論高職院校學生思想政治工作的開展

1、論高職院校學生思想政治工作的開展內(nèi)容摘要：近年來，隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，高等教育的普及率已轉(zhuǎn)漸向大眾化教育過度，高校逐年擴張，不僅促進我國教育事業(yè)的發(fā)展，同時也促進國家國民整體素質(zhì)的提高，但與此同時，高校在學生管理和思想政治建設(shè)方面臨的形勢和任務(wù)也十分艱巨，筆者以高職類院校為例，淺談如何提高學生思想政治工作，對于深化高職類院校學生的思想政治工作，具有的一定現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：思想政治 學生 高職一、高職院校概述高職做為高等教育?？茖哟蔚囊环N學歷教育形式，近年來，無論是在規(guī)模，還是在數(shù)量上，其發(fā)展都十分迅速，高職院校由于招錄名額多、錄取門檻低，學校數(shù)量多等特點，加上近年來，國家倡導職業(yè)化教育

2、的發(fā)展新形勢，因此，高職教育已成為我國高等教育的重要組成部分，高職院校學生思想政治工作的開展也成為近年來教育界關(guān)注的熱點。高職教育學生思想政治工作中存在的問題高職學生多數(shù)是在當年高考中未達本科錄取分數(shù)線的高中生，近年來一些高職院校實施了“3+2”學生生源擴招方式，由于高職類院校的數(shù)目和規(guī)模不斷壯大，但與之相反的是我國生源卻在逐年萎縮，因此，高職院校對于學生生源的爭奪十分激勵，這導致了高職生源綜合素質(zhì)呈現(xiàn)出逐年下降的趨勢，學生思想政治工作的開展也面臨著新難題，主要表現(xiàn)為：1、學生信仰缺失。學生信仰意識缺失，學生沒有自我信仰，對于自己的約束能力比較差。造成這種現(xiàn)象的原因來源于諸多方面，主要是由于學

3、生的學業(yè)壓力不大，學生自我時間比較多，加上學校管理松懈，學生接觸社會時，容易受到社會上的一些不良風氣影響，從而對自我信仰的形成產(chǎn)生了不良影響。2、學習風氣不濃。在現(xiàn)實生活中，很多高職院校存在著學習氛圍不濃的現(xiàn)象，一些高職學生暴自棄，情緒低落；在生活中表現(xiàn)為自由散漫，紀律松散，在學習上缺乏自信心，不相信自己的能力，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中。3、自我個體意識強烈。在高職院校中，一些學生由于家庭的過分溺愛，社會不正之風的影響以及自身等因素，形成了亞健康的心理狀態(tài)，使的這部分學生往往為人處事總以自我為中心，處理事情極端化，甚至有團伙哥們義氣等不良習氣作祟。 三、高職院校學生思想政治工作探析1、積極探索黨建工

4、作的新思路，在對高職學生進行思想政治教育過程中，要避免單一枯燥的說教形式，不斷賦予黨建工作的新內(nèi)容。如以主題班會、專題講座、書記懇談會、班級黑板報、宣傳櫥窗、宣傳海報以及社團組織等多形式、多渠道的向?qū)W生宣傳社會主義價值觀。暢談祖國富強，民族振興和在平凡崗位上的成材之路，發(fā)揚黨的實事求是、艱苦樸素的優(yōu)良作風，積極引導和啟發(fā)學生的政治熱情和上進心，增強黨的觀念，樹立正確的人生觀和價值觀。啟發(fā)學生由對黨的樸素的階級感情上升為對共產(chǎn)主義的信仰和對黨的熱愛，逐步從思想上轉(zhuǎn)化為對黨組織的追求與向往。2、要理解學生、熱愛學生在班級管理的實踐過程中，輔導員擔負著教書育人和班級建設(shè)的雙重職責，要因材施教，實施人

5、文關(guān)懷，要根據(jù)學生個體的發(fā)展特點，引導學生獲取各類知識，更要在品質(zhì)、道德等方面指導教育學生。因此，作為輔導員首先要努力提高自我的素養(yǎng)，要正確學習和認知高職教育的形勢和特點，在班級管理的過程中，更要熱愛教育，熱愛學生，富有責任心，這樣才能深入的了解和正確認識班級，更好的建設(shè)班集體。3、營造一個人際和諧師生關(guān)系輔導員要通過民主方式，管理班級，制定班級的奮斗目標，堅定班級建設(shè)目標并且根據(jù)不斷變化的現(xiàn)實情況，因勢利導，及時有效地處理班級中的難點和熱點問題，時刻使讓班級具有明確的前進動力，此外，要指導班級社會化過程的管理，引導學生在班級活動中接受社會化角色訓練。4、引入心理干預(yù)機制在針對一些高職學生心理亞健康問題時，輔導員可引入心理干預(yù)機制，或每周開設(shè)心理指導課程，通過心理指導，努力提高學生的心理素質(zhì)，也可通過班級或年級心理治療室等形式，和學生一起共同面對、分析和解決生活、學習、感情等諸多方面所遇到的困難，從學生心理的角度引導學生形成健康的心理素質(zhì)，用良好的心態(tài)去克服各種困難，克服自己的心理陰影等，這些都具有積極的作用。 結(jié)論：高職學生的思想政治工作是一個系統(tǒng)性的工程，它需要學校、社會、學生的共同努力，本文對高職院校思想政治工作存在的問題進行簡單分析，提出從探索黨建新思路、營造人際和諧的師生關(guān)系，介入心理干預(yù)