我們?nèi)ソ加?幼兒園小班數(shù)學(xué)教案

1、Word - 3 -我們?nèi)ソ加?幼兒園小班數(shù)學(xué)教案小班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案我們?nèi)ソ加位顒?dòng)目標(biāo)：1、正確感知5以內(nèi)的數(shù)量，并說出總數(shù)。2、能按照自己的車票根據(jù)不同的圖示找到相應(yīng)位置。3、能樂觀參加活動(dòng)，體悟數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)預(yù)備：自制汽車5輛，每輛車上貼有不同水果圖片及圖示；幼兒人手一張畫有不同水果不同數(shù)量（15）的車票；4張動(dòng)物圖片（每種動(dòng)物數(shù)量不同）；4張公園風(fēng)景圖；音樂我們?nèi)ソ加巍；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入1、師：今日教師要帶小伴侶乘車去郊游，瞧，那兒已經(jīng)有幾輛車在等著我們拉，我們一起來數(shù)數(shù)一共有幾輛車?。◣熡滓黄瘘c(diǎn)數(shù)）2、請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)每輛車的座位數(shù)并說出總數(shù)。3、師小結(jié)：本來每輛車都有5個(gè)不能移動(dòng)的座

2、位。二、基本部分1、根據(jù)水果坐座位師：那你應(yīng)當(dāng)坐哪倆車呢？隱秘就在你的車票里，趕快看看吧！請(qǐng)幼兒觀看自己的車票，然后根據(jù)自己車票上畫的水果坐到貼有相應(yīng)水果圖片的車上。播放音樂我們?nèi)ソ加?，師幼一起律?dòng)。2、展示公園風(fēng)景圖，請(qǐng)幼兒觀看師：公園到了，你看到了什么美麗的景色？3、按照車票上的水果數(shù)量根據(jù)15的挨次坐座位師：逛完了公園，教師想帶大家去逛動(dòng)物園，可是司機(jī)叔叔給小伴侶提了一個(gè)要求，我們一起來看看。展示圖示一，請(qǐng)幼兒觀看，引領(lǐng)幼兒了解圖示表示的意思。師：這是司機(jī)叔叔要求大家根據(jù)第1、第2、第3、第4、第5的挨次來坐座位，也就是說你的車票上有幾個(gè)水果就坐這倆車的第幾個(gè)座位。請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)自己車票上的水果數(shù)量，然后按照車票上的水果數(shù)量根據(jù)15的挨次找到相應(yīng)座位。播放音樂我們?nèi)ソ加?，師幼一起律?dòng)。4、展示動(dòng)物圖，幼兒觀看師：動(dòng)物園到了，你看到了幾只什么小動(dòng)物？5、按照水果數(shù)量坐車師：逛完了公園，逛完了動(dòng)物園，現(xiàn)在我們要回幼兒園了，可是司機(jī)叔叔又給小伴侶出難題了，我們一起來看一看。展示圖示二， 請(qǐng)幼兒觀看，引領(lǐng)幼兒了解圖示表示的意思。師：這些圖片上的點(diǎn)子表示數(shù)量，也就是說你的車票上有幾個(gè)水果，就坐幾個(gè)點(diǎn)子的車，不管是什么水果都可以。請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)自己車票上的水果數(shù)量，然后按照車票上的水果數(shù)量找到相應(yīng)的車。