（公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我是中國(guó)人》教案

1、 三年級(jí)語(yǔ)文(ywn)上冊(cè)我是中國(guó)人教案 HYPERLINK /Health/ t /Health/shan/_blank 教學(xué)(jio xu)目標(biāo)(mbio)1、正確、流利(lil)、有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)(rn shi)“侮、辱、紐、迫”等12個(gè)生字，會(huì)寫“侵、迫、率、侮、辱”等9個(gè)生字。 HYPERLINK /Health/ t /Health/shan/_blank 教學(xué)重點(diǎn)正確流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)正確書(shū)寫生字。教學(xué)流程一、交流資料，了解背景1.談話導(dǎo)入，板書(shū)課題。 同學(xué)們，在我們中華民族漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有許多可歌可泣的英雄，這些愛(ài)國(guó)志士為了民族的解放和尊嚴(yán)，英勇無(wú)畏、不怕流

2、血犧牲，愛(ài)國(guó)將領(lǐng)吉鴻昌就是這樣的英雄，今天讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第5課我是中國(guó)人（板書(shū)課題）。2.課件出示吉鴻昌墓碑圖片，學(xué)生交流課前搜集的相關(guān)資料。二、前置學(xué)習(xí)小組交流預(yù)習(xí)結(jié)果1.組內(nèi)分段讀課文，小組成員互相正音。2.認(rèn)字組詞，并且說(shuō)一說(shuō)識(shí)字方法，并選其中的詞語(yǔ)說(shuō)句子。三、檢查預(yù)習(xí)(yx)情況1.開(kāi)火車(huch)讀詞語(yǔ)，認(rèn)讀多音字“率”2.指名讀課文，了解(lioji)課文主要內(nèi)容。 請(qǐng)同學(xué)們想一想：課文(kwn)寫了一件什么事？四、指導(dǎo)(zhdo)寫字1將本課生字按結(jié)構(gòu)分類，并且說(shuō)一說(shuō)不同結(jié)構(gòu)的字書(shū)寫時(shí)候要注意什么？2重點(diǎn)指導(dǎo)：侵、率、辱五、總結(jié)課文。 讀了這篇課文，你有什么感受要對(duì)大家說(shuō)嗎？下節(jié)課我們進(jìn)一步理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中情感。板書(shū)設(shè)計(jì)：5、我是中國(guó)人侵：倒山中間的橫不穿過(guò)去。 率：注意筆順。 辱：注意“寸”字要寫得扁而且寬。內(nèi)容總結(jié)（1）三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我是中國(guó)人教案HYPERLINK /Health/ t /Health/shan/_blank 教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文（2）教學(xué)流程一、交流資料，了解背景1.談話導(dǎo)入