利用暢言系統(tǒng)制作多媒體

1、利用暢言系統(tǒng)制作多媒體課件第1頁(yè)，共11頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)55分，星期一暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)簡(jiǎn)介 暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)是先進(jìn)的智能語(yǔ)音技術(shù)開(kāi)發(fā)的針對(duì)多媒體環(huán)境下的教學(xué)軟件，可實(shí)現(xiàn)與所有電子白板等班班通設(shè)備的有效兼容；該系統(tǒng)同時(shí)具備互動(dòng)式教學(xué)、個(gè)性化備課、全過(guò)程設(shè)備監(jiān)管等一系列功能，并支持全學(xué)科數(shù)字化教學(xué)。 第2頁(yè)，共11頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)55分，星期一暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)特色功能課堂教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)帶讀基于口語(yǔ)評(píng)測(cè)的互動(dòng)教學(xué)同步教學(xué)資源的快速調(diào)用教學(xué)設(shè)備應(yīng)用統(tǒng)計(jì)與監(jiān)管交互式課件快速制作人人有空間的資源共享讓課文和板書(shū)開(kāi)口說(shuō)話 營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境 即

2、時(shí)評(píng)估學(xué)生的口語(yǔ)能力 活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣 全學(xué)科教學(xué)資源到書(shū)到課 劃詞搜索準(zhǔn)確定位知識(shí)點(diǎn)方便教師制作個(gè)性化課件 讓課堂教學(xué)活動(dòng)豐富多彩 為每一位教師提供互動(dòng)與交流空間 方便教學(xué)資源直達(dá)課堂和共建共享 自動(dòng)統(tǒng)計(jì)匯總教學(xué)設(shè)備和資源使用數(shù)據(jù) 幫助教育主管部門(mén)合理配置資源 第3頁(yè)，共11頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)55分，星期一交互式課件快速制作 暢言智慧課堂是面向全學(xué)科的交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)，融合智能語(yǔ)音技術(shù)。該系統(tǒng)對(duì)語(yǔ)言類學(xué)科具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的高效組織與智能搜索。 暢言智慧課堂教學(xué)系統(tǒng)除了具備交互式多媒體教學(xué)所需的常規(guī)功能之外，還提供四大特色功能： 課堂教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)帶讀

3、 基于口語(yǔ)評(píng)測(cè)的互動(dòng)教學(xué) 同步教學(xué)資源的快速調(diào)用 交互式課件的制作與共享第4頁(yè)，共11頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)55分，星期一課堂教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)帶讀 (1)電子課本 真實(shí)呈現(xiàn)教材內(nèi)容，輕松點(diǎn)觸，提供語(yǔ)言類學(xué)科電子課本即點(diǎn)即讀功能，實(shí)現(xiàn)課文內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)帶讀第5頁(yè)，共11頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)55分，星期一 (2)智能板書(shū) 實(shí)現(xiàn)任意中英文手寫(xiě)板書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)朗讀和評(píng)測(cè)，真正讓板書(shū)文字“開(kāi)口說(shuō)話”第6頁(yè)，共11頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)55分，星期一 (1)發(fā)音評(píng)測(cè) 中英文發(fā)音的即時(shí)評(píng)測(cè)幫助學(xué)生快速掌握字詞標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，方便教師建立課堂標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言環(huán)境 (2)模仿朗讀 將模仿朗讀和示范朗

4、讀的語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏曲線進(jìn)行對(duì)比，幫助教師直觀示范標(biāo)準(zhǔn)朗讀，有效糾正學(xué)生發(fā)音問(wèn)題?；诳谡Z(yǔ)評(píng)測(cè)的互動(dòng)教學(xué)第7頁(yè)，共11頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)55分，星期一 (3)情景對(duì)話 提供可即時(shí)評(píng)測(cè)、有效反饋結(jié)果的互動(dòng)對(duì)話方式，方便教師培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際語(yǔ)境進(jìn)行對(duì)話的能力。 (4)詩(shī)詞對(duì)答 與詩(shī)詞意境結(jié)合的朗誦、背誦與對(duì)答功能，可幫助教師更好地組織教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的學(xué)習(xí)興趣。第8頁(yè)，共11頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)55分，星期一 (1)同步資源 所有教學(xué)資源以課程為中心，并同步到課本中的每一課。 (2)資源快速調(diào)用 一寫(xiě)一劃鏈接海量教學(xué)分類信息，為教師獲取無(wú)限資源提供捷徑。同步教學(xué)資源的快速調(diào)用第9頁(yè)，共11頁(yè)，2022年，5月20日，13點(diǎn)55分，星期一 (1)備課系統(tǒng) 幫助教師輕松打造豐富多彩的教學(xué)課件資源，還可共享至教育云平臺(tái)，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展、集體研究、協(xié)作備課等提供支持。 (2)教育云平臺(tái) 網(wǎng)羅由教育專家、學(xué)科帶頭人、一線骨干教師、資源制作團(tuán)隊(duì)聯(lián)袂打造的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)云端資源的持續(xù)共建與充分共享，為專家、教師、學(xué)生間之間的互動(dòng)提供廣闊的平臺(tái)。交互式課件的制作與共享第10頁(yè)，共11頁(yè)，2022年，5月20日，13