創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)

1、創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)第1頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)主要內(nèi)容第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目訓(xùn)練說(shuō)明第三節(jié) 如何完成好創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目第2頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑3、參加課外科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)1、結(jié)合專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的創(chuàng)新實(shí)踐2、參加專題創(chuàng)新類課程的創(chuàng)新實(shí)踐4、參與教師科研項(xiàng)目的創(chuàng)新實(shí)踐積極參與創(chuàng)新實(shí)踐第3頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一上圖：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽趣味組比賽下圖：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽專業(yè)組比賽第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑第4頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月2

2、0日，11點(diǎn)30分，星期一我院學(xué)生參加周培源力學(xué)大賽第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑第5頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一周培源全國(guó)大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑第6頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽簡(jiǎn)介 “挑戰(zhàn)杯” 競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦，國(guó)內(nèi)著名大學(xué)和新聞單位聯(lián)合發(fā)起，在國(guó)家教育部支持下組織開(kāi)展的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和權(quán)威性的全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng)，被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”。第7頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11

3、點(diǎn)30分，星期一第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑我校參加十三屆“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽組委會(huì)第一次會(huì)議 第8頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑我校翱翔團(tuán)隊(duì)參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)專項(xiàng)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng) 第9頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑周豐俊院士與“挑戰(zhàn)杯”小組成員共同研討問(wèn)題第10頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑第11頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第一節(jié) 高校創(chuàng)新實(shí)踐的基本途徑“挑戰(zhàn)杯”申報(bào)

4、作品分類別自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文作者限本?？粕?自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文2哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文3科學(xué)發(fā)明制作第12頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第一節(jié) 創(chuàng)新實(shí)踐途徑哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文 類哲學(xué)類調(diào)查報(bào)告、學(xué)術(shù)論文第13頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第一節(jié) 創(chuàng)新實(shí)踐途徑科學(xué)發(fā)明制作類科技發(fā)明制作類分為A、B兩類：A類指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作等。第14頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目訓(xùn)練說(shuō)明 項(xiàng)目分類二

5、 項(xiàng)目作品要求三 作品完成及評(píng)審四項(xiàng)目目的一第15頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目訓(xùn)練說(shuō)明（一）項(xiàng)目目的 學(xué)生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)（四人以內(nèi)）運(yùn)用新理念、新理論、新方法針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科技領(lǐng)域發(fā)展問(wèn)題、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題或個(gè)人學(xué)習(xí)、生活中某一問(wèn)題，進(jìn)行創(chuàng)新思考、科學(xué)研究，提出或完成一份解決方案、創(chuàng)意作品、創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新產(chǎn)品等。第16頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一發(fā)明創(chuàng)造類 B對(duì)策方案類 C創(chuàng)意作品類 A第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目訓(xùn)練說(shuō)明（二）項(xiàng)目分類第17頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一創(chuàng)意作品類 A第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目

6、訓(xùn)練說(shuō)明（二）項(xiàng)目分類 包括工業(yè)創(chuàng)意、建筑創(chuàng)意、軟件創(chuàng)意、產(chǎn)品創(chuàng)意、包裝創(chuàng)意、動(dòng)漫游戲創(chuàng)意、廣告創(chuàng)意、文化傳媒創(chuàng)意、生活?yuàn)蕵?lè)創(chuàng)意、旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意、餐飲文化創(chuàng)意、其他創(chuàng)意等十二個(gè)類別。 藝術(shù)設(shè)計(jì)類、新聞與傳播學(xué)類、土木建筑類、信息科學(xué)類、管理科學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、外語(yǔ)類學(xué)生較適合完成此類訓(xùn)練。第18頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目訓(xùn)練說(shuō)明 指在科技與生活方面具有前瞻性、創(chuàng)新性的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新系統(tǒng)（裝備）和新方法等，類別不限。 較適合完成此類訓(xùn)練的專業(yè)有：糧油食品類、機(jī)電工程類、土木建筑類、信息科學(xué)類、化學(xué)化工類、生物工程類、材料科學(xué)與工程類、電

7、氣工程類、工業(yè)設(shè)計(jì)類等。發(fā)明創(chuàng)造類 B（二）項(xiàng)目分類第19頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目訓(xùn)練說(shuō)明 指在大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活方面具有廣泛關(guān)注性的熱點(diǎn)問(wèn)題，遵循發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路。 此類型適合所有專業(yè)學(xué)生開(kāi)展。對(duì)策方案類 C（二）項(xiàng)目分類第20頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一創(chuàng)新創(chuàng)意作品符合我國(guó)憲法和相關(guān)法律法規(guī)；作品包含項(xiàng)目名稱、概況介紹、完成人員、創(chuàng)新評(píng)價(jià)、預(yù)期成果、可行性分析、實(shí)施計(jì)劃、缺陷及不足等內(nèi)容；創(chuàng)意作品應(yīng)具有原創(chuàng)性。各類作品須提交作品文字方案一份（一般不少于1000字）及作品文字簡(jiǎn)介一份(一般不超

