a、b 玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為 2 1C 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞， a 管的氣體使燃著的木條燃的更旺， b 管的氣體被點燃D由電解水實驗得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的8“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳” 用金剛石加工成鉆石，是因為它常溫下具有“很穩(wěn)定且光澤性好，璀璨奪目”的性質(zhì)。請記?。盒再|(zhì)決定用途，下列有關(guān)“物質(zhì)性質(zhì)用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是性質(zhì)可燃性不燃燒、 不助燃助燃性物質(zhì)氫氣二氧化碳氧氣用途做燃料滅火醫(yī)療急救序號ABC初三上學(xué)期化學(xué)期

4、中考試試卷(共 3 套)D 稀有氣體 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 保護氣9生活中的下列現(xiàn)象，用微粒的相關(guān)知識解釋不正確的是A成熟的蘋果會散發(fā)出香味，說明微粒在不斷地運動B體溫計量體溫時水銀柱上升，說明微粒的大小隨溫度的升高而增大C濕衣服涼在太陽底下干得快，說明微粒的運動速率與溫度有關(guān)D電熱水袋加熱后袋子膨脹，是因為熱水袋內(nèi)的微粒間空隙增大10a 和 b 為兩份質(zhì)量、 濃度完全相同的過氧化氫溶液， b 中混有少量二氧化錳。 當(dāng)分別同時至完全反應(yīng)時，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間而變化的圖象是A BC D初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)第卷二、本大題包括 7 小題，共 70 分。11(5 分)我們?nèi)?/p>

5、類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也沒有生機勃勃的地球。(1)空氣中含量最多的氣體的體積分?jǐn)?shù)約為_ (用百分比表示)。(2)下列過程中，能產(chǎn)生氧氣的有_ (填字母序號)(3)潛水員水下作業(yè)時攜帶“富氧空氣”，是因為氧氣具有_性質(zhì)。(4)工業(yè)上得到大量氮氣、氧氣的方法是_，利用的是_ 。(選填序號)A分離空氣中氮氣、氧氣B通過化學(xué)反應(yīng)生成氮氣、氧氣C沸點的不同D化學(xué)性質(zhì)的不同12 (9 分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空。(1) 2 個磷原子： _。(2)地殼中含量最多的元素： _。(3) 5 個一氧化碳分子： _。(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物_。(5)硫在氧

6、氣中燃燒的產(chǎn)物： _。(6)標(biāo)出 KClO3中氯元素的化合價_。13 (10 分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖 1 所示，圖中表示的是_ (填“分子”或“原子。(2)如圖 2 是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中 x 的數(shù)值是_，其離子符號是_。硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易_ 電子(填“得到”或“失去。氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_相同。(3)氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_不同。14 (10 分)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)

7、茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是_。(2)自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素。(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是_。(4)日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象： _。(5)有些科學(xué)家預(yù)言： “世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹立保護水資源的意識：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請你舉兩例節(jié)約用水的做法： _；_(合理答案均可) 15 (14 分)請結(jié)合下列實驗裝置，回答相關(guān)問題。(1)寫出儀器的名稱： a_，b_。(2)實驗室選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，若用氯酸鉀制氧氣應(yīng)選擇

8、的發(fā)生裝置是_，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式是_；若用高錳酸鉀制氧氣，則對該裝置應(yīng)該進行的改進是 _，該反應(yīng)的文字表達式是_；分解過氧化氫制氧氣選擇的發(fā)生裝置是_，該反應(yīng)的文字表達式是_。(3)用裝置 E 收集氣體，下列實驗操作正確的是_。反應(yīng)前，將集氣瓶裝滿水初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)開始反應(yīng)后，有氣泡冒出則將導(dǎo)氣管口移入集氣瓶當(dāng)看到集氣瓶口有大氣泡冒出時，將玻璃片蓋上集氣瓶再移出水槽收集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上。裝置 F 裝滿水相當(dāng)于排水法收集氣體，氣體應(yīng)該從_端進。16 (12 分)某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖甲)進行了大膽

