高中思想政治人教版高中必修1經(jīng)濟生活第四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟-貫徹新發(fā)展理念教案

1、 貫徹新發(fā)展理念教案一、教學目標1.知識目標掌握五大發(fā)展理念的知識，構建與新的發(fā)展理念想適應的能力2.能力目標提高自主學習探究能力3.情感、態(tài)度、價值觀增強熱愛祖國情感，樹立自尊自強，奮發(fā)有為的人生態(tài)度二、教學重難點:理解新發(fā)展理念三、教學方法：小組討論法與講授法結合四、教學過程環(huán)節(jié)一：走進新時代，感悟新理念（導入）【視頻播放】粵港澳大灣區(qū)設問：粵港澳大灣區(qū)的建設體現(xiàn)了國家的哪些新發(fā)展理念？生：創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享師：是的，經(jīng)過長期努力中國特色社會主義進入了新時代，我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入了新常態(tài)。我們黨在新的時代也提出了新的發(fā)展理念，指明我國發(fā)展思路，發(fā)展方向和發(fā)展著力點。今天就讓我們共

2、同學習貫徹新發(fā)展理念。環(huán)節(jié)二：把握新時代，讀懂新理念（新授）師：通過視頻我們了解了新發(fā)展理念有五大發(fā)展理念，對于他們相關的介紹視頻中也有提到，但不夠具體。接下來請同學在課前收集的這五大發(fā)展理念相關成果給大家分享一下。下面，舞臺交給同學們。有請第一小組（創(chuàng)新小組）來分享你們的成果。第一小組：創(chuàng)新組【學生活動】一個學生展示本小組制作的飛機模型。一個學生負責解讀。生：我們創(chuàng)新小組制作的是飛機的模型。作為中學生來說，可能覺得國家的創(chuàng)新發(fā)展理念離我們的學習生活比較遙遠。但它卻又無時無刻的發(fā)生我們的身邊。在創(chuàng)新理念的指導下，我國創(chuàng)新驅動發(fā)展成果豐碩。載人航天、深海探測、量子通信、大飛機等重大創(chuàng)新成果不斷涌

3、現(xiàn)。高鐵網(wǎng)絡、電子商務、移動支付、共享經(jīng)濟等引領世界潮流。而我們制作這架飛機的模型，體現(xiàn)的科學技術的創(chuàng)新。當然，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是五大發(fā)展理念之首。是建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐，是發(fā)展的基點。堅持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，讓創(chuàng)新貫穿黨和國家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會蔚然成風。好的，我們創(chuàng)新小組的成果分享完畢，謝謝大家。第二小組 協(xié)調組生：我們是協(xié)調小組，協(xié)調發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題。所以，我們小組是采用手抄報的形式展示新型城鎮(zhèn)化的協(xié)調發(fā)展。第一幅畫是城鄉(xiāng)收入差距的一幅圖，同學們可以的看到，城鄉(xiāng)收入差距大，正是由于在國家協(xié)調理念的指導下，我們逐漸走向新型城鎮(zhèn)

4、化道路，最后一幅畫是鄉(xiāng)村人員進城務工，提高自己的收入。從大中小城市到小城鎮(zhèn)再到新型農村社區(qū)協(xié)調發(fā)展、互促共進的城鎮(zhèn)化。新型城鎮(zhèn)化的協(xié)同發(fā)展，突出了功能互補、錯位發(fā)展、相輔相成的思想。這正是協(xié)調發(fā)展理念的重要體現(xiàn)。堅持協(xié)調發(fā)展，必須牢牢把握中國特色社會主義事業(yè)總體布局，正確處理發(fā)展中的重大關系，重點促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調發(fā)展，促進經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展，促進新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，不斷增強發(fā)展的整體性。第三小組：綠色組生：我們是綠色組，綠色發(fā)展注重是解決人與自然和諧共生問題，堅持綠色發(fā)展，必須堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策。所以，我們小組將廢棄的易拉罐循環(huán)再利用做成一輛火車模型，以

