六年級美術(shù)下冊教案-《第10課 宇宙之旅》教學(xué)設(shè)計人教版

1、宇宙之旅教學(xué)設(shè)計教材分析：本課通過讓學(xué)生收集中國宇航員上天及關(guān)于宇宙飛船的各種資料，讓學(xué)生簡單的了解宇宙知識，增加學(xué)生對科學(xué)的探究精神以及愛國主義精神。 教學(xué)目標(biāo)：了解和掌握宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)開闊眼界，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。用繪畫的形式表現(xiàn)各種宇宙飛船。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的探究精神以及愛國主義精神。教學(xué)重點：了解和掌握宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)，并通過繪畫的形式表現(xiàn)各種宇宙飛船。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料的習(xí)慣。比比誰的宇宙飛船更有創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備：宇宙飛船的各種資料、PPT、制作的宇宙飛船教具教學(xué)過程：導(dǎo)入：欣賞太空圖片，提問：太空美不美？你們想不想去？我們應(yīng)該怎樣才能到達(dá)

2、太空呢？生：（乘坐宇宙飛船）在2016年10月17號7點30分，由我國自行研制的神州十一號載人飛船順利登空，這是我國第6次載人飛行任務(wù)，也是時間最長的一次任務(wù)，我們一起來回顧一下那個激動人心的時刻。（播放視頻）通過這段精彩的視頻，你感受到了什么？生：（略）今天就讓我們一起乘坐我國自行研制的神州號飛船，一起飛向遙遠(yuǎn)的太空，開始我們的太空之旅（板書課題）同學(xué)們準(zhǔn)備好了么？我們一起進(jìn)行十秒的倒計時！10、9、83、2、1！點火！新授：歡迎同學(xué)們乘坐神舟號載人飛船，現(xiàn)在我們已經(jīng)來到浩瀚的宇宙之中?？次覀兊纳砗?，那不是我們可愛的地球么？師：首先，老師要問同學(xué)們，什么是宇宙飛船？生：（略）小結(jié)：宇宙飛船是

3、一種運(yùn)送宇航員或者貨物到達(dá)太空并安全返回的一次性使用的航天器。它能基本保證航天員在太空短期生活并進(jìn)行一定的工作。我們?yōu)槭裁匆圃爝@樣的宇宙飛船呢？生：（略）小結(jié)：制造宇宙飛船可以使我們探索太空,可以讓我們把資料運(yùn)送到空間站,而且還可以幫助我們收集很多有用的科學(xué)信息,比如說開發(fā)航天醫(yī)學(xué),探測我們的地球,比如說還有軍事啊,生物等方面。在課前，你搜集了或者了解了哪些關(guān)于宇宙飛船的知識呢？快來和我們分享一下！生：（略）師小結(jié)：同學(xué)們了解得真多呀！看來，你們在課前下了很大的功夫。現(xiàn)在讓我們一起來看看近幾年我國的航天事業(yè)的發(fā)展。師：由于宇宙飛船的功能和制造的國家不同，它們的外形也就有所不同。現(xiàn)在讓我們來重

4、點看一下我國的神州系列載人飛船的結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在咱們來玩一個拼圖游戲，快速的把這個宇宙飛船拼好！并告訴老師哪個是推進(jìn)艙？哪個是軌道艙？哪個是返回艙？欣賞不同宇宙飛船的圖片，你們覺得這些宇宙飛船酷不酷！我這里有宇宙飛船模型，你們說說我是用什么材料制作出來的？8、我們再來一起看看其他同學(xué)的作品。仔細(xì)觀察，他們是用什么材料制作的？師小結(jié)：這些宇宙飛船大部分是由塑料瓶、易拉罐、紙盒和一次性紙杯等組合成的。布置作業(yè)：其實除了用廢棄材料制作的方法，還有繪畫表現(xiàn)的方法，讓我們來看看用繪畫形式是怎么表現(xiàn)的！看了那么多同學(xué)們自己制作的宇宙飛船，你們是不是也想趕緊設(shè)計屬于自己的宇宙飛船呢？出示作業(yè)要求。教師巡視輔導(dǎo)。作品展示：點評學(xué)生作品作品升華：每一幅作品都寄托了你們的美好愿望，你們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為美好的明天打下基礎(chǔ)。老師希望有一天能看到你們的作品變成現(xiàn)實，