9、改進，設(shè)計出了圖乙(選用容積為45mL 的18mm 180 mm 的試管作反應(yīng)容器)和圖丙實驗方案，收到了良好的效果。請你對比分析甲、乙、丙實驗，回答下列有關(guān)問題：(1)在用圖甲裝置進行實驗時，實驗誤差比較大。1有的同學(xué)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于 ，造成這種結(jié)果的可能原因是(回答兩點) _。 51有的同學(xué)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于 ，造成這種結(jié)果的可能原因是 (回答兩點) _。 5(2)圖乙實驗的操作步驟如下： a.點燃酒精燈； b.撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾； c.將過量紅磷平裝入試管中，將 20 mL 的注射器活塞置于 10 mL 刻度處，并按圖乙中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮

10、管； d.讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實驗操作順序是_ (填序號)。圖乙實驗中，注射器活塞將從 10 mL 刻度處慢慢前移到約為_mL 刻度處才停止。對照圖乙實驗，你認(rèn)為圖甲實驗除易造成實驗誤差外，另一不足之處是_。(3)圖丙實驗，從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至_處(填 1 、2、3 、4)，對照圖乙實驗，其優(yōu)點是_。(只寫一條)17 (10 分)三甲基一氯硅(CH3)3SiCl 是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料，遇明火或氧化劑會引起爆炸，在空 氣中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫，與水接觸可產(chǎn)生霧狀鹽酸。回答下列問題：(1)三甲基一氯硅的相對分子質(zhì)量為_。(2)三甲基一

11、氯硅中碳原子和氯原子的原子個數(shù)比為_。初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)(3)三甲基一氯硅中氫元素和硅元素的質(zhì)量比為_。(4)三甲基一氯硅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(結(jié)果保留至 0. 1%)。(5)保存三甲基一氯硅時應(yīng)_。(答一個即可)ABCD初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)2019-2020 學(xué)年上學(xué)期期中考試試卷九年級化學(xué)(考試時間： 80 分鐘 試卷滿分： 100 分)注意事項：1本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答第卷時，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦

12、干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3 回答第卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。相對原子質(zhì)量： H：1 C ：12 O ：16 S ：32 Fe：56第卷一、選擇題：本大題共 14 小題，每小題 2 分，共 28 分。每題只有一個選項符合題目要求。1汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后 10 s 內(nèi)迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是A氧氣 B二氧化碳 C氮氣 D稀有氣體2下列變化屬于化學(xué)變化的是A冰雪融化 B剪紙成花 C鐵釘生銹 D干冰升華3下列實驗基本操作不正確的是取用固體粉末讀取液體體積熄滅酒精燈洗滌試管4下列化學(xué)符號中

13、關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是A 2CO表示 2 個一氧化碳分子B NO2表示二氧化氮中含有 2 個氧原子C Ca2+表示 1 個鈣離子帶 2 個單位的正電荷初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)D HO 表示氧化汞中汞元素的化合價為+2 價5某無人機的動力來源于鋰電池，鋰電池放電時生成亞錳酸鋰(LiMnO2 )，其中鋰元素顯+1 價，則錳元素 的化合價是A -3 B +2 C +3 D +46下列化學(xué)方程式書寫正確的是A 2H2O 2H2+O2 B 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O HYPERLINK l _bookmark1 2C 2Hg+O2 2HgO D Mg+O2 Mg

14、O HYPERLINK l _bookmark2 27下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法中，錯誤的是A過氧化氫屬于氧化物 B液氧屬于單質(zhì)C稀有氣體屬于混合物 D高錳酸鉀屬于混合物8“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳” 用金剛石加工成鉆石，是因為它常溫下具有“很穩(wěn)定且光澤性好，璀璨奪目”的性質(zhì)。請記?。盒再|(zhì)決定用途，下列有關(guān)“物質(zhì)性質(zhì)用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是序號物質(zhì)性質(zhì)用途A氫氣可燃性做燃料B二氧化碳不燃燒、 不助燃滅火C氧氣助燃性醫(yī)療急救D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定保護氣9 2019 年中國水周的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關(guān)水的認(rèn)識正確的是A生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 B過濾可以除去

