八年級英語下冊Unit1What'sthematter第六課時SectionB3a-SelfCheck學案無答案新版人教新目標版

1、八年級英語下冊Unit1Whatsthematter第六課時SectionB3a_SelfCheck學案無答案新版人教新目標版八年級英語下冊Unit1Whatsthematter第六課時SectionB3a_SelfCheck學案無答案新版人教新目標版 Page * MERGEFORMAT 4八年級英語下冊Unit1Whatsthematter第六課時SectionB3a_SelfCheck學案無答案新版人教新目標版第六課時Section B （3a。Self Check） 1重點單詞:nurse2掌握詢問對方身體狀況及答語的句型3能夠用情態(tài)動詞should 針對出現的意外或健康問題提出建議1

2、掌握詢問對方身體狀況及答語的句型2能夠用情態(tài)動詞should 針對出現的意外或健康問題提出建議能夠用情態(tài)動詞should 針對出現的意外或健康問題提出建議一、 預習課本P8新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。1護士_二、 認真預習3a.Self Check找出下列句型。1你好嗎？_2我感覺不好。_ Step 1情景導入Teacher：We have learnt some phrases and sentences about asking health problems and giving advice.Now lets have a dictation to review them.Phra

3、ses: 發(fā)燒 量體溫 流鼻血 Sentences: 你怎么了？ 你應該躺下休息。在水下沖洗環(huán)節(jié)說明：通過這個聽寫環(huán)節(jié)既復習了本單元的重要短語和句型，同時又為本節(jié)課的學習做好了鋪墊。Step 2 完成教材3a.3b的任務1小組內通過對話的形式來完成3a，一人扮演護士，其他學生扮演前來就診的病人,護士就病人的情況給出建議，然后邀請幾組學生來表演對話。（3分鐘)參考案例一A：Whats the matter?B：I have a sore throat。A：You should drink some water with honey，and you shouldt speak loudly.A：W

4、hat happened to you？C：.。2認真閱讀3b中給出的句型及短語，然后用這些句型及短語和你的搭檔編練對話，完成后邀請幾組學生表演對話。(5分鐘)參考案例二A:Whats wrong with you？B：I dont feel well。I feel very hot。A：Did you take your temperature?B：No，I didnt.A：OK,Please take your temperature first。A:Oh，you have a fever。B：Oh，what should I do？A： Its nothing serious.Let m

5、e give you some medicine。Please take the medicine three times a day.And take them after meals。You also should have a good rest.B：Thank you.A：I hope you feel better tomorrow.環(huán)節(jié)說明：通過這個教學環(huán)節(jié)讓學生熟練掌握詢問對方身體狀況及答語的句型并且能夠用情態(tài)動詞should 針對出現的意外或健康問題提出建議。Step 3完成教材Self Check的任務1在1中表示身體部位的單詞后面的橫線上寫出與之相對應的健康問題，然后寫出你知道的其他的健康問題，完成后小組內互相交流。(5分鐘)2認真閱讀2中的句子，然后將它們按正確的順序排列,完成后集體核對答案，然后兩人一組練習對話，并邀請幾組學生表演對話。(5分鐘)3根據3中的問題給出自己的建議，完成后小組內互相交流答案。(3分鐘）環(huán)節(jié)說明：這一環(huán)節(jié)通過訓練,讓學生提出自己的見解，使本單元的語言目標得以靈活運用.Step 4問題探究1Whats the matter with you?-I don