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1、Word - 3 -我們?nèi)ソ加?幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案我們?nèi)ソ加位顒幽繕耍?、正確感知5以內(nèi)的數(shù)量,并說出總數(shù)。2、能按照自己的車票根據(jù)不同的圖示找到相應(yīng)位置。3、能樂觀參加活動,體悟數(shù)學(xué)活動的樂趣?;顒宇A(yù)備:自制汽車5輛,每輛車上貼有不同水果圖片及圖示;幼兒人手一張畫有不同水果不同數(shù)量(15)的車票;4張動物圖片(每種動物數(shù)量不同);4張公園風(fēng)景圖;音樂我們?nèi)ソ加??;顒舆^程:一、導(dǎo)入1、師:今日教師要帶小伴侶乘車去郊游,瞧,那兒已經(jīng)有幾輛車在等著我們拉,我們一起來數(shù)數(shù)一共有幾輛車?。◣熡滓黄瘘c數(shù))2、請幼兒數(shù)數(shù)每輛車的座位數(shù)并說出總數(shù)。3、師小結(jié):本來每輛車都有5個不能移動的座
2、位。二、基本部分1、根據(jù)水果坐座位師:那你應(yīng)當坐哪倆車呢?隱秘就在你的車票里,趕快看看吧!請幼兒觀看自己的車票,然后根據(jù)自己車票上畫的水果坐到貼有相應(yīng)水果圖片的車上。播放音樂我們?nèi)ソ加?,師幼一起律動?、展示公園風(fēng)景圖,請幼兒觀看師:公園到了,你看到了什么美麗的景色?3、按照車票上的水果數(shù)量根據(jù)15的挨次坐座位師:逛完了公園,教師想帶大家去逛動物園,可是司機叔叔給小伴侶提了一個要求,我們一起來看看。展示圖示一,請幼兒觀看,引領(lǐng)幼兒了解圖示表示的意思。師:這是司機叔叔要求大家根據(jù)第1、第2、第3、第4、第5的挨次來坐座位,也就是說你的車票上有幾個水果就坐這倆車的第幾個座位。請幼兒數(shù)數(shù)自己車票上的水果數(shù)量,然后按照車票上的水果數(shù)量根據(jù)15的挨次找到相應(yīng)座位。播放音樂我們?nèi)ソ加?,師幼一起律動?、展示動物圖,幼兒觀看師:動物園到了,你看到了幾只什么小動物?5、按照水果數(shù)量坐車師:逛完了公園,逛完了動物園,現(xiàn)在我們要回幼兒園了,可是司機叔叔又給小伴侶出難題了,我們一起來看一看。展示圖示二, 請幼兒觀看,引領(lǐng)幼兒了解圖示表示的意思。師:這些圖片上的點子表示數(shù)量,也就是說你的車票上有幾個水果,就坐幾個點子的車,不管是什么水果都可以。請幼兒數(shù)數(shù)自己車票上的水果數(shù)量,然后按照車票上的水果數(shù)量找到相應(yīng)的車。
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