幼兒園大班語言教案：我們?nèi)ソ加蝊第1頁
幼兒園大班語言教案：我們?nèi)ソ加蝊第2頁
幼兒園大班語言教案：我們?nèi)ソ加蝊第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園大班語言教案： 我們?nèi)ソ加谓虒W目標：1、鼓舞幼兒大膽敘述自己編的故事。2、引領(lǐng)幼兒在理解圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上學習羅列圖片。3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)律思維能力及排圖敘述能力。教學預(yù)備：大圖片一套，幼兒用的小圖片人手一套。教學過程：一、引起幼兒的注重今日教師帶來了幾張圖片，我們一起來看一看，想一想，排一排圖片，好嗎？二、引領(lǐng)幼兒在理解15幅圖片意思的基礎(chǔ)上學習排圖1、展示第一幅圖片，請幼兒說說圖片說的是什么。小結(jié)：一天，天氣十分晴朗，小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，小動物們高興奮興地去郊游。2、引領(lǐng)幼兒理解25幅圖片的意思。它們在郊外是怎么玩的？這兒有幾張沒按挨次羅列的圖片，誰能夠看懂？小貓在

2、干什么？它是怎樣跳高的？（撐竿跳。）小狗在干什么？（學習詞語：豎蜻蜓。）3、引領(lǐng)幼兒給圖片排序?，F(xiàn)在請你們把紅色邊框的五張圖片拿出來排一排，然后連起來講一段故事。幼兒動手排圖片，老師巡回指導。幼兒按照自己羅列的圖片敘述故事，老師排出相應(yīng)的大圖片。三、引領(lǐng)幼兒為故事的后部分排圖1、小動物玩得正興奮，驟然發(fā)生了什么事情？請你們拿出藍色邊框的三張圖片想一想、排一排。2、幼兒羅列圖片，老師巡回指導。3、個別幼兒排圖片，請其余幼兒說說是否同意這樣羅列。老師按照幼兒回答準時作出正確引領(lǐng)。4、這幾張圖片講了什么？小刺猬為什么幫小動物們曬衣服？誰會用一段好聽的話來說？5、老師小結(jié)。6、現(xiàn)在圖片已經(jīng)排好了，請你們把圖片上的故事講給小伴侶聽。附：小動物去郊游一天，天氣十分晴朗，小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，小動物們高興奮興地去郊游。小刺猬在地上打滾，小貓在撐竿跳，小狗在豎蜻蜓，小兔在跑步。嘩啦啦，天下起了傾盆大雨，把小動物的衣服都淋濕了。不一會兒，雨停了。小刺猬說：我來幫你們晾衣服吧！它把小動物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論