8、過(guò)200字)。提交作品還可包含實(shí)物、圖片、視頻等資料，提交的參賽文案、圖表數(shù)據(jù)表述清楚，便于閱讀和觀看。第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目訓(xùn)練說(shuō)明（三）項(xiàng)目作品要求第21頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一 個(gè)人（團(tuán)隊(duì)）作品創(chuàng)作應(yīng)在任課教師指導(dǎo)下于3月6月完成。由各學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色擬定評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，從科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性，創(chuàng)意書(shū)完整度等方面進(jìn)行作品評(píng)定。 評(píng)審作品應(yīng)由任課教師或邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)教師、高年級(jí)學(xué)生等擔(dān)任評(píng)委，應(yīng)在班級(jí)內(nèi)部交流基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)審，并由任課教師根據(jù)評(píng)審結(jié)果給出分?jǐn)?shù)，作為課程分?jǐn)?shù)。如作品達(dá)不到及格要求的要退還學(xué)生修訂完善，直至達(dá)到合格要求。 為進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學(xué)校將

9、舉辦年度屆次化校院創(chuàng)新競(jìng)賽，學(xué)生個(gè)人或班級(jí)可推選優(yōu)秀作品參加校院創(chuàng)新競(jìng)賽。獲獎(jiǎng)學(xué)生可獲得學(xué)分、評(píng)先等獎(jiǎng)勵(lì)。第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目訓(xùn)練說(shuō)明（四）作品完成及評(píng)審第22頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目訓(xùn)練說(shuō)明第23頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一第三節(jié) 如何完成好創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目 （二）要選擇一個(gè)合適的課題 （三）要有一個(gè)好的研究方法 （四）要運(yùn)作一支好的團(tuán)隊(duì) （一）要有一個(gè)好的態(tài)度第24頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一（一）要有一個(gè)好的態(tài)度實(shí)事求是的態(tài)度持之以恒的態(tài)度敢于挑戰(zhàn)的態(tài)度精益求精的態(tài)度第25頁(yè)，共

10、41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一曹渝 湖南師范大學(xué)湖南煤礦工人心理安全感的影響因素及提升策略第十屆特等獎(jiǎng)曹渝等同學(xué)的名字，可能會(huì)在當(dāng)代中國(guó)煤礦安全生產(chǎn)史上留下可貴的一筆。在長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間里，他們行程3500公里，走訪湖南30多個(gè)煤礦，訪問(wèn)礦工566人，對(duì)煤礦工人的工作環(huán)境和心理安全狀態(tài)，進(jìn)行了深入調(diào)研。 人民日?qǐng)?bào) （一）要有一個(gè)好的態(tài)度第26頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一（二）要選擇一個(gè)合適的課題適4選題適中適于研究特3特殊領(lǐng)域特別關(guān)注新1眼光獨(dú)到角度新穎選擇課題的角度近2貼近社會(huì)貼近專業(yè)第27頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，

11、星期一運(yùn)用四種思維方式，實(shí)現(xiàn)立意創(chuàng)新逆向思維，開(kāi)拓新意 縱向思維，探究新意 多向思維，悟出新意 聚合思維，提煉新意 東北師范大學(xué)作品 丘陵地區(qū)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)：現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究-基于對(duì)四川省射洪縣的調(diào)查獲第十一屆特等獎(jiǎng)（二）要選擇一個(gè)合適的課題1、新：眼光獨(dú)到、角度新穎第28頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一張淋玲等7人 ，天津中醫(yī)藥大學(xué)針灸系2003級(jí)本科學(xué)生現(xiàn)代針灸銅人經(jīng)穴學(xué)學(xué)習(xí)及針刺安全性訓(xùn)練系統(tǒng)獲第十屆特等獎(jiǎng)2、近：貼近社會(huì)、貼近專業(yè)（二）要選擇一個(gè)合適的課題第29頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一（二）要選擇一個(gè)合適的課題 我國(guó)是世界上

12、最大的糧食生產(chǎn)、儲(chǔ)藏和消費(fèi)大國(guó)，但每年因蟲(chóng)害造成的糧食損失高達(dá)2%5%，倉(cāng)庫(kù)中傳統(tǒng)的檢測(cè)害蟲(chóng)方法費(fèi)時(shí)費(fèi)工，且效果不明顯還容易引起藥物污染糧食，在這種情況下，2009年我校糧油食品學(xué)院學(xué)生的第十一屆挑戰(zhàn)杯參賽作品誘捕多種儲(chǔ)藏物害蟲(chóng)的新型高效引誘劑很好的做到了貼近時(shí)代、貼近需求、貼近專業(yè)。2、近：貼近社會(huì)、貼近專業(yè)第30頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一（二）要選擇一個(gè)合適的課題 2008、2009年，世界范圍內(nèi)遭遇多次嚴(yán)重地震災(zāi)害，我校土木建筑學(xué)院學(xué)生以如何增強(qiáng)房屋抗震性能為切入點(diǎn)選題也很好的體現(xiàn)了貼近時(shí)代、貼近需求、貼近專業(yè)的選題原則。2、近：貼近社會(huì)、貼近專業(yè)第31頁(yè)

