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1、Word - 3 -紅綠燈-幼兒園小班社會(huì)教案小班社會(huì)課教案紅綠燈【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒知道汽車、行人在公路上要遵守交通規(guī)章，服從紅綠燈的指揮。2、能較敏捷地按照信號(hào)做動(dòng)作。3、體悟仿照嬉戲的歡樂活動(dòng)預(yù)備：玩具小汽車、擬人化的紅燈、綠燈、黃燈各一個(gè)，電視機(jī)、DVD各一。推舉課件：小班社會(huì)藏匿課紅綠燈PPT課件下載地址：/ppt/1289.html【活動(dòng)過程】師：今日，教師給小伴侶帶來了幾張好看的圖片，想不想看？（想）1、播放圖片（紅燈、綠燈）幼兒觀看提問：（1）看到了什么？（幼兒自由回答）（2）在哪里見過紅綠燈？（幼兒自由回答）2、播放（等紅燈）圖片幼兒繼續(xù)觀看圖片師：紅燈亮了停一停3、播放（

2、綠燈行人走）圖片幼兒觀看師小結(jié)：紅、綠燈是指揮交通的，告知我們紅燈亮了停，綠燈亮了行，是讓我們遵守交通規(guī)章，假如沒有紅綠燈，汽車?yán)檬致房跁r(shí)就很亂，簡(jiǎn)單發(fā)生危急，我們按交通規(guī)章行走才會(huì)平安的。（引出自制紅綠黃燈教具）師；教師這里也有紅、綠、黃燈，小伴侶想不想看？（想）4、展示（自制教具）找個(gè)別幼兒說出紅、綠燈的作用師：我的還有一盞黃燈呢，誰知道黃燈是告知我們什么呀？師引領(lǐng)說出黃燈的作用。1、小嬉戲：“開汽車”找個(gè)別幼兒仿照“開車”，師分離展示紅、綠、黃燈。（分組舉行）引出玩具小汽車，師唱出：小汽車呀，真美麗，真呀真美麗，嘟嘟師：是誰在歌唱？假裝找一找6、展示玩具小汽車、十字路口背景圖師：滴滴，滴滴，什么聲音啊？我來找一找（1、）師邊演示邊表演：（展示玩具小汽車）有輛小汽車剛從汽車創(chuàng)造廠里出來，對(duì)一切都覺得驚奇。它看到公路上、大街上這么喧鬧，愉快得“嘀嘀”直叫。它一會(huì)開到東，一會(huì)開到西，可自由了！忽然，它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地瞬間睛，覺得十分驚奇。你們能告知小汽車這是什么嗎？2、提問個(gè)別幼兒：（1）紅燈瞬間睛是告知我們什么？綠燈瞬間睛又是告知我們什么呢？（2）假如沒有紅綠燈會(huì)怎么樣？（3）小汽車不熟悉紅綠燈這樣在公路上開行不可啊？3、嬉戲：紅綠燈聽口令請(qǐng)幼兒做開車狀，老師交替展示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號(hào)牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的

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