15、水中所有的雜質(zhì)C電解水實驗說明水由氫氣和氧氣組成 D農(nóng)業(yè)上大水漫灌農(nóng)作物10下列對生活常見現(xiàn)象的解釋不合理的是A紅墨水在熱水中比冷水中擴散得快溫度越高，分子運動越快B公園里柳絮紛飛分子在不停地運動C癟的乒乓球放到熱水中會鼓起來分子間存在間隙D糖甜鹽咸不同的分子具有不同的性質(zhì)11我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯鋁電池，手機使用這種電池，充電時間短，待機時間長。碳、初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)鋁元素的相關(guān)信息如圖，有關(guān)說法正確的是A它們的化學(xué)性質(zhì)相同C鋁的原子序數(shù)為 13B碳在地殼中含量最高D鋁的相對原子質(zhì)量為 26.98 g12對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的

16、是A B C D實驗裝置鐵絲在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量集氣瓶中的水：集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，排出瓶內(nèi)的空氣防止集氣瓶炸裂量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積硫在氧氣中燃燒排水法收集氧氣吸收放出的熱量集氣瓶中的水：解釋13下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是A氧氣能支持燃燒，可做燃料 B鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧14下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A電解水一段時間 B加熱一定量高錳酸鉀固體C加熱氯酸鉀制氧氣 D實驗室利用雙氧水制取氧氣初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)第卷二、(本題包括 5 小題，共 20 分)15

17、 (5 分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖 1 所示，圖中表示的是_ (填“分子”或“原子。(2)如圖 2 是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中 x 的數(shù)值是_，其離子符號是_。硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易_ 電子(填“得到”或“失去。(3)氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的_不同。16 (4 分)拉瓦錫用下圖所示裝置研究空氣的成分。他把適量汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12 天，發(fā)現(xiàn)有紅色粉末生成，同時容器里的空氣減少了 1/5。請問：(1)曲頸瓶里所用汞的量應(yīng)_ (填“不足量“足量”或“任意量。其目的是_ 。(2)實驗前后鐘罩內(nèi)

18、汞液面的變化是_。試寫出汞的一種化學(xué)性質(zhì)_。17 (4 分)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，請回答。初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)(1)在上述反應(yīng)中不變的粒子是_ (填“分子”或“原子”)。(2)在 A 、B 、C 、D 中屬于單質(zhì)的是_ (填字母)。(3)一個 D 分子是由_構(gòu)成的。(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。18 (3 分)空氣、水是我們賴以生存的重要資源。(1) Cu 能與空氣中的 H2O 、O2 和_反應(yīng)生成“銅銹”主要成分為 Cu2(OH)2CO3。(2)生活中常用_檢驗硬水和軟水。(3)電解水可制氫氣。通電一段時間后，如圖所示。電極X 為電源的_極。19 (4 分)定量

19、研究對于化學(xué)的發(fā)展有重大作用。(1)圖 A 、B 、C 所示實驗中，反應(yīng)前后的稱量結(jié)果會有變化的是_ (填字母)。(2)圖 A 錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。書寫化學(xué)方程 式要遵守兩個原則：一是_，二是要遵守質(zhì)量守恒定律。(3)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是_ (填字母)。A元素種類 B分子種類 C原子數(shù)目 D原子質(zhì)量初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)三、(本題包括 2 小題，共 15 分)20 (8 分)自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：回答下列問題：(1)操作X 的名稱是_，實驗室進行此操作時，需要燒杯、 _和玻璃棒等玻 璃儀器；其中玻璃棒的作用是_。(2)高鐵酸鉀(K2FeO4