13、，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一 2004年以來(lái)，中央“一號(hào)文件”的主題以“農(nóng)民增收，縮小城鄉(xiāng)差距”為核心，陸續(xù)涉及“農(nóng)民收入、農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力”等各個(gè)方面； 中央一號(hào)文件連續(xù)八年鎖定三農(nóng)問(wèn)題，對(duì)“三農(nóng)”領(lǐng)域“少取多予、放活”是貫穿始終的原則； 2011年的中央“一號(hào)文件”空前重視水利建設(shè)，強(qiáng)化決策層和社會(huì)各界要重視“興修水利”。 由此可以看出，三農(nóng)領(lǐng)域是個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)的特殊領(lǐng)域。近幾年三農(nóng)領(lǐng)域的“挑戰(zhàn)杯”課題碩果累累。3、特：特殊領(lǐng)域、特別關(guān)注（二）要選擇一個(gè)合適的課題第32頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一 河南工業(yè)大學(xué)中小型農(nóng)田水利設(shè)

14、施長(zhǎng)效保障機(jī)制研究基于糧食核心生產(chǎn)區(qū)（河南）的調(diào)查參加2009年第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，獲國(guó)家特等獎(jiǎng)。是本院、本校、本省自參賽“挑戰(zhàn)杯”以來(lái)首次獲得國(guó)家特等獎(jiǎng)。3、特：特殊領(lǐng)域、特別關(guān)注（二）要選擇一個(gè)合適的課題第33頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一范圍適中、小中見(jiàn)大、適于研究 （1）難度適中（2）分量適中（二）要選擇一個(gè)合適的課題4、適：選題適中、適于研究第34頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一（三）要有一個(gè)好的研究方法與自身特點(diǎn)、個(gè)人愛(ài)好和發(fā)展方向相集合調(diào)查的方法要突出實(shí)分析的方法要突出新好的研究方法新實(shí)符第35頁(yè)

15、，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一（三）要有一個(gè)好的研究方法1、研究應(yīng)與自身特點(diǎn)、個(gè)人愛(ài)好和發(fā)展方向相結(jié)合大學(xué)生時(shí)期，興趣廣泛，對(duì)新鮮事物比較敏感對(duì)新鮮事物比較敏感，發(fā)展方向不易確定初生牛犢不怕虎，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)愛(ài)好是最好的導(dǎo)師，看準(zhǔn)了的發(fā)展方向一定要堅(jiān)持。如中小型農(nóng)田水利設(shè)施長(zhǎng)效保障機(jī)制研究團(tuán)隊(duì)采用檸檬定價(jià)理論研究水利設(shè)施的保障機(jī)制，就很好地符合了以上特點(diǎn)。第36頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一（三）要有一個(gè)好的研究方法2、調(diào)查的方法要突出實(shí)一份完整的調(diào)查報(bào)告要包含以下要素：明確調(diào)查目標(biāo)、完整的調(diào)查方案、制定有序的調(diào)查工作計(jì)劃等。在進(jìn)行調(diào)查

16、時(shí)要認(rèn)真扎實(shí)完成這些內(nèi)容。第37頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一（三）要有一個(gè)好的研究方法3、分析的方法要突出新 如邊緣學(xué)科交叉法。即將兩個(gè)及以上學(xué)科的研究成果相結(jié)合，利用某一特定領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)的方式方法，為其他學(xué)科發(fā)展提供一個(gè)更廣闊的視角。 第38頁(yè)，共41頁(yè)，2022年，5月20日，11點(diǎn)30分，星期一劉自鴻 ,清華大學(xué)電子系微電子專業(yè)人體生物智能傳感及應(yīng)用系統(tǒng)第八屆特等獎(jiǎng)人體生物半導(dǎo)體智能傳感芯片，它能通過(guò)人體表皮毛孔快速、方便、準(zhǔn)確地檢測(cè)人體各種生理狀態(tài)，創(chuàng)造了觀察人類的“第三只眼睛”：檢測(cè)新陳代謝程度（可用于檢測(cè)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)狀況）、冷熱舒適度（可用于空調(diào)根據(jù)人體感覺(jué)進(jìn)行自動(dòng)溫度調(diào)節(jié)）、部分生理病變（可用于檢測(cè)病人身體病變情況）等等。（三）要有一個(gè)好的研究方法邊緣學(xué)科交叉