5、及制作了一幅綠色環(huán)保的手抄報。推進綠色發(fā)展，要倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對奢侈浪費和不合理消費，創(chuàng)建綠色校園。綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn)。能滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要，建設美麗中國，開創(chuàng)社會主義生態(tài)文明新時代。易拉罐循環(huán)再利用其目的就是節(jié)約資源，保護環(huán)境。形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產業(yè)結構、生產方式、生活方式，建設人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。第四小組：開放組我們是開放組，我們組通過繪畫的方式展示從改革開放、經(jīng)濟特區(qū)建設、 “一帶一路”、經(jīng)濟全球化的景象。從改革開放以來，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，順應世界發(fā)展潮流和我國經(jīng)濟深度融入世界經(jīng)濟的趨勢，可以更

6、好利用國際國內兩個市場、兩種資源，在國際比較和競爭中推進創(chuàng)新、培養(yǎng)人才，在開拓國際市場中發(fā)揮國內國際經(jīng)濟聯(lián)動效應，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新，與世界各國互利共贏、共享發(fā)展成果，遵循共商共建共享原則，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟體系。第五小組：共享組我們是共享組，為確保2023年全面建成小康社會，我國提出“精準扶貧”工作思路，這就是貫徹落實共享發(fā)展理念的具體行動。下面，請同學們欣賞我們組的自創(chuàng)表演“共享助力共同富裕”學生表演共享發(fā)展注重解決社會公平正義問題。共享是中國特色社會主義的本質要求，是全民共享、全面共享、共建共享、漸近共享的統(tǒng)一。踐行以人民為中心的發(fā)展思想。做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、

7、發(fā)展成果由人民共享。多謀民生之利、多解民生之憂，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多的獲得感、幸福感。環(huán)節(jié)三：踐行新理念，放飛青春夢（鞏固提高）師小結：創(chuàng)新：科技、理論、制度、文化等創(chuàng)新創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。 協(xié)調：區(qū)域協(xié)調（東西部）、城鄉(xiāng)協(xié)調、經(jīng)濟和社會協(xié)調、物質文明和精神文明協(xié)調、經(jīng)濟建設和國防建設協(xié)調等。 綠色：節(jié)約資源、保護環(huán)境、生態(tài)文明、綠色低碳方式、節(jié)約型機關、綠色家庭、綠色學校、綠色社區(qū)等。 開放：不是要不要開放的問題，而是如何提高對外開放的質量和發(fā)展的內外聯(lián)動。用好國際國內兩個市場、兩種資源。 共享：我國經(jīng)濟發(fā)展的“蛋糕”不斷做大，但分配不公

8、問題比較突出，收入差距、城鄉(xiāng)區(qū)域公共服務水平差距較大。要做到發(fā)展成果由人民共享，共同助力共同富裕師：看了同學們的展示，我不僅要為五大發(fā)展理念點贊，我還要為你們而點贊。我希望同學們不僅能夠把五大發(fā)展理念展示出來，更重要的是身體力行，貫徹新發(fā)展理念，踐行新發(fā)展理念，放飛青春夢。環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)學生小結：通過剛才小伙伴們的展示，本節(jié)課我們主要學習了國家五大新發(fā)展理念，即創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享。我相信從現(xiàn)在做起，從身邊做起。夢想觸手可及，目標就在前方，我們要樹立自信，奮發(fā)向上，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力。師：是的，我們在生活中要努力做到將國家五大新發(fā)展理念落地、落實、落細。讓國家新發(fā)展理念開花結果。作業(yè)：課后查找自己家及身邊貫徹新發(fā)展理念的具體事例。五、板書設計教學反思本節(jié)課的內容理論性較強，如何把理論性的東西讓學生較透徹地理解并在今后努力踐行是本節(jié)課的重點。所以本節(jié)課在教學設計上以學生活動為主，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生發(fā)揮主觀能動性，在給學生一定模板的情況下，讓學生收集整理相關資料，提高學生提煉與查找能力。雖然學生能夠較為準確地找到相關資料并講解詳細，但是個別環(huán)節(jié)講解需要教師及時點撥與指