20、 )能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是_。(3) 流程圖中加入消毒劑殺菌消毒屬于_變化， 通過自來水廠凈化后的水是_ (填 “純凈物”或“混合物”)。(4)若經(jīng)過操作后，所得液體 C 中仍有渾濁，其原因可能是_(填序號)。A漏斗內(nèi)的濾紙有破損B漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁 C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣(5)保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是 _(填序號)。A大量使用化肥農(nóng)藥 B工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放21 (7 分)如圖中 AG 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫下， A 、D、G 為液態(tài)物質(zhì)， A 是一種氧化物，

21、其兩 種元素質(zhì)量比為 1 8 ，B、E 為氣態(tài)單質(zhì)， C 、F、H 為固態(tài)物質(zhì)， F 物質(zhì)在氧氣劇烈燃燒，火星四射， H 為紅色粉末。 圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)， “”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān) 系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答：(1)寫出化學(xué)式： A_，H_。(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)_。(3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。四、(本題包括 2 小題，共 23 分)22 (13 分)小東和幾位同學(xué)在實驗室選用了如下幾種裝置來制取氣體。(1)填出圖中有的儀器的名稱。_，_，_。(2)小東用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，他

22、應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_，反應(yīng)的化學(xué)方程 式為_。(3)小娟用高錳酸鉀來制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_，他采用排水法收集氧氣，結(jié) 果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請你幫他分析一下原因： _。(4)若收集某氣體時只能選用 E 裝置，則可推知該氣體的性質(zhì)可能有_。(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性。實驗室里加 熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣。最好選用哪種氣體制取裝置和收集裝置_。 (選序號)23 (10 分)某化學(xué)興趣小組對氧氣的制取進行了進一步探究。(1)用高錳酸鉀制氧氣，對比用向上排空氣法和排水法收集到的氧氣的純度。 【進行實驗】用向上排空氣法收集

23、氧氣：將帶火星的木條放在集氣瓶口，當(dāng)_時 證明氧氣集滿，用傳感器測定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實驗3 次并記錄數(shù)據(jù)。用排水法收集氧氣：氧氣能用排水法收集的原因是_，用傳感器測 定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實驗 3 次并記錄數(shù)據(jù)。氧氣的收集方法氧氣的體積分?jǐn)?shù)/%氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)/%向上排空氣法79.679.7排水法89.889.779.779.990.089.3【實驗分析】不考慮操作失誤的因素，用排水法也收集不到純凈的氧氣，其主要原因是。_(2)用過氧化氫溶液制氧氣，探究不同催化劑催化過氧化氫分解的效果。 【查閱資料】MnO2 、Cr2O3 、Fe2O3 、CuO 、S 對過氧化氫的分

24、解均具有催化作用。初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)海藻酸鈉可以作為催化劑的載體支架，形成負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球。 【進行實驗】制備五種負(fù)載不同催化劑(MnO2 、Cr2O3 、Fe2O3 、CuO、S)的海藻酸鈉微球，每個微球大小相同， 且負(fù)載催化劑的質(zhì)量相等。取 30 粒負(fù)載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20 mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液，在錐形瓶中迅速 混合發(fā)生反應(yīng)，實驗裝置如圖 1，采集 200 s 內(nèi)壓強數(shù)據(jù)，繪制曲線如圖 2?！緦嶒灧治觥棵看螌嶒灂r，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_。 本實驗中，通過一段時間內(nèi)_來反映生成氧氣的快慢。 本實驗中，負(fù)載MnO2 的微球顯示

25、了良好的催化效果， 60 s 時竟將橡皮塞彈飛， 在圖 2 中對應(yīng)的曲線 是_ (填“a”或“b”)；負(fù)載_的微球催化效果較好，反應(yīng)溫和；負(fù)載Fe2O3 、Cr2O3 的微球催化效果一般；負(fù)載_的微球催化能力最弱。四、(本題包括 2 小題，共 14 分)24 (6 分)蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸，蛋氨酸(化學(xué)式為 C5H11O2NS)就是其中的一種。請回答下列問題：(1)蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比 C H O N S_；(2)蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；(3)合格奶粉每 100 g 中含蛋白質(zhì)約 18 g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量

26、分?jǐn)?shù)為 16%，則每 100 g 合格 奶粉中氮元素的質(zhì)量為_g 。(保留到小數(shù)點后一位)25 (8 分)金屬氫化物如氫化鈣(CaH2 )、氫化鈉(NaH)是重要的制氫劑，與水接觸時，分別發(fā)生如下反 應(yīng)： CaH2+2H2O Ca(OH)2+2H2 t，NaH+H2O NaOH+H2 t。(1)若用 25 g 某氫化鈉工業(yè)樣品可制得氫氣 2g，請計算該氫化鈉樣品的純度(樣品中 NaH 的質(zhì)量分 數(shù))是多少？(2)向 25 g 上述氫化鈉工業(yè)樣品中逐漸加入水至過量，在圖中畫出產(chǎn)生氫氣的曲線圖。初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)(3)登山運動員登山時也需通過金屬氫化物與水反應(yīng)獲得氫氣以提供必

27、須的能量。小紅認(rèn)為， 若用 CaH2 替代 NaH，有利于登山運動員減輕包袱負(fù)擔(dān)。原因是： _。AB初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)2019-2020 學(xué)年上學(xué)期期中試卷九年級化學(xué)(考試時間： 60 分鐘 試卷滿分： 100 分)注意事項：1本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答第卷時，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3 回答第卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。相對原子

28、質(zhì)量： H：1 C ：12 O ：16第卷一、選擇題：本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分。每題只有一個選項符合題目要求。1對空氣成分研究做出巨大貢獻的科學(xué)家是A道爾頓 B拉瓦錫 C門捷列夫 D牛頓2如圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計算)，其中 “a代”表的是A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D稀有氣體3下列屬于化學(xué)變化的是A酒精揮發(fā) B冰雪融化 C蠟燭燃燒 D鐵水鑄鍋4下列實驗操作正確的是過濾滴加液體CD初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)鐵絲在氧氣中燃燒傾倒液體5下列變化不屬于氧化反應(yīng)的是A動物的呼吸 B雙氧水制氧氣 C酒的釀造 D天然氣燃燒6空氣質(zhì)量日報的主要內(nèi)容包括“空氣污

29、染指數(shù)” 、“空氣質(zhì)量級別” 、“首要污染物”等，下列物質(zhì)中，不屬于空氣污染物的是A二氧化硫C一氧化碳B二氧化碳D可吸入顆粒物7下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是A液氧、蒸餾水C氮氣、大理石B稀有氣體、硬水D高錳酸鉀、潔凈的空氣8下列處理方法可以降低水的硬度的是A靜置沉降 B明礬溶解吸附C煮沸 D過濾9下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是A氧氣能用作燃料C稀有氣體可用于填充霓虹燈B氮氣可用來制造硝酸和氮肥D紅磷可用于運動會上的發(fā)令槍10關(guān)于催化劑說法正確的是A二氧化錳是催化劑B催化劑在反應(yīng)前后性質(zhì)不變C催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變D制氧氣時加入催化劑后氧氣產(chǎn)量變大11用下圖所示的簡易凈水器

30、處理河水，下面對該凈水器的說法正確的是A活性炭能殺菌消毒初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)B該凈水器能把硬水變?yōu)檐浰瓹從出水口處得到的是純凈水D該凈水器凈水過程發(fā)生的主要是物理變化12實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，下列操作不正確的是A導(dǎo)管口剛有氣泡產(chǎn)生時就收集B加熱時試管口略向下傾斜C裝藥品前先檢查裝置的氣密性D把導(dǎo)管移出水面再停止加熱13如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是A碘屬于非金屬元素B碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 53C碘的相對原子質(zhì)量為 126.9D碘屬于第 7 周期元素14宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子、原子的觀點解釋

31、下列現(xiàn)象，其中不合理的是A水結(jié)成冰分子停止運動B電解水生成氫氣和氧氣分子本身發(fā)生變化C氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中分子間有間隔D 1 滴水中大約有 1.671021 個水分子分子很小15下列化學(xué)用語表示正確的是A 兩個氫分子： 2H B 三個氮原子： 3NC 一個鎂離子： Mg+2 D 氧化鈉中氧元素的化合價： Na -2初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)16下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是A B C D17下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3 瓶氣體的是A觀察氣體顏色 B插入帶火星的木條C插入燃著的木條 D倒入澄清的石灰水18下列物質(zhì)中氯元素的化合價最高的是A Cl2 B KClO

32、3 C HCl D ClO219二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖)。下列有關(guān)該實驗的說法中，不正確的是A汞槽中的汞起到液封的作用B銀白色的汞劇烈燃燒，迅速變成紅色粉末C生成的紅色粉末加強熱又能得到汞和氧氣D汞能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡20茉莉花 是一首膾炙人口的揚州民歌。 茉莉花香氣的成分有多種， 乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。 下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是A乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量為 150 gB乙酸苯甲酯中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)C乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9 10 2D乙酸苯甲酯由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成初三

33、上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)第卷二、(本題包括 6 小題，每空 1 分，共 31 分)21 (4 分)根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題(填序號)：(1)屬于同種元素的粒子是_。(2)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_。(3)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_。(4)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_。22 (3 分)下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖(用“ ”表示氫原子，用“ ”表示氧原子)，請回答下列問題：(1)請在答題卡上生成物 C 的方框內(nèi)補全相應(yīng)數(shù)量的分子模型。(2)此反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子的名稱是_。(3) A 與 C 性質(zhì)不同的原因是_。23 (5 分)理化知識在生產(chǎn)

34、、生活中有著廣泛的應(yīng)用。(1)大理石保存在_。(2)金屬汞要密封保存，原因是_。(3)食品包裝袋內(nèi)充入氮氣，這是利用氮氣的_性。(4)燒水時易產(chǎn)生水垢的水，屬于_水。(5)空氣中化學(xué)性質(zhì)很不活潑能用于多種電光源的氣體是_。初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)24 (6 分)水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛護水”是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。(1)用如圖 1 所示裝置進行電解水的實驗， a、b 兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為_，反應(yīng)的符號表達式為_，該實驗證明水是由_組成的。(2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_區(qū)分硬水和軟水。(3)如圖 2 是自來水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說

35、法錯誤的是_ (填字母)。A步驟中可加入明礬作絮凝劑B X 試劑可以是活性炭C步驟的作用是消毒殺菌D凈化后的水為純凈物(4)請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法_。25 (7 分)如圖是初中化學(xué)常見的實驗或操作，請回答下列問題：(1) A 實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是_，集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是_。(2) B 實驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是_，實驗完畢， 進入集氣瓶中的水沒有超過總?cè)莘e的五分之一，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_ 。(任寫一條)初三上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷(共 3 套)(3) C 實驗中燒杯 B 中的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。(4) D 實驗中氫氣燃燒時火焰的顏色是_。26 (6 分)如圖中 A F 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下， C、D 是氣體， A 、B 是液體， E ，F(xiàn) 是固體；組成 A 、B 的元素種類相同，物質(zhì) F 為紅色金屬，圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)： “”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。 (反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)(1)寫出化學(xué)式： A_，D_。(2)寫出反應(yīng)的文字表達式： AB ：_，其基本反應(yīng)類型為_。(3)若 E 為淡黃色固體，在 C 中燃燒發(fā)出_色的火焰，生成有刺激性氣味的氣體。(4)在 DF 的反應(yīng)中，金屬 F 元素的化合價_ (填